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您现在的位置: 医学全在线 > 精品课程 > 外科护理 > 泸州医学院 > 正文:外科护理电子教材:急性胰腺炎
    

外科护理-电子教材:急性胰腺炎

外科护理:电子教材 急性胰腺炎:外科护理学教案 第 29  次课                    授课时间:2006 年 12月 12日课程名称外科护理学年级2004 级专业、层次护理本科授课教师郑思琳职称副主任护师课型(大、小)大学时3授课题目(章、节)第二十七章 第二章——急性胰腺炎基本教材及主要参考书曹伟新. 外科护理学. 北京: 人民卫生出版社,2002,8吴在德、吴肇汉. 外科学. 北京: 人民卫生出版社,200

外科护理学教案

   第 29  次课                        授课时间:200 6 年   12月 12  日

课程名称

外科护理学

年级

2004  级

专业、层次

护理本科

授课教师

郑思琳

职称

副主任护师

课型(大、小)

学时

3

授课题目(章、节)

第二十七章 第二章——急性胰腺炎

基本教材及主要参考书

曹伟新. 外科护理学. 北京: 人民卫生出版社,2002,8

吴在德、吴肇汉. 外科学. 北京: 人民卫生出版社,2002,8

目的与要求:&n医学三基bsp;

1、了解急性胰腺炎病因、病理

2、熟悉急性胰腺炎临床表现及辅助检查和处理原则

3、掌握急性胰腺炎病人的护理

教学内容与时间安排、教学方法:

内容与时间安排:1、介绍本课程的内容、教学目标和教学进度   3分钟

2、急性胰腺炎病因、病理   7分钟

3、急性胰腺炎临床表现、处理原则   30分钟

4、急性胰腺炎护理  75分钟

5、小结本次课内容、难点、重点、提问等 5分钟

教学方法:系统讲解、图片等。

教学重点及难点:

教学重点及难点:1、急性胰腺炎病理、临床表现

2、急性胰腺炎病人的护理

教研室审阅意见:

教研室主任签名:

年 月 日



基  本  内  容

教学手段

与方法

课堂设计和时间安排

急性胰腺炎

 

一、介绍本课程的内容、教学目标和教学进度。

二、急性胰腺病因

1、胆道疾病

2、酒精中毒或饮食不良

3、代谢异常

4、其他

三、病理

四、临床表现

五、处理原则

(一www.med126.com/yaoshi/)非手术

(二)手术


六、护理

(一)评估

(二)诊断

(三)目标

(四)措施

1、疼痛护理

2、防治休克、维持水电介质平衡

3、维持有效呼吸型态

4、维持营养

5、引流管护理

6、控制感染

7、并发症观察及护理

8、心理护理

七、健康教育

八、小结、提问布置思考题

多媒体

多媒体

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多媒体

多媒体

多媒体

多媒体

共同参与

★重点   ☆难点

 

 

(3分钟)

 

 

 

 

(3分钟)

(4分钟)

(15分钟)

 

 

(15分钟)

第一节课完

 

 

 

 

 

 

 

 

 

★☆反复强调护理措施的要点

(70分钟)

 

 

(5分钟)

(5分钟)

第二、三节课完


本次课主要讲述了急性胰腺炎病人的护理,包括急性胰腺炎的病因病理、临床表现、处理原则及护理重点,强调了护理措施的要点,加深了同学对急性胰腺炎的认识。

为什么胰腺炎病人止痛不用吗啡

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