《数学通讯杂志》2013年14期快速投稿时间

数学通讯

编辑出版：数学通讯杂志编辑部
主办：华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会
出版周期：半月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：0488-7395

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《数学通讯杂志》2013年14期目录

数学论文QQ81995535 教学有效问题的设计策略
赵绪昌
大道至简——转化思想的教学智慧———从学生的错题和困惑谈起
陈玉娟
从元认知角度分析数学学习中“懂而不会”现象的成因及对策
胡勇
用SOLO分类法探究高一学生对一道集合综合题的理解水平
蔡晓华
基于APOS理论的“数学归纳法”教学设计
蒋亮
由“师发”变“生发”把“问题意识”的培养落到实处——“双曲线几何性质
韩修芳方厚石
关注理答促进课堂自然有效生成
叶儿
聚焦高中数学中的“形似而神不似”
徐广华
三法三境界,探索不松懈——关于一道解析几何试题的讲评与探究
李文明
书讯
利用概率分布巧证不等式
杨春波程汉波
巧用三角形射影定理简证几个有趣的三角不等式
秦庆雄范花妹
一道最值题的新解法
李真福
一个不等式的探究与推广
徐建义封焕美
争鸣
韦兴洲
自然数等幂和的一个不等式
王伯龙
一道2月调考题的引申与推广
彭章艳
二次曲线上的四点共圆问题的研究
甘志国
圆锥曲线的一个封闭性质
吴波
基于“学习的条件和教学论”的复习课教学设计
方小芹
从高考答卷的错误反思教学的缺失
赵银仓
动态探究,揭示规律:沟通两道高考题的内在联系
陈清华徐章韬
基于创新立意的高考数学命题示例
张昆
我为高考设计题目
闫振仁
竞赛中关联圆的几何不等式问题
蔡小雄
数列竞赛题中的构造法赏析
顾九华
抢N游戏的制胜策略
柯思宇何庆青

数学 论文QQ81995535 教学有效问题的设计策略

大道至简——转化思想的教学智慧———从学生的错题和困惑谈起

从元认知角度分析数学学习中“懂而不会”现象的成因及对策

用SOLO分类法探究高一学生对一道集合综合题的理解水平

基于APOS理论的“数学归纳法”教学设计

由“师发”变“生发”把“问题意识”的培养落到实处——“双曲线几何性质

关注理答 促进课堂自然有效生成

聚焦高中数学中的“形似而神不似”

三法三境界,探索不松懈——关于一道解析几何试题的讲评与探究

书讯

利用概率分布巧证不等式

巧用三角形射影定理简证几个有趣的三角不等式

一道最值题的新解法

一个不等式的探究与推广

争鸣

自然数等幂和的一个不等式

一道2月调考题的引申与推广

二次曲线上的四点共圆问题的研究

圆锥曲线的一个封闭性质

基于“学习的条件和教学论”的复习课教学设计

从高考答卷的错误反思教学的缺失

动态探究,揭示规律:沟通两道高考题的内在联系

基于创新立意的高考数学命题示例

我为高考设计题目

竞赛中关联圆的几何不等式问题

数列竞赛题中的构造法赏析

抢N游戏的制胜策略

数学论文QQ81995535 教学有效问题的设计策略

关注理答促进课堂自然有效生成