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中国教师
中国教师

编辑出版:中国教师杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-2051


《中国教师杂志》2014年21期目录
  • 诸城市文化路小学的儿童诗教育 让孩子心中每天开出一朵花

  • 卷首语

    习近平
  • 《礼记》在中国传统文化中的重要地位及其当代价值——记北京师范大学人文

    邵曼
  • 阶级战争:美国一流中学里的升学之路——美国纽约州立大学布法罗分校Lo

    何柳 闫晓庆
  • 张燕玲:中华民族发展还应有中国特色的文化自信

    孙建辉
  • 祝安顺:完善传统文化教育应探索与学科教学发生“化合反应”

    孙建辉
  • 吴鸿清:用传统文化化人,用传统文化育人

    孙建辉
  • 徐健顺:传统文化教育未来很多年内都会在中国教育制度中占有相当比重

    孙建辉
  • 黎松龄:语文学科承担着对民族优秀文化的传承任务

    孙建辉
  • 刘德水:学习传统文化 观照学生生命成长

    孙建辉
  • 贾钢成:基础教育在继承和弘扬优秀传统文化中具有基础性和向导性的作用

    孙建辉
  • 思想引领 实践为范 研修一体——解析肖宝军院长教育管理思想

    刘颖
  • 做“四有”好辅导员

    应中正 宋健 郑鲁健
  • 探德育工作中家校联系的“度”

    韩加强
  • 与性别教育一路同行

    张莉莉
  • 小学教师领导力发展现状和影响因素的实证研究

    张亚星
  • 论教师专业能力持续性发展的机制创新

    付光槐 刘义兵
  • 我国教师合作文化研究综述

    代中杰
  • 温州民办学校师资建设的改革与实践探索

    刘珍 金文斌
  • 左手青春 右手理想——记“全国优秀教师”刘姗姗

    王显芳 刘立
  • 《域外广角》栏目征稿启事

  • 立德无声 大爱树人

    李永瑞
  • 自强不息 厚德载物——做党和人民满意的好教师

    孟凡明
  • 浅议对话教学在小学数学中的运用——以“分数教学”为例

    卞恩鸿
  • 激活英语课堂 巧用综合实践

    顾本冬
  • 思辨能力在语文教学中的培养策略

    樊金凤
  • 基于英语课堂自由交谈培养学生综合语言运用能力

    姚凤清
  •  论文QQ81995535 英语练习课教学中教材运用之我见

    张鸿艳
  • 语文阅读教学的有效性探讨与实践研究

    李辉均
  • 诺贝尔之乡的公共图书馆

    闫予沨
  • 不同的家庭,不同的领路人——《不平等的童年》读书评介

    熊和妮
  • 读日无多慎买书

    车祎
  • 首届中国启功教师奖评选公告

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