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语文教学与研究
语文教学与研究

编辑出版:语文教学与研究杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1004-0498


《语文教学与研究杂志》2013年32期目录
  • 史沫特莱被证实为苏联间谍

  • 教育部要求将节俭行为纳入学生综合素质评价

  • 本刊学生版《读写天地》2014年栏目介绍

  • 王安忆苏童等书写童年真事

  • 状元复读凸显内地高校缺自由转学短板

  • 高考改革将打破一考定终身

  • 专家认为高考应取消英语

  • 杀瓜

    董立勃
  • 镜像中的觉悟与反抗——《杀瓜》导读

    海燕
  • 新课标对中学古诗词教学的新要求

    陈际深
  • 语文教学中的生命教育实施策略

    王敬才
  • 高职语文课程评价体系的构建

    李梅
  • 让语文学习的节奏慢下来

    丁洋
  • 在语文教学中实施情感教育

    邢宝军
  • 新课改下初中文言文教学探析

    刘大年
  • 初中语文教学切入点设计策略

    卢亚清
  • 三把火燃起学生的文言文热情

    孙成阳
  • 快乐学习 快乐成长

    张福州
  • 课外作业中的趣味性与层次性

    仲启娟
  • 注重教学环节 提高教学效率

    张晓阳
  • 找点规律学语文

    李莉
  • 语文教学中情感因素渗透探析

    汪洪芳
  • 语文教学中的审美教育

    王慧
  • 激活语文教材 培养健康人格

    杨秀红
  • 在文学熏陶中培养学生的语文感悟力

    王霞
  • 多元性材料作文的审题立意

    李娟
  • 当前学生不会作文的原因及应对措施

    李海
  • 细致入微 多面放光

    于刚
  • 让学生在交流分享中快乐作文

    王霞
  • 口头作文训练四环节

    杨红菊
  • 改写古典诗词的教学尝试

    张德昌
  • 创新作文中的问题及其对策

    彭雪丽
  • 农村初中生作文中常见问题及策略

    赵士丽
  • 让学生的习作放飞个性

    胡翠侠
  • 初中作文批改方法指导

    刘汶抒
  • 分层指导引领学生快乐写作

    万美莉 李文光
  • 学生作文应该返璞归真

    蒙雅芳
  • 如何培养学生的习作能力

    黄桂荣
  • 作文教学中怎样拓展学生的思路

    汤海丽
  • 如何激发学生的写作动力

    冯雪梅
  • 农村中学体验性作文教学优势管窥

    何润玲
  • 高中古诗词鉴赏教学方法谈

    陈卫华
  • 初中语文阅读技能培养体系的构建

    郑志薇
  • 用深度阅读滋养学生的心灵

    刘春侠
  • 品诵练就语文学习的内功

    陈红
  • 用古诗文浸润孩子的心灵

    王发亮
  • 以问题情境优化阅读教学对话

    董劲
  • 语文阅读教学的三个重心

    战玉森
  • 新课标下的农村高中语文阅读教学

    谢照毅
  • 字字未宜忽 语语悟其神

    薛志蓉
  • 阅读教学中学生自学能力的培养

    袁笑冬
  • 抓好激情点优化阅读教学

    杨金成
  • 在阅读教学中培养鉴赏能力

    其英
  • 改进教学方法提高语文阅读质量

    段龙辉
  • 职高语文课堂教学探索

    张驰
  • 构建艺术性的语文课堂

    王光红 丁清忠
  • 捕捉教学细节 创造完美课堂

    侍家京
  • 高中语文课堂教学改革存在的问题

    成静
  • 让课堂染上生命的绿色

    朱振兰
  • 引 论文QQ81995535 领学生走进生动活泼的语文课堂

    冯敏
  • 美感教学在语文课堂中的实践

    张华
  • 高效课堂构建的三点建议

    李素珍
  • 新课改下初中语文课堂模式浅探

    周华
  • 课堂教学中如何调控学生的话语权

    周雪桂
  • 弹奏出语文课堂教学思维的节奏美

    姜萍
  • 师生互动中的动与静

    傅西果
  • 高中语文课堂动态生成中的教师角色

    徐雪梅
  • 汉语的基本量范畴及下位范畴

    潘峰 余方梅
  • 外源类词缀的形成及其对汉语的影响

    梅学芳
  • 学生口语交际能力的培养

    戴宝娟
  • 注重形象性提升写字教学效率

    曹红
  • 再议名词

    兰小锋
  • 借标点为桥梁 通语感之佳境

    颜志兵
  • 《云南的歌会》主话题教学法

    桂良金
  • 《故乡的榕树》教学设计

    欧阳梅
  • 《一双手》的拓展性教学

    佘兵
  • 《再别康桥》的鉴赏教学

    徐娟
  • 蜗牛的奖杯》的差异教学

    步云
  • 祥林嫂故事探考

    陈鹤 廖敏
  • 高考应把《中国小说欣赏》列入考点

    李文江
  • 项目教学法在中职语文教学中的运用

    杨燕敏
  • 中职生语文学习心理问题及对策研究

    王海安
  • 大学语文教学模式改革研究

    周洪波
  • 当前初中语文教学困境思考

    张春蓉
  • 与课改同行

    郭凤彩
  • 语文单元教学言语取向的思考

    黄艳梅
  • 生本理念下的语文复习策略探究

    朱春儿
  • 导学案之我见

    朱敏丽
  • 南北朝山水散文的艺术特色

    刘晓梅
  • 燕子诗意寻美

    程慧
  • 古诗中荷花的寓意

    蒋维维
  • 漫话咏鸡诗

    蔡颖
  • 咏雁诗话

    夏春宇
  • 关注主问题促进教师专业成长

    蒋菁
  • 魏晋玄学兴起对竹林七贤的影响

    袁晓晨
  • 关于语文教师继续教育的几点思考

    邱向红
  • 展现语文教学的魅力

    陈华晖
  • 用真诚架起沟通的桥梁

    王文显
  • 问题学生的心理教育策略探讨

    周凤丽
  • 竹林无意 隐者有心

    朱泽宇
  • 坚持文化立校 推进质量提升

    沈文涛
  • 第十四届新世纪杯全国中学生作文大赛 《获奖作文精选》出版

  • 大型教育理论研究期刊 《个性化教育》征稿启事

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