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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:旬刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2015年07期目录
  • 《语文天地(小教版)》征稿启事

  • 教材:作文选材的“后花园”

    李红波
  • 打破“常规”,实现“自助”——谈高中语文试卷讲评课的理想效果

    张延贺
  • 浅谈高中新材料作文的审题与写作

    叶晓莉
  • 材料作文写作策略探微

    钱美华 论文QQ81995535 
  • 高考记叙文写作偏题的规避方法例谈

    高培俊
  • 高中语文教学的引导策略

    李春华
  • 情境教学发微——以《装在套子里的人》教学为例

    仝玉山
  • “翻转课堂”——高中语文混合教学的理念与途径

    郭卫军
  • 电化教学为诗歌教学插上翅膀

    刘玉花
  • 高中语文互动式教学模式探析

    赵会莲
  • 在贫困中扭曲的人性——对鲁迅小说《风波》的再认识

    吕日辉
  • 论鲁迅作品的语言特色

    潘瑛
  • 稼轩田园词赏析

    刘富军
  • 表里不一看“陈情”

    钱士艳
  • 我这样教《在桥边》

    金慧芳
  • 悲情“说书人”

    刘凯
  • 再辟一径教文本 提高表达有窍门

    何世勇
  • 小说教学要找准解读切入点——以《祝福》教学为例

    陈晓柳
  • 设问有道 驱动有力

    钱珏
  • 无“师”之形需有“师”之神——导师考核制下学生语文自主学习能力的培养

  • 基于导学案的高中语文高效课堂构建

    乔立文
  • 如何在语文课堂上做到读写结合

    杨静
  • 学生板演与提高课堂教学效率的关系

    毛珏
  • 高中语文课堂师生非言语互动效果探微

    张影
  • 学为中心视角下语文高效课堂的构建

    王鹏飞
  • 中学语文课堂教学生成的文化研究

    闫娜 张宁
  • 王力《古代汉语》(第一册)注释商补

    武停风
  • 古诗词“诗眼”鉴赏浅探

    张舒
  • “少教多学”模式在古诗文教学中的运用

    王惠民
  • 如何提高学生文言文学习兴趣

    李振宁
  • 在高中诗歌教学中激活学生的想象思维

    佟娟
  • 高中古诗词探究型教学的引导方法

    蒋红
  • 让教法成为作文教学的助推器

    尧娴静
  • 紧扣要点促进作文教学有效性跃升

    倪丽丽
  • 例谈高中作文教学引领学生自主评价与反思

    章倩
  • 面向语文教学的“学生习作评价工具”开发

    黄天林
  • 高中语文写作教学中的自主学习策略

    仇宽军
  • 让写作成为一件愉快的事

    惠清春
  • 如何让你的作文“新”起来

    徐青松
  • 高中语文延展阅读策略

    念云江
  • 怎样确立高中语文阅读教学目标

    蔡洪贤
  • 努力促进四个转变,实现有效阅读教学

    喻冬燕
  • 在高中语文阅读教学中培养学生的想象力

    李璇
  • 高中语文有效阅读教学探究

    王亚琴
  • 古诗文对学生汉语学习的作用

    郭丹
  • 语文魅力之所显 学生兴趣之所在

    顾永森
  • 高中语文新课改如何接轨新高考

    季飞飞
  • 新课程理念下高中语文教师的角色转换

    郑如登
  • 高中语文作业批语的评写方法

    冯丽亚
  • 高中语文个性化作业设计探究

    鲍维光
  • 高中语文教学局限及改革趋向

    李虹
  • 中职语文综合实践活动的有效实施策略

    朱春良
  • 《语文天地》初、高中版征稿、征订启事

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