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教学月刊小学版(语文)
教学月刊小学版(语文)

编辑出版:教学月刊小学版(语文)杂志编辑部
主办:浙江教育学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-704X


《教学月刊小学版(语文)杂志》2015年03期目录
  • 有一种教育叫“柔软”

    朱红
  • 探寻“亲—和—醇—美”的语文教育之道——基于“越文化”的视角

    金明东
  • 本期话题

  • 优化练习 以练导学

    盛新凤
  • 立足“以练导学” 提升交际能力——人教版四年级上册《乌塔》教学设计

    盛新凤 林志芳
  • “以练导学”阅读教学课举隅

    董翱
  • 立足语文本体性知识的教学——《牧童和狼》教学设计

    马良生
  • 遵循序列 回归本色——人教版二年级上册写话指导教学例谈

    沈凤佳
  • 让学生走进小小说的世界——以《桥》的教学为例

    杨文忠
  • 入情·入境·入门·入格——低 论文QQ81995535 年级写字教学四步教学法

    蔡静艳
  • 美育视野下的识字写字教学

    吕慧丽
  • 小词语 大文章——浅谈词语教学的有效策略

    周旭青
  • 在谋篇、构段、遣词中习得言语表达

    虞巍萍
  • 语文课堂教学中有效提问的策略

    胡美丽
  • 中段语文教学中“语用”能力培养的策略

    徐晓晓
  • 例谈运用导学单实施读写结合教学的策略

    裴敏华
  • 爱上习作很容易——习作教学策略探究

    叶静
  • 试教,你怎么看?

    何捷
  • “我在现场”:语文教育的基本通途

    何黄海
  • 语文只是语文,语文就是语文——听吴忠豪教授讲座有感

    唐绍龙
  • 2014年十大语文差错

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