《云南教育(小学教师)杂志》2015年11期教育教学国家级教育教学期刊目录

云南教育(小学教师)

编辑出版：云南教育(小学教师)杂志编辑部
主办：云南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
语种：中文　　ISSN：1009-2099

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《云南教育(小学教师)杂志》2015年11期目录

走勤工俭学之路办山区特色学校——禄丰县路溪小学简介
好老师的三个维度
李本聪
教师的倾听、应对技巧
李金飞
以“核心问题”引领学生合作学习
陈华忠
基于学生思维发展的数学复习——以“多位数乘一位数”整理和复习为例
杨武昌
把“温故而知新”的主动权交给学生
论文QQ81995535 丁浩清蒋碧云
立足文本,探寻语言训练点
刘婉绵
“数与形”教学实录与评析
许华庚
浅谈寓言故事教学的“要点”突破
凌红张晓华
“方程的意义”教学实践与反思
王兰
低年级识字教学管见
曾永思
让练笔与生活链接
乔新唐有泉
在品味语言的过程中感受美
刘吉才
读写结合弘扬美德
潘迪辉
“认识钟表”教学设计
杨艳红余丽萍
《狮子和鹿》教学设计
张文芝
《狼牙山五壮士》教学设计
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《金色的脚印》教学设计
朱宁
“分数、百分数实际问题”教学建议
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在读书与交流中体会成长——《乌塔》教学建议
罗蓉
在交流互动中想象在共同评议中分享——六年级上册“口语交际·习作七
周美娟
家长会换种形式又何妨
郑文庆
小卡片大智慧
鲁春英
沙子也会发光
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严正声明
“校长要为打造学校品牌不遗余力”——访巧家县新华小学校长陈运明
李配亮钱文立
《当代中国教育文苑》征稿
《烛光——课程教育文丛》征文
中国教育教学丛书编委会征稿启事
欢迎订阅《学生新报·小学生周刊》进入全铜版时代
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好老师的三个维度

教师的倾听、应对技巧

以“核心问题”引领学生合作学习

基于学生思维发展的数学复习——以“多位数乘一位数”整理和复习为例

把“温故而知新”的主动权交给学生

立足文本,探寻语言训练点

“数与形”教学实录与评析

浅谈寓言故事教学的“要点”突破

“方程的意义”教学实践与反思

低年级识字教学管见

让练笔与生活链接

在品味语言的过程中感受美

读写结合 弘扬美德

“认识钟表”教学设计

《狮子和鹿》教学设计

《狼牙山五壮士》教学设计

《金色的脚印》教学设计

“分数、百分数实际问题”教学建议

在读书与交流中体会成长——《乌塔》教学建议

在交流互动中想象 在共同评议中分享——六年级上册“口语交际·习作七

家长会 换种形式又何妨

小卡片 大智慧

沙子也会发光

严正声明

“校长要为打造学校品牌不遗余力”——访巧家县新华小学校长陈运明

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在交流互动中想象在共同评议中分享——六年级上册“口语交际·习作七

家长会换种形式又何妨

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