《考试杂志》2015年04期思政论文代写代发

考试

编辑出版：考试杂志编辑部
主办：光明日报社
出版周期：周刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1006-5962

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《考试杂志》2015年04期目录

北京农业大学附属小学浓香翰墨传承书法情怀
教育孩子的“一分钟”契机
刘香芝
期末考试来了!形式不再单一化,你羡慕吗?
图片新闻
国办:鼓励媒体开办公益性早教节目
2015年起,浙江中考政策有四大调整
军队子女学校移交地方或撤销
北京西城将增加千余个优质学位
热词
数字
讲好中国故事先要讲好自己的故事
王旭明
我们更需要自下而上的教育创新
杨东平
陝西省宝鸡高新第二小学
北京市昌平实验小学
河北省张家口市桥西区通顺街回民小学
山东省临邑师范附属小学
语文老师如何面对经典回归课堂的现实?
陈琴
试论教学中的师生关系
翁燕珩李可
江苏省沭阳如东实验学校升旗之礼
让学生享受完整的教育
张志勇
打造幸福教师队伍促进学生健康成长——江西省九江第一中学打造幸福教
万金陵
打造特色教育品牌成就精彩教育之梦
黄焕新
依托“一起作业网”,培养学生英语听说能力
程建霞
北京市密云县河南寨镇中心小学课间跑步
创设良好的数学课堂氛围
卞小娟
减轻学生课业负担从提高“课堂教学实效”做起
谢晓会
徜徉文字海洋感悟诗意之旅
张军亮
自主评改,“改”出精彩
吴健
让阅读为语文学习插上飞翔的翅膀
朱彩云
卓越绩效管理模式在教学工作中的运用
彭美珍
信息技术放飞想象——谈多媒体在想象作文《二十年后再相会》中的运用
龙丽红
建设三级课程打造教育新风
胡翠荣
用细节推开高效课堂的一扇窗
熊慧
抓点滴促成长——学生不按时完成作业问题的师源性探究和对策
郑海生
真寻觅细品味巧创编——年级学生“高淳童谣”主题阅读活动初探
陈梅
读写结合是提高学生语文素养的捷径
崔小妹
孩子的答案
依托课堂管理成就高效课堂
赵验军
信息技术支持下的个性化课堂
尹慧红
改革课堂教学模式,培养学生自主学习能力的实践研究
于长明王德军贾凤兰
农村初中数学课堂教学模式的反思
孙加雨
孩子能不能搞研究
黄全愈
关注学校的绩效管理
浅谈义务教育学校教师绩效考核的问题
张宁
浅谈实施学校绩效管理的方法
周亚洲
借助校外专家智慧,编织校本特色课程——昆山市新镇小学“校外专家助推课
朱小敏
浅析城郊接合部问题学生的研究策略
王梅
开掘课程资源,共度写作生活——在家庭中培养学生良好写作习惯的策略探索
黄亚芬
把握机遇,抢占行业制高点——剖析金陵中专和德国宝马校企合作之路
姜峻刘军
学校课程再造:教育与生命同行——东莞松山湖中心小学“三位一体”课程体
刘建平
生态课堂中促进学生自主学习音乐的策略研究
杨景利
爱上阅读,从故事开始
刘海友
提升课程领导力助推学校新发展
陈红
安全管理意识先行
朱晓梅
立足“六一教育”,助力学生生命远航
姚磊
浅析农村小学综合实践主题开发存在的问题及解决办法
吴增产
给我一个平台,我将更加精彩——语文课堂中的合作式学习
徐佳丽
我看美国学校教育的人性化
温逸洪
湖南省常德市武陵区滨湖小学学生向祖国致敬
北京市怀柔区渤海中学校园文化墙
用文化引领学校育人方向
周彬
营造伊娄文化氛围打造文化建设体系
论文QQ81995535 陶良林
“理解文化”:学校教育质量的横梁
刘焕凯
弘扬华侨文化构建和谐校园
郭正光
探索有效德育打造爱心校园
章建明
陈琴在课堂上与学生互动
雕刻时光
至乐无如读书——读《淘书·品书》有感
马强
“一日看尽长安花”——读夏海《品读国学经典》
朱岚
中华文明需要我们尊重文字
车良勇
浙江省安吉县港口中心学校树校风育万千英才创名校展教育宏图
北京市怀柔区渤海中学打造英语特色弘扬长城文化

北京农业大学附属小学 浓香翰墨传承书法情怀

教育孩子的“一分钟”契机

期末考试来了!形式不再单一化,你羡慕吗?

图片新闻

国办:鼓励媒体开办公益性早教节目

2015年起,浙江中考政策有四大调整

军队子女学校移交地方或撤销

北京西城将增加千余个优质学位

热词

数字

讲好中国故事先要讲好自己的故事

我们更需要自下而上的教育创新

陝西省宝鸡高新第二小学

北京市昌平实验小学

河北省张家口市桥西区通顺街回民小学

山东省临邑师范附属小学

语文老师如何面对经典回归课堂的现实?

试论教学中的师生关系

江苏省沭阳如东实验学校升旗之礼

让学生享受完整的教育

打造幸福教师队伍 促进学生健康成长——江西省九江第一中学打造幸福教

打造特色教育品牌 成就精彩教育之梦

依托“一起作业网”,培养学生英语听说能力

北京市密云县河南寨镇中心小学课间跑步

创设良好的数学课堂氛围

减轻学生课业负担从提高“课堂教学实效”做起

徜徉文字海洋 感悟诗意之旅

自主评改,“改”出精彩

让阅读为语文学习插上飞翔的翅膀

卓越绩效管理模式在教学工作中的运用

信息技术放飞想象——谈多媒体在想象作文《二十年后再相会》中的运用

建设三级课程 打造教育新风

用细节推开高效课堂的一扇窗

抓点滴 促成长——学生不按时完成作业问题的师源性探究和对策

真寻觅 细品味 巧创编——年级学生“高淳童谣”主题阅读活动初探

读写结合是提高学生语文素养的捷径

孩子的答案

依托课堂管理 成就高效课堂

信息技术支持下的个性化课堂

改革课堂教学模式,培养学生自主学习能力的实践研究

农村初中数学课堂教学模式的反思

孩子能不能搞研究

关注学校的绩效管理

浅谈义务教育学校教师绩效考核的问题

浅谈实施学校绩效管理的方法

借助校外专家智慧,编织校本特色课程——昆山市新镇小学“校外专家助推课

浅析城郊接合部问题学生的研究策略

开掘课程资源,共度写作生活——在家庭中培养学生良好写作习惯的策略探索

把握机遇,抢占行业制高点——剖析金陵中专和德国宝马校企合作之路

学校课程再造:教育与生命同行——东莞松山湖中心小学“三位一体”课程体

生态课堂中促进学生自主学习音乐的策略研究

爱上阅读,从故事开始

提升课程领导力 助推学校新发展

安全管理 意识先行

立足“六一教育”,助力学生生命远航

浅析农村小学综合实践主题开发存在的问题及解决办法

给我一个平台,我将更加精彩——语文课堂中的合作式学习

我看美国学校教育的人性化

湖南省常德市武陵区滨湖小学学生向祖国致敬

北京市怀柔区渤海中学校园文化墙

用文化引领学校育人方向

营造伊娄文化氛围 打造文化建设体系

“理解文化”:学校教育质量的横梁

弘扬华侨文化 构建和谐校园

探索有效德育 打造爱心校园

陈琴在课堂上与学生互动

雕刻时光

至乐无如读书——读《淘书·品书》有感

“一日看尽长安花”——读夏海《品读国学经典》

中华文明需要我们尊重文字

浙江省安吉县港口中心学校 树校风育万千英才 创名校展教育宏图

北京市怀柔区渤海中学 打造英语特色 弘扬长城文化

北京农业大学附属小学浓香翰墨传承书法情怀

打造幸福教师队伍促进学生健康成长——江西省九江第一中学打造幸福教

打造特色教育品牌成就精彩教育之梦

徜徉文字海洋感悟诗意之旅

建设三级课程打造教育新风

抓点滴促成长——学生不按时完成作业问题的师源性探究和对策

真寻觅细品味巧创编——年级学生“高淳童谣”主题阅读活动初探

依托课堂管理成就高效课堂

提升课程领导力助推学校新发展

安全管理意识先行

营造伊娄文化氛围打造文化建设体系

弘扬华侨文化构建和谐校园

探索有效德育打造爱心校园

浙江省安吉县港口中心学校树校风育万千英才创名校展教育宏图

北京市怀柔区渤海中学打造英语特色弘扬长城文化