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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2013年28期目录
  • 欢迎参加第十六届语文报杯全国中学生作文大赛

  • 生命本来没有名字

    黄荣华
  • 陈继英:在“人生语文”的课堂上探索前行

    程少堂 马玉
  • 高中文言文阅读质量目标研究之一:背景及来源分析

    唐忠义 孙丽杰
  • 高效语文,教学目标的突围与重建

    胡家曙
  • 《苏武传》教学实录

    谢飞
  • 正确制定目标 有效实施教学

    贾玲
  • 专题化研究:让阅读教学更多彩

    陈胜全
  • “专题教学”——高中语文教学的新尝试

    刘宇新 亓东军
  • 答张长万老师——关于“商榷”的商榷

    王家伦 张长霖
  • 明确立足于独特风格的教学内容——如何搞好散文阅读教学(二)

    李哲峰
  • 寻理而动,各尽其妙——《父母与孩子之间的爱》教学设计升格

    刘晓宁
  • 巧设“课眼” 满堂生辉

    徐红芬
  • 朴素主义课堂的徐州实践

    曹勇军
  • 饥饿的自由,诗意的栖居——《归园田居(其一)》教学设计及观课感言

    阮晓丰 孙继范
  • 教什么仍然是最主要的问题——写在第九届“语文报杯”全国中青年教师课堂

    黄厚江
  • “另类”文本的教学价值——以苏教版高中语文必修教材为例

    张方健
  • 《陶庵梦忆序》:一曲深情恋歌

    童县城
  • 项羽之死,死得其所——《史记·项羽本纪》重读札记

    阮祥毅
  • 无边风月下的自 论文QQ81995535 我超越——苏轼《赤壁赋》中“客”之别解

    吴培贞
  • 对苏教版高中语文必修教材中写作知识呈现方式的再思考

    张传东
  • “切合题意”等闲事

    万永翔
  • 文章贵在行胸臆——对课标“表达真情实感”的思考

    陆锋磊
  • 运用概念分析促进论述层次的升格

    孙国强
  • 学会“还原”与“假设”

    李玉山
  • 作文指导课的价值选择

    何登保
  • 胸中的苍穹才是笔下的世界——2013年北京卷作文命题特色及启示

    连中国
  • 高考作文,怎一个“晕”字了得

    蒋红森
  • 一道好作文题的标准是什么?——2013年高考江西卷作文题透析

    邱文华
  • 彰显时代内涵与提升人生境界的新探索——2013年四直辖市高考作文题点

    陈鲁峰
  • 理性看待高考作文题中的“错误”

    丁爱华
  • 高考作文命题的四个“关注”

    陈锋
  • 黄孟轲:是“笔”写,还是“人”写?

    黄孟轲
  • 袁湛江:我很在意“说话”

    袁湛江
  • 李秉康:我们得把生活当回事

    李秉康
  • 马超俊:语文教学“三思”

    马超俊
  • 杨林:基于文本教学的评价测试

    杨林
  • 陈尚余:寻找体式与学情的“交集点”

    陈尚余
  • 任富强:议论文写作该定位何处?

    任富强
  • 周良华:学习《论语》,传承文化

    周良华
  • 褚树荣:给小雷老师的回信

    褚树荣
  • 崔国久:游走于预设与非预设之间——语文课堂教学形态随想

    崔国久
  • 师心与诗心——评刘小芳老师解读语文文本诗集《长成一根苇草》

    刘永康
  • “适”原是“食”

    莫如彪
  • 赵王“恐”,是恐秦王吗?

    贾玲
  • 准高考角色激情体验 真考场阅卷实力见证 第八届“语文报杯”我写高

  • 全国中语界首届学术领军人物和学术新锐人物评选活动通知

  • 2013年度中国中学语文教学论文(教学设计、下水作文)大赛第二阶段开

  • 湖南省岳阳市第十五中学

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