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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版：小学语文教学杂志编辑部
主办：山西省教育厅
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-6720


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 《生态学杂志杂志》2016年03期
 《初中生之友杂志》2011年Z2期
《小学语文教学杂志》2013年14期目录

  • 文本细读,让课堂教学走向高处

    陈丹丹

  • 互文性理论在文本解读中的有效运用

    张丽芬

  • 精心设计读写结合的训练形式

    郭卫华

  • 从“学”入手构建教学活动

    黄诚

  • 培养学生课外阅读能力的策略与途径

    顾小美

  • 找准阅读教学设问的切入点

    王平

  • 个性化阅读策略探析

    万春花

  • 好一个“长叹一声”

    李晓明

  • 引导学生关注课文“怎么说”

    夏伟龙

  • 为低年级语言训练铺路搭桥

    周丽萍

  • 在品读中升华情感

    林永裕

  • 品味语言 感悟美好——《广玉兰》教学后记

    胡志英

  • 让一手好字伴随孩子一生

    张利卿

  • 提高识字教学有效性的方法

    陈怡

  • 识字教学的点滴体会

    郑晓玮

  • “一四”工程作文序列训练的探索与实践

    张文彬

  • 运用多媒体优化习作教学

    昌红进

  • 培养学生习作的创新能力

    孙红菊

  • 低年级写话教学三部曲

    潘亚培

  • 创设“四说”情境 培养说话能力

    张晶

  • 夯实启蒙阶段说和写的基础

    胡莹

  • 《狼牙山五壮士》第一课时教 论文QQ81995535 学

    朱欢欢

  • 《船长》第二课时教学

    傅力

  • “g k h”第一课时教学

    张鸣雁

  • 品美·赏美·写美

    万秀丽

  • 一课三练,扎实处见细腻

    朱丹清

  • 让心灵在音乐中轻舞飞扬

    谢春凤

  • 激发和保持学生的阅读动机

    陶晖

  • 对培养学生质疑能力的思考

    章陈红

  • 强化学生的课内自主阅读能力

    刘庆录

  • 将小练笔挤进阅读课堂

    吴庆芳

  • 顺学而导,打造高效课堂

    田佳鹭

  • 运用游戏手段提高拼音教学效率

    朱建梅

  • 发挥学生主体性的教学实践

    王桂林

  • 摭谈信息技术与阅读教学的有效整合

    朱桂琴

  • 用道德启蒙元素点亮课堂

    成锦花

  • 改革语文作业设计之我见

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  • “班班通”让经典不再遥远

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