《阅读与鉴赏(上旬)杂志》2011年04期思政毕业期刊论文发表

阅读与鉴赏(上旬)

编辑出版：阅读与鉴赏(上旬)杂志编辑部
主办：河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：月刊出版地：河北省石家庄市
语种：中文　　ISSN：1671-766X

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《阅读与鉴赏(上旬)杂志》2011年04期目录

阅读,是一种问题意识
周晨华;
只为书香能致远——浅谈学生阅读习惯的培养
肖惜芬;
浅谈小学语文阅读教学中阅读能力的提高
许和彬;
培养小学语文课外阅读兴趣
周健华;
初中语文阅读教学中培养学论文QQ81995535 生自主学习能力的策略
王克修;
提高聋生阅读能力之我见
赵波;
关于小学语文阅读教学的几点尝试
于桂红;
浅谈学生写作能力的培养
陈霞;
小学作文起步教学初探
董凤艳;
在自能读写活动中如何指导学生写生活作文
裴艳梅;
写在青春的日历上——中考记叙性散文写作指导
田英;
无米难为炊有心易成章——浅谈初中写作教学之素材积累
吴佳;
阅读教学要为提高作文能力服务
杨晓擘;
请让学生回归课堂教学中的主体地位
常明雪;
浅谈学生自主能力的培养
杜小松;
小学低年级学生小组合作学习策略
丁金英;
多媒体让我们心花怒放——多媒体技术在美术教学中的运用
姜明玲;
在士官学校开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程专题式
刘静;万胜明;
践行“先学后教”思想打造质量高效课堂——《鹬蚌相争》教学谈
李爱琴;
利用小园地实施大语文——关于利用校园文学报开展文学第二课堂活动的
陈四生;
打破寄生优化教学——提高信息技术课堂效率
王建凤;
我的课堂我做主——对“增强学生自主能力”的几点思考
徐美银;
小学信息技术教育教学的思考
张国军;
小学音乐教学与信息技术整合初探
郑会杰;
语文教学改革要吸收传统语文教学的优点
景桂玲;
语文高效课堂的“六不”教学策略
朱丽娟;
立足实际,从细微入手,培养学生的语文能力
常桂荣;
讨论与语文教学
黄碧娟;
语文课就应该上得有激情
陈陆梅;
浅谈小学课堂教学中“问”的艺术
庞海玉;
以游戏教学打造生动有趣的小学课堂
庞小惠;
来自生活回归现实
齐春华;
浅谈体态语在教学中的应用
万立香;
浅谈小学课堂教学中创新能力培养
王会静;
论语文教学中学生心理素质的培养
王淑艳;
小学语文教学中学生问题意识的培养初探
王智松;
艺术地走进高中语文课堂
王建辉;
浅谈小学语文口语交际教学
张静波;
如何搞活小学语文课堂教学
陈东生;
趣味引导,古诗教学三部曲
霍春荣;
浅析阅读在语文教学中的地位
乐冬梅;
正确处理运动性疾病与运动损伤
冯守健;
浅谈中学思想政治课的创新教育
齐向波;
打开兴趣之门,激活历史课堂
王淑梅;
让校本课程为课堂教学插上翅膀
杨立河;
小学英语起始阶段如何培养学生的学习兴趣
杜越;
小学音乐教学中德育和美育的渗透
史东祥;
浅谈初中体育教学
赵建菊;
浅谈农村中学课余体育训练的发展现状与解决策略
赵永亮;
语文教师课堂教学语言的“三力”——诱力、活力和魅力
张冬梅;
怎样使课堂气氛活跃
刘吉庆;
激发学生兴趣提高课堂教学效率
殷丽萍;
优化中职语文课堂教学的思考与对策
马谚;
游戏在小学教学中的作用
曾桂荣;
美术高考集训教学反思
张巧英;
浅谈如何评价美术作业
赵慧;
让生活放飞学生口语交际的翅膀
范春玉;
浅谈如何提高农村小学生的口语水平
梁丽敏;
浅谈小学英语单词教学的有效策略
田涛;
浅议教师的语言艺术
杨波;
浅谈农村中学生英语口语交际能力的培养
杨华;
浅谈上好初中音乐课对遏制学生盲目追星的重要性
褚小庆;
试论班主任在班级文化中的作用
黄为剑;
浅议网络环境下的集体备课制度
杨金玲;
在教学中渗透心理健康教育
黄金华;
润物细无声
翟幸稳;
试析班主任个性特质的潜在作用
吴永红;
让和谐成为课堂新坐标——浅谈课堂人文环境的创设
瞿春燕;
浅谈班主任工作的艺术性
詹丽梅;
浅谈班级活动
张静;
用爱为留守儿童撑起一片天空
蒙廷尚;
别让花儿早凋谢
李彩荣;
如何培养刚入小学的新生的良好学习行为习惯
韦金娇;
信息技术与班主任工作相结合初探
李宏富;
吟着名句行走
葛满玲;
《虞美人》教后札记
沈晓枫;
“黑旋风”吹来“名著香”
宋清娜;
夏丏尊的散文
吴永福;

阅读,是一种问题意识

只为书香能致远——浅谈学生阅读习惯的培养

浅谈小学语文阅读教学中阅读能力的提高

培养小学语文课外阅读兴趣

初中语文阅读教学中培养学 论文QQ81995535 生自主学习能力的策略

提高聋生阅读能力之我见

关于小学语文阅读教学的几点尝试

浅谈学生写作能力的培养

小学作文起步教学初探

在自能读写活动中如何指导学生写生活作文

写在青春的日历上——中考记叙性散文写作指导

无米难为炊 有心易成章——浅谈初中写作教学之素材积累

阅读教学要为提高作文能力服务

请让学生回归课堂教学中的主体地位

浅谈学生自主能力的培养

小学低年级学生小组合作学习策略

多媒体让我们心花怒放——多媒体技术在美术教学中的运用

在士官学校开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程专题式

践行“先学后教”思想 打造质量高效课堂——《鹬蚌相争》教学谈

利用小园地 实施大语文——关于利用校园文学报开展文学第二课堂活动的

打破寄生 优化教学——提高信息技术课堂效率

我的课堂我做主——对“增强学生自主能力”的几点思考

小学信息技术教育教学的思考

小学音乐教学与信息技术整合初探

语文教学改革要吸收传统语文教学的优点

语文高效课堂的“六不”教学策略

立足实际,从细微入手,培养学生的语文能力

讨论与语文教学

语文课就应该上得有激情

浅谈小学课堂教学中“问”的艺术

以游戏教学打造生动有趣的小学课堂

来自生活 回归现实

浅谈体态语在教学中的应用

浅谈小学课堂教学中创新能力培养

论语文教学中学生心理素质的培养

小学语文教学中学生问题意识的培养初探

艺术地走进高中语文课堂

浅谈小学语文口语交际教学

如何搞活小学语文课堂教学

趣味引导,古诗教学三部曲

浅析阅读在语文教学中的地位

正确处理运动性疾病与运动损伤

浅谈中学思想政治课的创新教育

打开兴趣之门,激活历史课堂

让校本课程为课堂教学插上翅膀

小学英语起始阶段如何培养学生的学习兴趣

小学音乐教学中德育和美育的渗透

浅谈初中体育教学

浅谈农村中学课余体育训练的发展现状与解决策略

语文教师课堂教学语言的“三力”——诱力、活力和魅力

怎样使课堂气氛活跃

激发学生兴趣 提高课堂教学效率

优化中职语文课堂教学的思考与对策

游戏在小学教学中的作用

美术高考集训教学反思

浅谈如何评价美术作业

让生活放飞学生口语交际的翅膀

浅谈如何提高农村小学生的口语水平

浅谈小学英语单词教学的有效策略

浅议教师的语言艺术

浅谈农村中学生英语口语交际能力的培养

浅谈上好初中音乐课对遏制学生盲目追星的重要性

试论班主任在班级文化中的作用

浅议网络环境下的集体备课制度

在教学中渗透心理健康教育

润物细无声

试析班主任个性特质的潜在作用

让和谐成为课堂新坐标——浅谈课堂人文环境的创设

浅谈班主任工作的艺术性

浅谈班级活动

用爱为留守儿童撑起一片天空

别让花儿早凋谢

如何培养刚入小学的新生的良好学习行为习惯

信息技术与班主任工作相结合初探

吟着名句行走

《虞美人》教后札记

“黑旋风”吹来“名著香”

夏丏尊的散文

初中语文阅读教学中培养学论文QQ81995535 生自主学习能力的策略

无米难为炊有心易成章——浅谈初中写作教学之素材积累

践行“先学后教”思想打造质量高效课堂——《鹬蚌相争》教学谈

利用小园地实施大语文——关于利用校园文学报开展文学第二课堂活动的

打破寄生优化教学——提高信息技术课堂效率

来自生活回归现实

激发学生兴趣提高课堂教学效率