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护理管理学-授课教案:见习二 临床护理质量管理

护理管理学:授课教案 见习二 临床护理质量管理:河 北 医 科 大 学 教 案 首 住院医师页教研室: 护理管理 教师姓名:课程名称护理管理学授课专业和班级授课内容临床护理质量管理授课学时3学时教学目的让学生进一步了解医院护理管理的体制、目标及护理质量控制的手段。锻炼学生观察问题和分析综合能力、理论与实践结合的能力、以及学生沟通交流和公关能力。教学重点医院护理管理的体制、目标及护理质量控制的手段教学难点医院护理管理的体制、目标及护理质量控制的手

住院医师

 

教研室:   护理管理   教师姓名:

医学.全在线www.med126.com

课程名称

护理管理学

授课专业和班级

授课内容

临床护理质量管理

授课学时

3学时

教学目的

让学生进一步了解医院护理管理的体制、目标及护理质量控制的手段。

锻炼学生观察问题和分析综合能力、理论与实践结合的能力、以及学生沟通交流和公关能力。

教学重点

医院护理管理的体制、目标及护理质量控制的手段

教学难点

医院护理管理的体制、目标及护理质量控制的手段

教具和媒体使用

临床见习

教学方法

临床见习、讨论

1. 8:00 学生分组,全班分为3大组,3人为1小组,由带教老师带领进入临床。

2. 8:10—10:00进入病区观察并记录护理工作流程 

3. 10:00—10:20将临床实际工作流程与已制定好的临床护理工作计划进行对比,讨论。修改自己已制定好的临床护理工作计划。 

4. 10:20—11:00小组汇报讨论

5. 总结

讲授新

进展内容

课后总结

讨论积极,热烈,成员之间配合默契

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