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教研室:内科学 教师姓名:
课程名称 |
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授课内容 | 急性白血病、慢粒 | 授课学时 | 4学时 | ||
教学目的 | 掌握白血病的病因、诊断与治疗。 | ||||
教学重点 | 掌握白血病分类、治疗原则、疗效标准。 | ||||
教学难点 | 急性白血病的诊断、分型、鉴别诊断。 | ||||
教具和媒体使用 | 多媒体教学光盘。
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教学方法 | 教学提问,例举典型病例、启发式教学。 | ||||
教
学
过
程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后 辅导等内容的时间分配 1.白血病概述(定义、病因、分类) (50分钟) 2.急性白血病的分型(FAB、WHO)临床表现、诊断与鉴别诊断。 (50分钟) 3.复习前两节课的重点内容。 (5分钟) 4.急性白血病治疗。 (45分钟) 5.慢性粒细胞白血病分期及治疗。 (50分钟) www.med126.com/shiti/
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讲授新进展内容 | 1. 急性白血病免疫分型、分子生物学诊断。 2. 慢粒治疗新进展(格列卫的临床应用)。
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课后总结 | 授讲顺利,学生提出问题认真解答。
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