《物理教师杂志》2011年10期cnki

物理教师

编辑出版：物理教师杂志编辑部
主办：苏州大学
出版周期：月刊出版地：江苏省苏州市
语种：中文　　ISSN：1002-042X

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《物理教师杂志》2011年10期目录

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杨凤娟;项华;
新课程背景下高中物理课堂演示实验的教学探究
刘青华;
中学物理教师对科学探究和科学本质的迷失性认识
何静;王晶莹;
摩擦力概念教学难点形成原因及突破
郭战营;
中微子超光速实验不可能动摇相对论
体验·感悟·欣赏——渗透韵律感的高中物理课堂教学设计
丁萍;
高中物理动态问题分类解析
贺怡;
“匀速圆周运动”的教学探讨
朱亚; 论文QQ81995535
也谈超重失重
叶安荣;
关于静摩擦力提供向心力问题的理论分析
陈晓英;
巧设问题情境激发思维活力——例谈“机械能守恒定律”的教学设计
薄祥中;
物理教学中创造思维能力的培养
吉恒;杨春艳;
谈微积分在解决高中物理问题中的应用
梁彩英;
浅谈力学动态平衡问题
卞望来;
论“三角形法”解平衡问题的局限性
唐龙;
物体浮沉条件实验的创新设计
陶本友;
“眼睛的成像”教具制作和使用
罗镇姬;王金瑞;
在物理教学中增强学生质疑意识的策略初探
方经纶;
另类浮沉子
常建;丁志勇;
论科学方法在物理教学中的渗透与培养
蒋文远;
探究课上的“尴尬”——由“摩擦力”一课引发的教学反思
申洁;
自制超失重状态记忆器
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彭友山;
“殊途不同归”,原因何在?
郑曙辉;
水杯重心升降的探讨
朱宝栋;
一道值得商榷的动量题
王志平;
高考题的提问要言简意赅,避免歧义
金邦建;晏廷飞;
为什么感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化?
毛小平;
借鉴镜头艺术演绎精彩课堂
张丹彤;
中美高中物理教材的比较研究——以“加速度”一节为例
李亚儒;
天宫一号简介
数字化实验与高中物理教学有效整合的思考
张飞翔;
高效复习重在“唤醒”、“辨析”与“变通”
周红卫;
例谈物理试题编制与试题创新
汪明;
2010年高考物理创新题漫谈
张北春;
物理过程中的共速问题
朱琴;赵诗华;
对2010年全国高考理综卷(福建)第22题题目数据的质疑
何崇荣;
利用图像特点妙解物理问题
张陶然;
转换情景性质求解物理问题
黄国超;

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