《中国教师杂志》2013年S1期如何成为审稿人

中国教师

编辑出版：中国教师杂志编辑部
主办：北京师范大学
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-2051

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《中国教师杂志》2013年S1期目录

荆为平作品欣赏
荆为平
构建科学民主的现代学校制度
陈大向
英国侵权行为法与美国侵权行为法之比较
刘华北
当代中国教育管理模式中的科层模式——共同体互动圈博弈分析
汪梦姗徐蕾
论按劳分配的难操作性与欠合理性
王锡军
高校辅导员专业化发展对教师教学效能感的诉求
苏蕊
农村早期教育发展的两大问题及策略
庞舒幻
贯彻男女平等基本国策发挥妇联组织优势促进妇女全面发展
郭婧萱
浅谈我校参与博白县扶贫工作的开发与思考
张玲
浅议教师在教学中的角色转变
寇登淑
简述社会分层对城市青少年义务教育阶段的影响
穆希琳
创设班级文化缔造完美教室文化
亓云峰
教师的教学自由是课改成功的必然桥梁
于保东
关于我国高职院校教师专业化发展问题的若干思考
郭梦蝶
课堂教学要发挥小组合作学习正能量
孙传奎
学会演讲学会交际
焉兆东
合作互助共赢,彰显合作学习的魅力
李佳
中学历史应重视对学生的公民意识教育
郑淑芸
在数学教学中如何使学生获得数学思想
陈晶
我国大学章程发展历程回眸、问题及对策研究
许青云
论如何提高石油工程专业课的教学效果
曲国辉陈凌云支继强刘义坤
对中学数学教学的几点思考
张步旭
论初中数学教学中如何培养学生的观察力
王黎
略议小学高年级识字教学
陈学辉
大学专业课程设计探讨
曹万强章天金
校企合作视野下高职院校学习型班集体建设
桂文龙朱其志俞彤
“美丽中国”愿景下大学生生态文明教育探究
刘艳
针对PLC实验教学中存在的问题与解决方案研究
王献
土木工程应用型人才培养模式创新探索
邹颖
国际私法课程图表教学法改革和运用研究
朱珍华
在互助中成长
万华萍
阅卷归来话作文——2013年宁夏高考作文评卷心得体会
李晓辉
论美术课堂教学的理论与研究
赵梅春
基于课程培养目标的高职实训基地建设思考——以《物流运输管理》为例
南超兰
小学数学的课前预习指导经验谈
宋峰宇
浅谈课堂教学中的生本教育——以英语课堂教学为例
刘俊孙巨涛
探析冠心病教学中的几个问题
谢翔
心血管外科学专业研究生临床思维能力的培养
安勇
初中化学创新教育杂谈
张光贤
扬“科普”之名显“语文”之实——以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文
王巧玲
语文教学的吸纳和演绎
左渊臻
高考新材料作文审题立意
石江明
高考应用题的解法探究
鲁柏林
初中物理课堂上两手抓住学生的心
陈力
论当前中学课堂教学小组合作的有效性探究
李玉荣鹿作冬
谈如何强化初中语文阅读教学的时效性
苗雪凤
“前见”对教师继续教育的影响及策略
石天玲
广东石油化工学院工科人才培养特色与创新——人才培养方案设计
汪富泉
新课标背景下高中体育教学的实践与思考
孙俊波
浅析初中数学学生逻辑思维的培养
侯乐言
文学教育在高中语文教学中的渗透
王乐民
新课改理念下重视加强语言文字教学浅析
李大孟
浅谈高中历史研究性学习活动中教师的指导
陈家华
SWOT视角下贵州省高校辅导员职业化生态环境研究
陈文美赵子铱
高职院校学生创新创业能力培养途径分析
关玉杰
谈谈小学体育课堂生成性教学——把脉体育课堂生成性教学中的不良症状
郭荣喜陈红
巧抓契机,让练笔成为一件乐事
郭清莲李效霞
高校二种权力结构分析及制衡
郭文红
中高年级写字教学五策略
郭树芳
灵活举例激发学生思想政治课的学习兴趣
黄海娟
独立学院学生人文素养培育浅析——以广东省A学院为例
黄兢
浅谈用“情境体验法”进行道德教育——从电影《少年十五十六时》想到的
黄仪
推动教学科研内涵式发展,提高专业软实力
李洁
初中数学课堂教学中的情境创设
李育红
中职计算机专业校企合作机制探索
刘东来
浅谈大学勤工助学的育人作用
刘伟涛张俊磊
“生命课堂”下,让学生享受作业——浅谈小学中高年级语文作业设计
秦曙光
巧抓“朗读“法宝,提升学生阅读能力
刘晓燕
等差数列前n项和定理的几个推广定理及运用
山世光
论辅导员在高职学生职业发展教育和就业指导中的重要作用
申琳栾明华
关注后进生转化案例的反思
宋贵贤
引入时政案例,激活思想品德课堂
孙衍东凌永田
课堂提问的技巧
王瑶
基于新课程背景的英语作文写作训练
徐卉
新课改背景下中小学教师培训问题与对策探讨
许勤
论文化与大学文化建设
许青云
提高高职院校毕业生心理素质的策略分析
闫晗
加强高职教师的职业素质建设提高学校软实力
杨家坤
情趣作文四例
杨继红
探索数形结合在高中数学教学中的应用
张会玲
“模”高一尺,“道”高一丈——初中数学实验性课堂初探
钟燕媚
开发当地历史资源,激发学生学习历史兴趣
赵宏儒
小学生创新能力的培养
周洪云周寿霞
试论辅导员对大学生职业生涯规划的引导作用
钱益民
《激活自尊,呵护生成》辅导个案
聂尚花
激发兴趣,快乐学习
王晓丽
浅谈小学体育课堂评价语言的运用
吝秀真
关于等量点电荷电场的讨论
高贵芳
如何构建高效小学科学实验课
张环珠
浅谈小学美术课堂教学中的德育渗透
赵宁
“几何直观”在小学数学教学中的运用
陶玉萍
提高语文学习能力“四步走”
冯霞
怎样学好数学
翟召胜
挖掘地方文化资源,开发英语校本课程
邵迎春
体验生活解读幸福
程丽君
语文教师的历史使命——语文教学方法探析之一
马生俊
新课改背景下小学数学课堂教学的一点思考
刘军
对体育课堂教学评价的认识与思考
冯传国
初中化学微观粒子观的建立探析
于遵亮
在小学数学课中如何渗透人文关怀
亓敏
物理教学中学生探究能力的培养
张艳芬
论音乐教学中美育和德育的结合
张宪美
谈谈初中音乐课堂情境创设的体会
杨秋霞
浅谈用信息化英语教学提高学生的英语阅读能力
董梅
如何在美术欣赏中培养学生的创造力
殷伟
网络高效课堂的作文训练
孙红
生本,你给学生带来无穷的学习力量
吕艳霞
基于高中生物新课程标准的一轮复习
王宇
琅琅书声起千浪
韩风芹
浅谈初中英语课堂如何进行问题教学
向芬
英语教学之我见——Unit 2 I’m more outgoing
郑旻王冬冬
小议初中生作文水平提升的策略
刘书良
小议化学课上教师的几做到
张裕龙
再辟蹊径教古诗
杨秀雯
小学三年级习作“十六字口诀”指导法
李大富
小议读书的兴趣观
陈健
浅议中学生的体质健康状况
杨军
小学数学课堂教学效果探讨——浅谈在教学中恰当使用多媒体课件
马凌云
浅谈如何进行习作教学
张正峰
“问题学生”存在的原因和转化之道——班主任应如何教育和转化“问题学生
李明水
有效提高农村小学生语文家庭作业质量的策略
任久霞
用现代化学装备通过实验培养学生创新思维
周强
如何在地理教学中培养学生的创造性思维
祁文涛
什么样的课堂才是高效课堂
张玲
物理教学中的德育渗透
王建强
浅谈初中物理教学的现状与对策
王玉洁
让个性在作文中飞扬
王志红
浅谈数学课堂中提问的误区与对策
张筠
观察——创新写作之源
崔红鑫
小组合作学习在物理教学中的应用
谭洪军
音乐要素在音乐欣赏中的渗透
高梅
浅谈小学英语教学中的有效评价
郗丽杰
历史教学中如何培养学生的创新精神之我见
岳凤英
英语教学实战方法
宋亚楠
一题多变,拓展思维新天地——加强学生数学思维方法训练的实践与思考
秦云
营造物理课堂教学的和谐美
杨慧艳
高中数学如何激励学生课堂有效发言
姜艳玲
浅论对中小学教师培训的有效实践
闫玉辉
如何提高“艺术生”的英语阅读能力
肖振宇
怎样提高高三数学复习效率
项艳红
构建大思品课堂打造育人新平台
王颖
高中化学学生思维能力的培养
高素华
在生物探究学习中落实创新力的培养
刘双利
浅谈初中历史课程资源的开发与利用
王丽华
如何提高中学生上体育课的兴趣
宋东明
作文真情缘何而来——浅谈辅导学生写出真情实感的方法
吕丽娟
浅谈如何提高高中语文课堂教学效果
宋发江
探析小学英语课堂教学的有效性
袁朝芬
把情感融入思想政治教育课堂
赵雁雁
把情境教学带进小学音乐课堂
翟志红
浅谈如何在语文课堂教学中培养学生的写作能力
杨丽娟
关于德育教育的几点思考
王建明
浅析初中思想品德课堂的有效教学
吴学慧
浅谈学生小学数学学习能力的培养
董福芝
让高中语文课堂“活”起来
盛金花
浅谈高中生如何学好数学
谢义华
让语文课堂更有诗意
张丽娟
浅谈“以活动为中心”的初中英语课堂教学
宋玉
如何提高高中数学课堂的素质培养
孙艳华
浅谈音乐兴趣的激发和培养
刘丽红
让我们的语文课堂更富有情感
唐学文
浅谈如何提高小学语文课堂的效率
倪玉华
浅谈高中地理教学中的思想政治教育
尼松
浅谈农村留守女生的性教育问题
覃子湘
浅析高中音乐课堂音乐欣赏对学生的影响
贾丽辉
浅谈化学实验学习兴趣的提高
何彦国
优化课堂教学结构,让学生成为课堂的主人
李国华
关于农村小学语文教学的阅读问题
秦浩志
浅谈职高语文作文课的教学实践
李莉
如何提高英语课堂的教学效果
李沛柱
谈谈如何进行初中英语口语教学
刘丽莉
把生活融入数学课堂
杜明颖
把创新融进语文课堂
冯静
浅谈新课程后职高体育教学的几点感受
巴桑次仁
浅谈如何上好体育课
韩国平
语文课对提高学生能力的作用
高华
创设新情境,抓好三环节,教学“生活化”——浅析高中政治课生活化课堂的
秦红波
谈中学体育教学过程中德育渗透
高学健尹新征
谈谈提高学生音乐鉴赏水平和鉴赏能力教学的策略
刘晓曼
浅谈班主任根据学生个性特点因材施教
王柳郦
关于高中音乐教育中的人文教育
曹春宇
浅谈初中数学教学的有效性
陈静玲
在语文教学中创设情境,关注学生的学习动机
田庆军
挖掘数学课的“数学味”
陈小刚
浅议小组合作学习的有效实施
张登峰
让学生学会欣赏音乐
杜良洁
如何提高学生学习高中地理的兴趣
高立华
浅论初中物理课堂的问题情境
李曼
如何利用网络资源辅助环境教学
李娜
浅谈新课标下中学生数学思想方法的培养
李大建
浅论中等职业教育中的德育工作
司典瑶
谈语文课堂教学中情感教育的运用
茹贺娟
高中英语开展“二次写作”的重要性
李红梅
如何建立有效的高职化学课程评价体系
于小俊隋文德
地理课改改变了什么
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浅谈如何激发初中语文课堂的兴趣
许学军
在中职语文教学中美育的运用与研究
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高中物理课堂教学误区浅析
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浅谈化学实验中运用计算机多媒体的重要性
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信息技术与初中语文阅读教学的课程整合
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孙云天作品欣赏
孙云天

荆为平作品欣赏

构建科学民主的现代学校制度

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当代中国教育管理模式中的科层模式——共同体互动圈博弈分析

论按劳分配的难操作性与欠合理性

高校辅导员专业化发展对教师教学效能感的诉求

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贯彻男女平等基本国策 发挥妇联组织优势 促进妇女全面发展

浅谈我校参与博白县扶贫工作的开发与思考

浅议教师在教学中的角色转变

简述社会分层对城市青少年义务教育阶段的影响

创设班级文化 缔造完美教室文化

教师的教学自由是课改成功的必然桥梁

关于我国高职院校教师专业化发展问题的若干思考

课堂教学要发挥小组合作学习正能量

学会演讲 学会交际

合作 互助 共赢,彰显合作学习的魅力

中学历史应重视对学生的公民意识教育

在数学教学中如何使学生获得数学思想

我国大学章程发展历程回眸、问题及对策研究

论如何提高石油工程专业课的教学效果

对中学数学教学的几点思考

论初中数学教学中如何培养学生的观察力

略议小学高年级识字教学

大学专业课程设计探讨

校企合作视野下高职院校学习型班集体建设

“美丽中国”愿景下大学生生态文明教育探究

针对PLC实验教学中存在的问题与解决方案研究

土木工程应用型人才培养模式创新探索

国际私法课程图表教学法改革和运用研究

在互助中成长

阅卷归来话作文——2013年宁夏高考作文评卷心得体会

论美术课堂教学的理论与研究

基于课程培养目标的高职实训基地建设思考——以《物流运输管理》为例

小学数学的课前预习指导经验谈

浅谈课堂教学中的生本教育——以英语课堂教学为例

探析冠心病教学中的几个问题

心血管外科学专业研究生临床思维能力的培养

初中化学创新教育杂谈

扬“科普”之名 显“语文”之实——以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文

语文教学的吸纳和演绎

高考新材料作文审题立意

高考应用题的解法探究

初中物理课堂上两手抓住学生的心

论当前中学课堂教学小组合作的有效性探究

谈如何强化初中语文阅读教学的时效性

“前见”对教师继续教育的影响及策略

广东石油化工学院工科人才培养特色与创新——人才培养方案设计

新课标背景下高中体育教学的实践与思考

浅析初中数学学生逻辑思维的培养

文学教育在高中语文教学中的渗透

新课改理念下重视加强语言文字教学浅析

浅谈高中历史研究性学习活动中教师的指导

SWOT视角下贵州省高校辅导员职业化生态环境研究

高职院校学生创新创业能力培养途径分析

谈谈小学体育课堂生成性教学——把脉体育课堂生成性教学中的不良症状

巧抓契机,让练笔成为一件乐事

高校二种权力结构分析及制衡

中高年级写字教学五策略

灵活举例激发学生思想政治课的学习兴趣

独立学院学生人文素养培育浅析——以广东省A学院为例

浅谈用“情境体验法”进行道德教育——从电影《少年十五十六时》想到的

推动教学科研内涵式发展,提高专业软实力

初中数学课堂教学中的情境创设

中职计算机专业校企合作机制探索

浅谈大学勤工助学的育人作用

“生命课堂”下,让学生享受作业——浅谈小学中高年级语文作业设计

巧抓“朗读“法宝,提升学生阅读能力

等差数列前n项和定理的几个推广定理及运用

论辅导员在高职学生职业发展教育和就业指导中的重要作用

关注后进生转化案例的反思

引入时政案例,激活思想品德课堂

课堂提问的技巧

基于新课程背景的英语作文写作训练

新课改背景下中小学教师培训问题与对策探讨

论文化与大学文化建设

提高高职院校毕业生心理素质的策略分析

加强高职教师的职业素质建设 提高学校软实力

情趣作文四例

探索数形结合在高中数学教学中的应用

贯彻男女平等基本国策发挥妇联组织优势促进妇女全面发展

创设班级文化缔造完美教室文化

学会演讲学会交际

合作互助共赢,彰显合作学习的魅力

扬“科普”之名显“语文”之实——以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文

加强高职教师的职业素质建设提高学校软实力

体验生活解读幸福

构建大思品课堂打造育人新平台