《四川教育杂志》2015年Z2期福建职称论文

四川教育

编辑出版：四川教育杂志编辑部
主办：四川教育报刊社
出版周期：月刊出版地：四川省成都市
语种：中文　　ISSN：1005-1910

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《四川教育杂志》2015年Z2期目录

弦歌盛宴夜未央——《韩熙载夜宴图》上的官宅秘事
陈智勇
心静,方能“致远”
刘建春李竹勇
传媒速览
麻辣语录
学习:自上而下与自下而上
王竹立
网络热词
牛津剑桥皇家考试委员会:应允许学生考试中使用搜索引擎
澳大利亚:革新职业培训模式
教育撞上“互联网+”
津渡朝晖云端大赋——新津县教育现代化建设走笔
余小刚雍晓燕赵敏
本质才是承重墙——新津一小教育现代化建设纪实
雍晓燕
天光云影两相酬——新津县花桥小学教育现代化建设纪实
赵敏
着眼全域,着力内发,做实区域教育优质均衡发展
侯军
让教师成为校本研修的同盟军
段九宇
架起家园共育的桥梁
马萍萍
点上掘井,面上开花——四川省小学语文单篇精读·群文阅读比较研究专题聚
本刊编辑部
单篇群文“对韵歌”
刘晓军
在单篇中夯实,在群文中丰盈——单篇精读与群文阅读协同配置研究报告
郑静张平
人教版小语三年级《可贵的沉默》第二课时精读教学实录
周兰燕
人教版小学三年级群文阅读《没想到》课例赏析
汪美君论文QQ81995535
《寓言中的对比》课堂实录及点评
陈秀华
群文阅读,让寓言教学价值“对比”鲜明——点评《寓言中的对比》
朱清光肖春玉
能力为重,从理念到行动
雍晓燕
能力在实践中获得
汪秀林胡海红
能力可以涵养
李建文
巧挖文本能力价值点,让课堂从虚走向实
谯凤兰高君祥
坚持能力为重的必要性
万雪容李玉洪
教学中如何达到“能力为重”的目标和要求
李艳
培养学生探究能力五部曲
杨晓兰
学生思维能力培养的四个重点
黄建兵宋丽平
习作中“小中见大” 培养小学生创新能力
周雨松
以活动为载体,培养学生交往能力
马万里
小学生课外阅读能力培养与提升
严奉林冯建芳
体验文本之美提高阅读能力
李群芳
课堂应着重培养三种能力
余军
从“三度”来提高学生思维能力
李建玲
利用网络平台,培养自主学习能力
李军
情感能力培养例谈
李龙满
挖掘文本能力价值,培养学生想象力
卿雪晴
掌握算理,提高计算能力
邢淑容
“悦读改变人生”征文选登
孩子,想读懂你不容易——偶读《怎样读懂学生》有感
郑文庆
教师成长,勿忘初心——读《教学勇气》
陈金凯
为好教育坚守常识——读《致青年教师》
邝金山
基于“三个坚持”的教育实践
提高德育工作效率案例研究
周静
为学生播下习惯的种子
谭小林
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李娇健
小学生习作兴趣培养刍议
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知识·转化·创新
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教学设计:从文本中提取有价值的教学内容
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感悟意象体味诗情
彭荣华
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温润
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阳泽
新常态下的学校变革
体认新常态,更新“老观念”
王建强
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再创新常态,探寻“新路径”
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巴州区举行2015年“校际联动·均衡发展”工作推进会
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知识·转化·创新

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阅读教学:从平面铺展到立体生成

教学设计:从文本中提取有价值的教学内容

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