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教书育人
教书育人

编辑出版:教书育人杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-2549


《教书育人杂志》2012年22期目录
  • 巴尔扎克的尴尬

    孟军;
  • 改变自己,才有可能改变整个教育——写在“李镇西从教30年教育思想研讨

    张孟光;
  • 以我手写我心:其背后不可忽视的几点问题

    董旭午;
  • “孔融让梨”背后的素质教育目标

    刘瑞梅 论文QQ81995535 ;
  • 多管齐下破解“减负”难题

    杨恭田;刘渊钦;
  • 公立学校改革为何如此之难

    罗刚淮;
  • 家校合作——现代教育的必然选择

    王书月;
  • 运用心理效应 激活一池春水

    丁春亚;
  • 张丽莉,一朵美丽的“茉莉花”

    肖安庆;张明庆;
  • 初夏最美丽的绽放

    季广花;
  • 教育需要“真爱”

    李良智;
  • 学习张丽莉,做个好教师

    于德明;
  • 让质疑不再失落

    张婷凤;
  • 奏响学习“序曲” 学会自主学习

    黄莉;
  • 搭建有效“教”与“学”的桥梁

    董亚萍;
  • 课堂“意外”,也是一种美丽

    金海平;
  • 灵活驾驭教材 提高课堂效率

    宋青林;
  • 从生活中来 到生活中去

    吴宗兰;
  • 墨子教育思想与青年教师道德修养

    陆少明;
  • 高效课堂下的教师角色定位

    陈小卫;
  • 科学建立教师个性化激励管理机制

    张敏;
  • 教师流动机制对教师专业发展的影响

    唐小梅;
  • 尊敬自己——教师专业成长的内驱力

    金钧;
  • 有效教学——教师专业成长的重要途径

    周晓燕;
  • 激发学生在数学学习中的“创造力”

    齐书敏;
  • 小学数学应向生活化方向发展

    屈天华;
  • 适度拓展 使文本丰厚起来

    张云;
  • 于无字处进行语文教学

    胡新华;
  • 生物学科教学中的“生物味”

    冒慧晶;
  • 写字教学要从低年级抓起

    冯秀珍;
  • 让生活成为美术教学的活水

    张宝;
  • 创新思维:让高中语文教学熠熠生辉

    倪劲松;
  • 培养证据意识 提高科学素养

    沈红;
  • 历史教学之我见

    戴晨晖;
  • 阅读——提高写作能力的重要途径

    刘霞;
  • 如何加强高中政治课的研究性学习

    梁裕红;
  • 加强小学语文自主式阅读的策略

    黄学高;
  • 把握关键 有效指导 提高学生计算能力

    赵忠新;
  • 中学生中长跑的训练方法

    纪兵;
  • 语文实践性作业的实践与思考

    程惠;
  • 在科学探究中促进学生思维的发展

    陈菊芬;
  • 寻找估算教学的“黄金分割点”

    阚明侠;
  • 体育游戏与小学武术教学

    韦健;
  • 反比例函数错因解析

    蔡春艳;
  • 初中数学课堂教学导入方法例说

    王桂萍;
  • EEPO教学法在农村初中语文教学中的运用

    甘丽娟;
  • 有效教学:小学语文课堂追求的永恒主题

    江桂芳;
  • 让美术课成为学生放飞心灵的乐园

    孙成杰;
  • 用热情照亮语文课堂

    武玲;
  • 职高班有效音乐课堂的建构

    吴开林;
  • 让英语课堂涌动生命的灵性

    苏国胜;
  • “学程导航”范式引领下的新语文课堂

    曹海云;
  • 班主任的个性与带班风格

    范源清;
  • 孩子,拿什么奉献给你

    李玉梅;
  • 班级管理过程中的“预设”和“生成”的实践思考

    曾福田;
  • 给孩子一颗太阳的种子

    郝晓东;
  • 用智慧撬动爱的杠杆

    吴燕;
  • 做一根清泠秀逸的水草

    宫凤华;
  • 难忘的油印试卷

    吴辉华;
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