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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2014年28期目录
  • 欢迎参加第十七届语文报杯全国中学生作文大赛

  • 知性语文 活力课堂

    陈耀文
  • 我的阅读教学改进之道:思辨性阅读

    余党绪
  • 突破的可能:语文课改探究的学理取径——马正平教授访谈录

    马正平 杨元林
  • 豁蒙楼的读书风景

    曹勇军
  • 语文命题的“真语文”追求

    张悦群
  • 客观题适当增加,主观题相应减少

    徐国新 吴伟昌
  • 追求真正的诗歌欣赏

     论文QQ81995535 刘生权
  • 功夫还在考试外

    尹逊才
  • 黄厚江语文共生教学三本专著出版

  • 选修课的教学策略——高中语文选修课教学的构想与实践之三

    刘祥
  • 京剧演艺对语文教学的启示——兼谈对中学语文教学随意性问题的矫正

    鄂冠中
  • 高中语文阅读教学中问题设计的五个“度”——以北京市高中语文教师基本功

    潘砺超 刘宇新
  • 相机渗透,回归本真——例谈语文知识的随文教学

    刘宏业
  • 用语文的方法教学哲思类文本——以《人是能思想的苇草》为例

    成龙
  • 怎一个“巧”字了得——从课堂教学大赛看整体感知的方法

    贾会彬
  • 中学语文教学评课的现状和思考

    方顺荣
  • “舍末逐本”乃臻于“朴真语文”之道——以教学《落日》和《边城(节选)

    眭金祥
  • “实”“巧”互济,“文”“言”相和——我所追求的文言文教学境界

    王夫成
  • 中美高中语文教材练习设计比较举隅——以《不自由,毋宁死》为例

    石骏
  • “说书人”与“小城”的一曲挽歌——师陀《说书人》解读

    张立兵 徐林祥
  • 贾母真的崇尚“女子无才便是德”吗?

    陈文奎
  • 时代的风景与人生的温度——兼论“知人论世”的教学策略及运用

    谢澹 沈江峰
  • 写作,生命中的发现——谈谈写作内容与写作冲动的诞生

    连中国
  • 古代写作教学对当下作文教学的启发

    何清
  • 唐风宋韵生笔端——引导学生尝试古诗词创作的思考与实践

    邹宝生 吴伟昌
  • 强化写作的文字感

    靳贺良
  • 回归生活 关注社会——谈微写作的命题方向与应对策略

    武国屏
  • 脱套去陈,平中见新——让学生走出应试新八股怪圈的思考

    程虎平
  • 江苏卷文言文阅读试题特点、走向及教学指津

    星光 尚竹
  • 挣脱镣铐 舞出精彩——摭谈2014年安徽省高中学业水平考试作文命题

    方忻悟 陈永睿
  • 衡定评价标尺,慎待作文命题——从近两年广州“一模”作文题说起

    王汉文 何君辰
  • 修一线莲眼

    柳彩萍
  • 联系教学实际,体现以人为本——对高考论述类文本阅读考查的建议

    曹长顺
  • 独占春风第一枝——谈贾美琴老师的《荷塘月色》教学

    李学文
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