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科研教学能力：具有跟踪本专业国内外现状和发展趋势并独立承担科研工作，为临床工作吸收和引用新技术、新方法，并进行总结的能力。有能力指导初级卫生技术人员和实习生。经单位统一安排，在任职期间至少对3名本专业护士进行结对培养，带教学生得到单位、专业协会和卫生行政部门的认可。任职期间，参加考试、安保、演练、应急处置等指令性任务。由省级卫生健康行政部门调入(累计5次或30天)视为教学结束(以卫生健康行政部门调入的档案为准)。
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