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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2012年23期目录
  • 略读课文教学:简略而不简单

    王刚;
  • 对“自得其作” 写作愿景缺失的思与行

    孙萍;
  • 红色经典课文教学的矛盾与策略

    朱雪英;
  • 一年级学生阅读起步之我见

    王爱萍;
  • 循序渐进培养学生的阅读能力

    杨泽林;
  • 细读,渗入文本森林的一道阳光

    姚长阳;
  • 用想象激发语文学习活力

    陈青青;
  • 给阅读插上思想的翅膀

    冯静;
  • 阅读教学须重视学生感悟能力的培养

    白黎静;
  • 寻觅习作的清泉甘水

    沙美莲;
  • 学生习作心态的激励策略

    季志海;
  • 让创新的思想带着作文飞翔

    程超;
  • 写后记:一个不可或缺的训练环节

    肖维源;
  • 为学生搭建积累的平台

    薛桂平;
  • 如何上好各阶段的写字课

    王卫华;
  • 传情达意 绘景悟理——谈古诗词教学中的意境教学

    陆仁娟;
  •  论文QQ81995535 

    循序渐进感悟诗中画

    万久红;
  • 《要是你在野外迷了路》教学

    郭汝葵;
  • “读进去”,方能“解出来”

    徐钊;
  • 《金子》的文本价值及教学思路

    戎国忠;
  • 浅谈指导小学生运用信息技术自编作文集

    黄雅莉;
  • 从整体入手,把握词串情景

    陈月兵;
  • 地方文化为语文教学增添了活力

    严春红;
  • 灵活选择教学拓展时机

    雷卓君;
  • 课程资源开发与利用的策略

    蒋莉莉;
  • 创生活动,引发课堂“头脑风暴”

    孙荣;
  • 谈如何引导学生提问

    郑云铝;
  • 《寻隐者不遇》教学实录与赏析

    王防刚;
  • 课堂因细节而精彩

    赵志红;
  • 快乐阅读 读出精彩

    马玉春;
  • 让学生妙笔生花——作文教学点滴谈

    东英;
  • 低年级写话训练方法浅见

    季冬梅;
  • 赏识在左 评价在右——作文评讲贵在有效

    李保美;
  • 把写作的自由还给学生

    徐蓉蓉;
  • 浅议阅读教学中的“语文味”——以《天鹅的故事》为例

    孙爱宏;
  • 知其然,还要知其所以然

    张明;
  • 静,语文课堂的别样境界

    陆建华;
  • “参与式”教学的现实思考

    张瑞云;齐飞和;
  • 语文课堂,还学生一片自由发展的天空

    李霞;
  • 用智慧点亮人生——谈教学中队学生思维能力的培养

    计健兢;
  • 多媒体在教学中的运用

    胡金凤;
  • 巧妙运用课件 丰润课堂教学

    胥福年;
  • 语文学习远处不在

    付大梅;
  • 楼兰的忧郁

    秦汉莉;
  • 第五届全国小学教学特色设计征文大赛启事

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