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当代教育科学
当代教育科学

编辑出版:当代教育科学杂志编辑部
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1672-2221


《当代教育科学杂志》2014年18期目录
  • 英语词源文化内涵与英语词汇教学——评《细说英语词源》

    邢顗晨
  • “适应”抑或“超越”:中国教育文化的价值批判与建构

    袁长青
  • 个人自由、国家共同善与教育公益性——解析格林的积极国家教育职能观

    郭凤英 邢永富
  • 论教师的专业自主发展——基于课堂教学场域的视角

    赵冬梅
  • 台湾十二年国民基本教育课程改革及其启示

    徐瑰瑰
  • 美术校本课程开发的现实思考

    李娜
  • 课堂教学中教材“知识”的再“突 论文QQ81995535 围”

    孟相国
  • 论教育的简政放权

    杨克瑞 谢作诗
  • 范式转换视阈下教学共同体的构建

    王丽娜 李平
  • 从“满堂灌”到探究式教学——我的语文教改之路

    许可峰
  • 教师修炼的四项基本原则

    毕泗建
  • “求生期”教师的成长困惑与支持策略

    李国栋 杨奕琦
  • 教学反思与教师专业发展探析

    全守杰 李红惠
  • 基于教师专业发展的教学反思研究

    侯素雯
  • 英国学校多元文化教育的经验与启示

    吕耀中
  • 开放教育背景下英语教师专业发展刍议

    张晓勤
  • 美术教育中的“形准”刍议

    韦康
  • 历史教学“过程与方法”课程目标的再认识

    王晓艳
  • 多维视野下的小学数学学习

    卜桂英
  • 语文教育的人文回归

    李绪勇
  • 对现代教育的一些思考——评《中国教育制度沿革史》

    何菲
  • 让全世界的色彩在你的手中徐徐绽放——评《世界印象:环球色彩之旅-寻找

    王中雨
  • 解读人生“三昧”智慧——评《如何是好》

    唐琳 褚衍
  • 对影响体育发展前景的多因素深度探究——评《当代体育发展诸元导论》

    黄伟明
  • 钢琴教学过程中如何培养学生的音乐表现力——评《钢琴教学新思路》

    夏颜
  • 如何有效培养和提高基础教育英语教师的教学能力——评《基础教育英语教师

    刘德华
  • 我国当代的体育教育思想影响研究——评《中国体育史简编》

    张金棒
  • 语文教育助推民族文化回归——评《本体与阐释:语文教育的文化建构观》

    赵燕
  • 西方节日文化探析——评《借来的狂欢:英美节日文化》

    张中美
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