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小学教学研究
小学教学研究

编辑出版：小学教学研究杂志编辑部
主办：江西教育出版社有限责任公司
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-284X


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《小学教学研究杂志》2013年04期目录

  • 我们在追求什么

  • 《小学教学研究》（教学版)2013年征稿要求暨栏目设置通知

  • 本期视角:学科教育

    刘茂;

  • 清简:语文教学的本真回归

    薛法根;

  • 小学数学教学改革展望——一种基于中观层面的分析与思考

    仲广群;

  • 数学模型思想及其教学策略初探

    费岭 论文QQ81995535 峰;

  • 关注语言形式 回归语文本色

    孙宏琳;

  • 对话:在“平行”中敞亮——例谈教师话语权的理性复归

    陈嬿竹;

  • 用小练笔,做大文章——对“小练笔”板块教学现状的观察与实施策略

    王东明;

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    李丽;

  • 小学语文“走学案”现象原因探析及矫正策略

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  • 提高语文课堂评价语的有效性微探

    陈瑶;

  • 小学语文教学应渗透“文学意识”

    乔新;

  • 行走在语文教学的课堂里

    徐程;

  • 如何理解新课标中的教学观

    孔企平;

  • 改善学习方式,促进学生自主发展——从教学《圆的认识》谈学生自主探究能

    祝恒;

  • 在活动中建构数学模型——《找规律》教学设计与反思

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  • 从生活经验到数学概念——“比的定义”的解读、思考与启示

    胡逸飞;

  • 巧用变式,追求高效数学课堂

    张玉琴;

  • 让小学“数学日记”物有所值

    朱军;

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  • 利用几何画板为学生的几何直观“保驾护航”

    林迪;

  • 学生“凑方程”现象的原因分析与对策——对“还可以怎样列方程”的教学反

    彭永新;

  • 深度挖掘内涵,提升数学素养——以“小数的意义和读写”的教学为例

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  • 放手让学生体验——小议小学生科学实验教学的有效性

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  • 2013年《新小读者》栏目调整及征稿启事

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