《内蒙古教育杂志》2013年24期论文江苏评审有效吗

内蒙古教育

编辑出版：内蒙古教育杂志编辑部
主办：内蒙古出版集团内蒙古教育出版社
出版周期：半月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：1008-1216

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《课堂内外(高中版)杂志》2013年05期

《内蒙古教育杂志》2013年24期目录

内蒙古教育
追逐共同的教育之梦
陈小鹏
如何在地理教学中体现“教师主导,学生主体”的思想
张秀萍
信息技术“双基”教学策略谈
丁华
利用习作的交际功能进行交流活动的尝试
卢红霞
读经典美文育心灵之花
周小燕
聚焦文本语言形式唤醒学生语文意识
何裕奋
远程教育资源在农村中小学运用的优势与弊端
王军
如何保障体育教师合法权益与学生体育活动安全
张震宇
如何发挥农村牧区小学班主任班级管理的正能量
洪丽
提高县乡小学生抗挫折能力研究
金洁琼
关于写教学反思的几点思考
张利春
别让热情掩盖了冷静——从教学设计总结我校新教师成长经验
黄妙
关于小学数学课后作业的思考
华庆华
德育渗透在小学音乐教学中的尝试
张伟会
小学数学课上德育资源的有效渗透
韩凤贤
新课标下高中英语教学中的德育教育渗透
蒋冬梅
随风潜入夜润物细无声——在思想品德课中渗透传统美德
杜威
呵护心灵让学生快乐成长——小学六年级学生“心理疏导”的几点做法
赵静
最美爱国情——浅谈小学语文阅读教学中的爱国情感教育
刘咏琴
小学语文课堂教学中讲与练的有效策略
王平
小学语文教学营造课堂氛围的三个方法
赵小燕
小学语文教学要综合运用多种教学方法
袁鸿彬
小学语文口语交际课程目标的设计研究
卞秋云
卫星收视环境下小学语文阅读教学策略研究
祁爱艳
儿童文学在小学语文教育中的地位和作用
奚琴
小学语文个性化教学方法探析
王万玲
传授知识与发展智力的关系浅谈
刘颖颖
数学的兴趣教学初探
张山桐
情感体验教学在小学语文教学中的探索与思考
罗士琴
现代教育背景下高中生物课堂教学有效策略探析
王加飞
小学美术公开教学的几点思考
孟利军
小学语文对话教学中教师文本解读的策略研究
张锦标
浅谈中学地理教学的技能培养
卢玲玲
数学草稿,“草”不得!
申龙
浅析儿童文学在小学语文教学中的运用
刘淑兰
守望简约的语文教学
许小红
利用社会实践活动完善中学生物实验教学略谈
石宁宏
如何提高初中英语词汇记忆效率
曹丽梅
刍议物理教学中学生学习兴趣的培养
王礼义
小学音乐课堂中的情境创设与趣味教学
康敏
小议匠心独具的小学数学课堂练习
斯琴高娃
小学信息技术课程有效教学策略研究
郭丽
指导学论文QQ81995535 生高效朗读的“三个落点”
李建兵
交互式电子白板在化学教学中的应用——《富集在海水中的元素——氯》教学
王永春
用质疑和思考唤醒课堂——初中化学课堂有效教学初探
任丽平
如何在初中阶段进行优质跨栏跑教学
汪苏平
启思导读,让英语阅读变得“回味无穷”
顾智勇
浅议高中地理课堂氛围的营造与课堂教学模式的构建
李云
小学语文学习习惯养成之我见
白振华
开展经典阅读,提高学生语文素养
柳琴珠
让体育魅力散发诱人的芳香
陆小妹
构建和谐体育课堂,走进绿色健康
李爱霞
流行音乐、多媒体与初中音乐教材的综合应用
邢雪梅
融情入理以情促学——以人教版五年级下册《再见了,亲人》例谈
周丽媛
论如何组织低段语文教学
茹水英
互通有无,共同提高——浅谈语文课堂中的合作学习
冯淑芬
用爱和智慧构建高效语文课堂
林向钢
小学语文“作文先导式”教学模式探索
杨瑞月
小学信息技术课程的几点体会
萨日娜
有效评价精彩教学
林联英
提高语文课堂教学效力的途径初探教法研究
乌高娃
小学科学课堂教学难点突破策略
刘昆
如何在语文教学中培养学生的创新能力
刘龙
请把自主权还给学生——小学阅读教学要尊重学生的自主性
徐凤
提高学生数学学习水平的有效策略
罗锐
在汉语教学中如何提高学生识字能力
娜仁图雅双有
“多元”让小学语文作业评价魅力无穷
朱玉琴
如何在初中化学教学中提高学生的动手和思考能力
高月明
“读”语文,“品”语文
罗昕
如何养成数学学习习惯
李凤贵蔡宝祥
恋“练”不舍——练习在小学数学中的作用
常永斌
让传统文化时尚化
王晓丽
《内蒙古教育》改版及征稿通知

内蒙古教育

追逐共同的教育之梦

如何在地理教学中体现“教师主导,学生主体”的思想

信息技术“双基”教学策略谈

利用习作的交际功能进行交流活动的尝试

读经典美文 育心灵之花

聚焦文本语言形式 唤醒学生语文意识

远程教育资源在农村中小学运用的优势与弊端

如何保障体育教师合法权益与学生体育活动安全

如何发挥农村牧区小学班主任班级管理的正能量

提高县乡小学生抗挫折能力研究

关于写教学反思的几点思考

别让热情掩盖了冷静——从教学设计总结我校新教师成长经验

关于小学数学课后作业的思考

德育渗透在小学音乐教学中的尝试

小学数学课上德育资源的有效渗透

新课标下高中英语教学中的德育教育渗透

随风潜入夜 润物细无声——在思想品德课中渗透传统美德

呵护心灵 让学生快乐成长——小学六年级学生“心理疏导”的几点做法

最美爱国情——浅谈小学语文阅读教学中的爱国情感教育

小学语文课堂教学中讲与练的有效策略

小学语文教学营造课堂氛围的三个方法

小学语文教学要综合运用多种教学方法

小学语文口语交际课程目标的设计研究

卫星收视环境下小学语文阅读教学策略研究

儿童文学在小学语文教育中的地位和作用

小学语文个性化教学方法探析

传授知识与发展智力的关系浅谈

数学的兴趣教学初探

情感体验教学在小学语文教学中的探索与思考

现代教育背景下高中生物课堂教学有效策略探析

小学美术公开教学的几点思考

小学语文对话教学中教师文本解读的策略研究

浅谈中学地理教学的技能培养

数学草稿,“草”不得!

浅析儿童文学在小学语文教学中的运用

守望简约的语文教学

利用社会实践活动完善中学生物实验教学略谈

如何提高初中英语词汇记忆效率

刍议物理教学中学生学习兴趣的培养

小学音乐课堂中的情境创设与趣味教学

小议匠心独具的小学数学课堂练习

小学信息技术课程有效教学策略研究

指导学 论文QQ81995535 生高效朗读的“三个落点”

交互式电子白板在化学教学中的应用——《富集在海水中的元素——氯》教学

用质疑和思考唤醒课堂——初中化学课堂有效教学初探

如何在初中阶段进行优质跨栏跑教学

启思导读,让英语阅读变得“回味无穷”

浅议高中地理课堂氛围的营造与课堂教学模式的构建

小学语文学习习惯养成之我见

开展经典阅读,提高学生语文素养

让体育魅力散发诱人的芳香

构建和谐体育课堂,走进绿色健康

流行音乐、多媒体与初中音乐教材的综合应用

融情入理 以情促学——以人教版五年级下册《再见了,亲人》例谈

论如何组织低段语文教学

互通有无,共同提高——浅谈语文课堂中的合作学习

用爱和智慧构建高效语文课堂

小学语文“作文先导式”教学模式探索

小学信息技术课程的几点体会

有效评价精彩教学

提高语文课堂教学效力的途径初探教法研究

小学科学课堂教学难点突破策略

如何在语文教学中培养学生的创新能力

请把自主权还给学生——小学阅读教学要尊重学生的自主性

提高学生数学学习水平的有效策略

在汉语教学中如何提高学生识字能力

“多元”让小学语文作业评价魅力无穷

如何在初中化学教学中提高学生的动手和思考能力

“读”语文,“品”语文

如何养成数学学习习惯

恋“练”不舍——练习在小学数学中的作用

让传统文化时尚化

《内蒙古教育》改版及征稿通知

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呵护心灵让学生快乐成长——小学六年级学生“心理疏导”的几点做法

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