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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2012年22期目录
  • 关于小学家校联系现状的调查报告——以湖北省H市为例

    冯帮;陈姣娣;
  • 加强科技普及教育 促进教育均衡发展——厦门市云顶学校开展进城务工人

    郑德忠;
  • 从《论语》看孔子的德育思想体系

    白浩强;
  • 论学校教育中的性别公正问题

    李芳;
  • “完整性”课程观的树立及其实施策略

    周思勇;
  • 课程变革背景下乡村教师伦理冲突与调适

    肖丽琴;
  • 基于班杜拉社会学习理论的化学教学策略探索

    吴良根;
  • 浅谈优化初三英语试卷讲评课的策略

    解生金;
  • 让学生成为课堂的主人

    吴超;
  • 中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例

    孙纪玲;
  • 浅析公开课研讨活动中的“话语霸权”现象——从一次高中新课程公开课活动

    马宁;
  • 历史双语教师文化素养培养刍议

    阮红波;
  • 如何在小学语文教学中体现生命关怀

    费敏伟;
  • 小学语文教学如何应对网络语言泛化现象

    邵戴敏;
  • 浅谈新课程改革背景下如何提高语文课堂教学效率

    张梅;
  • 复述课文:不容忽视的语言实践方法

    吉守益;
  • 数学课堂教学中小组合作学习的冷思考

    吴广和;
  • 谈高中生英语自主学习能力的培养

    徐吉钰;
  • 社团课程:让学生在选择中发展——思想政治选修课程撷谈

    方军;
  • 例谈高中思想政治课堂语言使用的三个维度

    何珊珊;
  • 高中地理课堂教学有效性的策略探讨

    李善中;
  • 对在园幼儿隐性人身伤害的研究

    段晓娅;
  • 张雪门的幼儿园游戏思想及其启示

    张亭亭;刘丹;
  • 美国基础教育改革的课程标准及启示

    岳晶娣;
  • 本刊声明

  • 浅谈小学语文课堂教学中的板书美

    堵如芳;
  • 字里寻趣,高效识字

    李思蓉;
  • 巧用冲突策略,促进小学生英语学习

    朱凤霞;
  •  论文QQ81995535 
  • 历史教学中重视学生表达能力培养的重要性及方法

    顾新利;
  • 浅谈如何在小学开展儿童漫画教学

    潘生弘;
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