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语文教学与研究
语文教学与研究

编辑出版:语文教学与研究杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1004-0498


《语文教学与研究杂志》2015年25期目录
  • 国老作文

  • 第九届茅盾文学奖评选揭晓

  • 《狼图腾》作者获蒙古“文豪奖”

  • 《100年汉语新词新语大辞典》出版

  • 第二届“爱尔兰文学翻译奖” 论文QQ81995535 评奖结果公布

  • 《羌族语言文字》读本进北川县中小学课堂

  • 罗马尼亚公交为车上读书的乘客免票

  • 林清玄认为读书要有计划地读

  • “百种经典抗战图书”重印再版

  • 刘慈欣《三体》获雨果奖

  • 2016年全国24省市高考将全部使用全国卷

  • 廓清中学作文教学认识的迷雾

    万永翔
  • 鲁迅小说中“们”的特殊用法考察

    孙雅萍
  • 词语教学如何发展学生的思维

    王秀廷 张文军
  • 基于学习结果分类理论的议论性散文阅读教学设计

    闫国建
  • 读王世发《〈外国小说欣赏〉教案》

    周世忠
  • 《文明的远歌》的文学教育价值

    吴平安
  • 高中作文教学现状及对策

    李强
  • 阅读怎么读出语文味

    巴惠斯
  • 例谈语文阅读力的教学生成

    孙云云
  • 阅读教学中想象力的培养

    洪汉权
  • 高中作文教学应重新给散文定位

    王海英
  • 作文要做到小而美

    何顺芳
  • 基于高中起始年级的作文教学方法初探

    赵功海
  • 让亲历成就作文的实感

    吴永君
  • 从外国小说中汲取写作的营养

    李亚洲
  • 浅谈有意思作文教学

    嵇金
  • 如何培养学生自主评改作文的能力

    樊玲
  • 激发兴趣 快乐作文

    王兆伟
  • 我们为什么需要诗人和诗歌——读《真无观:与他者比邻而居》

    聂菲菲
  • 语文课堂观察的三个视角

    张祖国 甄艳
  • 一辈子准备一节课

    高小娟
  • 语文课堂细节处理的优化

    王皎 吴永君
  • 语文课的四道风味

    付中官
  • 古诗文教学模式初探

    徐磊
  • 从唤醒学生的美感开始

    刘琴
  • 以解读文本之方式开展作文教学

    恽理霞
  • 用体验唤醒真实

    孟艳娟
  • 教数学的袁老师

    孟艳娟
  • 考试模式中优化高中生文学鉴赏的知识结构

    何平
  • 《孔乙己》中的看与吃

    熊永华
  • 《屈原列传》难点解析

    顾毅
  • 《边城》的人性美

    胡彩燕
  • 桂子山上的树

    晓苏
  • 荒诞化叙事方式的民族化改造

    范垂功
  • 将文言文教学与现代文教学相结合

    黄贺菊
  • 语文课的美育资源

    钱丽华
  • 古诗词教学中巧用常规方法

    刘紫芳 潘维
  • 情景教学的有效性特质

    张中兰
  • 诗歌教学的生命在于创造力的培养

    杨凝芳
  • 白喜

    吕先觉
  • 欢迎订阅语文教学与研究

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