医学生物学-网络教学:实验报告

医学生物学实验报告

河北医科大学细胞生物学教研室

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医学生物学实验报告

使  用  说  明

本报告册为《医学生物学》及《遗传学》实验课使用，内

容包括绘图、填图、填表、注字、简述等。

医学生物学实验规则

1、实验课前认真预习实验指导，预习教材有关章节，对该次实验的目地、要求、实验内容、基本原理和操作方法有一定的了解。

2、上实验课时必须携带实验指导、实验报告及绘图文具。进入实验室要穿好工作服，按规定入座。

3、实验前，认真检查所用机器、药品、标本数目及是否完好、齐备，如有缺损应及时向教师报告，自己不得随意调换标本、仪器。

4、要爱护仪器、标本和器材设备，特别注意爱护贵重设备，如显微镜，注意节约实验材料、药品和水电。如有损坏应立即报告，并主动登记、说明情况。

5、实验结束时，应清理实验台面，认真清理好仪器、药品和其它用品，放回原处，放可离开实验室。值日生要负责清扫地面，处理垃圾，管好水、电、门窗后再离开。

生物绘图的要求和方法

   生物绘图是把显微镜下观察到的图像记录下来的一种表达方式，也是细胞生物学实验报告的一种形式。生物绘图是一种科学的记录，不同于一般艺术性绘图，它的一点一线都表示一定的结构，要求科学认真。因此，只有在观察清楚、分析比较明确的基础上才能下笔作图，不能为了美观而随意添加内容。

【实验用品】

   HB黑铅笔、橡皮、直尺、实验报告

【内容与方法】

1、首先认真观察生物标本，弄清它的基本形态特征和重点观察部位的毗邻关系。

2、设计绘图时须先计划安排好每一幅图的轮廓大小、位置及各部分的比例，要协调， 经确认后再正式绘图。

3、绘图严格依据实物或显微镜下实际物象，力求真实精确，清洁有序。

4、生物绘图的线条要粗细均匀而连续，再一条连续线上不能有重叠。表示结构和明暗立体感不能用铅笔涂黑，而要用铅笔打出小圆点，用点的疏密程度表示。

5、每张绘图下面写出该图的名称，一律在图右侧引线，注明各部名称，引线必须平直、均匀、清晰、长短一致，不得互相交叉，字体工整。

6、绘成之图，务使轮廓清楚，一目了然，切勿造成双影。

实验一   光学显微镜的基本构造及使用

注字：  

斜筒 显微 镜

直筒 显微 镜

简述：

低倍镜使用步骤：1、

2、

   3、

4、

5、

装置玻片后，在低倍镜下仍看不到标本，原因何在？

1、  

2、  

寻找标本时，怎样避免镜头挤压玻片？

调焦距时，标本总是模糊不清，原因可能是：

1、  

2、

高倍镜使用步骤：1、

2、

3、

4、   

油镜使用步骤： 1、

2、

3、

4、

5、

6、

清洗镜头时所用清洗液为

所用清洗纸为   

清洗镜头时的注意事项：

绘图：

绣球叶表皮细胞（10× )  洋葱表皮细胞（10×  )

蛙血细胞（10× )  人血细胞（10×  )

 平滑肌细胞（10× ) 细菌（10×  )

人口腔粘膜黏膜上皮细胞（10× )

实验二 细胞化学成分的显示

 注字：

蟾蜍透明软骨细胞 ━━示液泡（10×40)

  （中性红染色)

蟾蜍脊髓前角 ━━示运动神经细胞（10×10)

（美兰染色)

   蟾蜍脊髓前角 ━━示运动神经细胞（10×40)

（美兰染色)

示骨骼肌细胞（10×40)

  （HE染色)

示平滑肌细胞（10×40)

示蟾蜍血细胞（10×40)（甲基绿—派洛宁染色)

简述：

制作血涂片时推片角度约为

血滴位置

血细胞经甲基绿─哌洛宁染色后，DNA被染成 

RNA被染成

室温下放置软骨细胞一段时间后，用中性红染液染色，在细胞质中是否能看到液泡？为什么?

填表：

  DNA与RNA 比较

实验三   细胞及细胞器基本形态结构

与显微测量

注字：

细胞亚显微结构模式图

注字：

兔脊髓横切片（10×4)

兔脊髓横切片──示神经细胞（10×40)

  兔脊神经节切片──示高尔基体 （10×40)

 （镀银染色)

蛙肝脏切片──示线粒体（10×40)

蛙肾小管──示线粒体（10×100)

  （铁苏木精染色)

简述：

 线粒体标本制作过程：

 为什么选择分裂期细胞作为观察中心粒的标本？

马蛔虫子宫横切片──示中心粒（10×40)

（铁苏木精染色)

马铃薯块茎徒手切片──示淀粉粒（10×40)

简述：

淀粉粒是细胞器吗？

测量细胞大小应用  和  

使用镜台测微尺的目的是

计算目镜测微尺每格长度的公式为：

显微测微尺测量细胞大小，结果记录：

 低倍镜下：目镜测微尺（  )格 = 镜台测微尺（  )格

  目镜测微尺每小格 = （  )微米

 高倍镜下：目镜测微尺（     )格 = 镜台测微尺（  )格

  目镜测微尺每小格 = （  )微米

蟾蜍红细胞大小： 低倍镜下长 微米，宽微米。

 高倍镜下长 微米，宽微米。

蟾蜍红细胞核大小：低倍镜下长微米，宽微米。

  高倍镜下长  微米，宽    微米。

实验四   细胞分裂的观察

简述：

蒜根尖细胞有丝分裂压片制作过程如下：

绘图：

1、洋葱根尖细胞有丝分裂（10 × 40)

间期 前期

示洋葱根尖细胞有丝分裂中期（10 × 40)

示洋葱根尖细胞有丝分裂后期（10 × 40)

末期

2、马蛔虫受精卵细胞有丝分裂（10 × 40)

  间期   前期

 中期后期

末期

注字：

马蛔虫受精卵细胞有丝分裂（注明时期)

3、蝗虫精巢细胞减数分裂（10 X 40)（注明时期)

同源染色体配对在  时期

非姐妹染色单体间物质交换发生在时期

同源染色体分离发生在 时期

联会复合体解体发生在     时期

减数分裂过程中染色体数目减半发生在  时期

其细胞学基础是  

实验五   小白鼠骨髓细胞染色体制备

简述：

秋水仙素作用机理

实验中所用低渗液为  

使用低渗液的目的为  

实验中所用固定www.med126.com/Article/液为  

使用固定液的目的为  

实验中离心的目的为  

离心时注意事项  

实验中使用冰片的目的为   

滴片时注意事项  

小鼠染色体形态特点

用简明流程图方式表示小鼠骨髓细胞染色体制备过程：

注字：

示小鼠染色体（10×40)（Giemsa染色)

实验六 正常人染色体的G 带核型分析

No. 

患者姓名 

材 料 

诊 断 

 12  34  5

A  B

6 7 8  9 10  11  12

C

13 1415  161718

D  E

 19 20  21 22  性染色体

FG

签字：  

 年  月  日

填表：

人类染色体组型分组及形态特征

简述：

为什么要进行染色体分带

进行染色体核型分析有何临床用途

实验七  X染色质标本制备及正常人染色体观察

简述：

X染色质标本制作过程：

正常女性体细胞中X染色质呈 性，Y染色体呈  性。

正常男性体细胞中X染色质呈 性，Y染色质呈  性。

 绘图：

人口腔黏膜上皮细胞——示X染色质（10×100)

示X染色质（10×100)（Giemsa染色)

示人染色体（10×40)（Giemsa染色)

实验八  人类正常遗传性状的调查与系谱分析、讨论

正常遗传性状分析

1、卷舌（IoHgHe roIIiog)

  遗传方式：

2．耳垂（EarIobe)形状

  遗传方式：

3．前额发际形状

遗传方式：

4．PTC尝味敏感性

遗传方式：

遗传病讨论

1． 视网膜母细胞瘤：在视网膜母细胞瘤的系谱中（图1)为什么Ⅱ₄的家系中没有患者？如果Ⅲ₆与正常人结婚，其后代是否会出现患都？Ⅱ₂和Ⅱ₃表型都正常，但他们的后代中却出现了患者，这是为什么？

1  2

1 2   3  4 5 6

   2 3 4   5   6   7   8 9  

    图1  视网膜母细胞的系谱

2．遗传性肾炎：在遗传肾炎的系谱中（图2)，Ⅲ₅为为什么没有患病？Ⅲ₆如果与正常人结婚，其后代患同样疾病的可能性如何？IV₁若与一正常女性结婚，他们所生的孩子患同样疾病的可能性有多大？

Ⅰ　　

   1  2

Ⅱ

   1  2 3  4 5  6

Ⅲ   1   2  3 4   5   6  7  8

Ⅳ  1 2

 图 2   遗传性肾炎得系谱

3．糖元累积病Ⅰ型（肝型)：在糖元累积病Ⅰ型（肝型)的系谱中（图3)，为什么在第三代突然出现患者？Ⅲ₁的致病基因来自亲还是父亲？如果Ⅲ₁与一位患同样疾病的男性结婚，其后代患病的可能性有多大？

Ⅰ

1  2345

　 Ⅱ

1   2 34  5   6

　 Ⅲ

　　　1 2 34

图3   糖元累计病I型 (肝型) 的系谱

4．血友病A：在血友病A的系谱中（图4)为什么男性患者众多？Ⅱ₂的致病基因来自谁？为什么？如果Ⅲ₂与正常人结婚后，所生的孩子患此病的可能性有多大？

Ⅰ

  1  2   3  45 

 

Ⅱ

   

 

Ⅲ

 

图4  血友病A和系谱

5．某家庭ABO血型和红绿色盲的调查结果如下面的系谱图（图5)

 

A  O A O  AB   O

   123 4 5

 

AB   A     BB A

           

 

 

AB O   A   B AB B O A

 1   2  3  4  5 6  78 9

    

图5  ABO 血型及红绿色盲遗传病的系谱

注：  ╔╗

╚╝ 男性色盲目患者   〇  里的英文字母表示血型

（1)Ⅲ₇的色盲基因，是从世代Ⅰ中的哪个个体传递来的？

（2)如果当Ⅲ₂和Ⅲ₇结婚，他们所生男孩患色盲的可能性究竟有多大（设色盲基因频率为0.07)？

（3)如果Ⅲ₇和Ⅲ₁₀结婚，他们所生女孩成为色盲基因携带者占多大比例？

（4)如果对这个家系的世代Ⅰ、Ⅱ的成员其血型判断是正确的，那么，在世代Ⅲ中便有一个个体的血型记录是错误的，他该是哪一个？

（5)如果对（图5)中的那个小孩的母亲的血型判断是正确的，试根据小孩的同胞正确血型推断出他父亲的血型。

（6)从这个系谱你能判断出色盲的传递方式吗？其根据是什么？

6、设某病为常染色体隐性遗传病，发病率为1/10000（图 6)

Ⅰ

   1 2

 

 

8

Ⅱ

   1   2   34 5   6 7  

 

Ⅲ 1  2   3   4

 

Ⅳ   1

  图 6 

求：

（1)Ⅲ₁与Ⅲ₂婚配，其后代发病风险。

（2)Ⅲ₁随机婚配，其后代发病风险。

（3)Ⅲ₄随机婚配，其后代发病风险。

（4)IV₁随机婚配，其后代发病风险。

（5)若系谱中未出现患者，表兄妹婚配后代的发病风险。

7．某病遗传度为75%，群体发病率为0。14%，求一级亲属发病率。

 

 

 

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