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语文知识
语文知识

编辑出版:语文知识杂志编辑部
主办:郑州大学
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1003-6210


《语文知识杂志》2016年07期目录
  • 郑州师范学院文学院带你实现多彩大学梦

  • 语文教学不可忽视的“文本意识”——钱梦龙《愚公移山》教学启示

    贾龙弟
  • 品味语言 激发想象 教出童话味——《七颗钻石》课堂实录

    陈剑峰
  • 在咀嚼中得滋养 在想象中养情怀——陈剑峰老师执教《七颗钻石》点评

    郭志明
  • 童话教学应该这样教——陈剑峰老师执教《七颗钻石》点评

    步进
  • 写了谁,为了谁,依靠谁——以《孔乙己》为例谈阅读理解能力的提升路径

    徐宏寿
  • 理想人格观照下的《管仲列传》——《管仲列传》备课札记

    徐松
  • 孔乙己并非“怒其不争”类形象——《孔乙己》人物形象创作意义新解

    赵晓勤
  • 将军“品性”解读——《李将军列传》文本细读

    赵久军
  • 看似寻常却奇崛——《项脊轩志》“一文一道”教学目标之落实

    张菡亭
  • 《两块面包》是喜剧吗?——苏教版教材“喜剧”说的讨论

    宋满华
  • 《晋灵公不君》的衬托艺术探析

    温敏
  • 2015年初中语文教学研究的探索与反思——基于《复印报刊资料·初中语

    罗先慧 李金云 王勤
  • 巧借视角 细观家具——《林黛玉进贾府》课堂教学

    郑洲松
  • 微课大赛之后的反思

    崔慧琴
  • 文言文阅读概括分析题辨误的五个维度

    赵振翔
  • 闪亮夺目:站在黄厚江课边仰望

    戴永萍
  • 古诗词教学审美路径初探

    陶月丽
  • “红色经典”阅读评价初探

    刘成章
  • “有招”还是“ 论文QQ81995535 无招”——小组制与生态课堂关系之浅探

    周莹莹 费园园
  • 用《苏州园林》引导学生审美——语文学科与审美教育融合的探索

    陈海蓉
  • 例谈语文阅读教学中背景资料的运用

    张智勇
  • 《爱莲说》美在意趣丰富——周敦颐《爱莲说》文化审视初探

    江鑫梅
  • 辨明阅读目标,分清教学主次,突出语文特点——以《生物入侵者》为例谈说

    韩燕辉 张福高
  • 沿着“幽径”去审美——《幽径悲剧》审美教学反思

    席伟兴
  • 披文入情,设疑的切入口选在哪里?

    齐泽宏
  • 扭转文言文碎片化教学现状的策略

    李欣荣
  • 生花妙笔在笔尖——用写作推动高中古诗词教学的尝试

    徐沛
  • 警惕语文课堂的四大“病症”

    朱平
  • 开启思考的源泉——谈谈文言文古诗教学中的比较教学法

    徐志耀
  • 感情激越 神识超迈——李白《行路难》(第一首)浅析

    李建邡
  • 用诗歌意趣浸润学生心魂——关于诗歌审美教学的思考

    苏靖雯
  • 借鉴歌词,使作文生辉

    陈建红
  • 转换思维天地宽,立意行文巧反弹

    曹振国
  • 哨声已响马蹄疾,从容应战梦开花——2015年中考作文命题分析及201

    王礼平
  • 植入电脑游戏因子,让语文课堂更具吸引力——以高三复习“鉴赏诗歌的艺术

    庞培刚 庞晓阳
  • 江苏省南通市中青年名师李凤工作室

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