《中学生英语杂志》2013年20期中国期刊网论文查询

中学生英语

编辑出版：中学生英语杂志编辑部
主办：华中师范大学
出版周期：旬刊出版地：湖北省武汉市
语种：英文　　ISSN：1003-6822

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《中学生英语杂志》2013年20期目录

热烈庆祝《中学生英语》在2012年人大《复印报刊资料》转载排名继续处
新课改下初中英语阅读教学活动的探索
李玉刚
试论探究式教学在中学英语教学中的应用
论文QQ81995535 闵继权
高中英语语言点教学的有效性分析
王文利
初中英语阅读课整体优化策略
徐洪伟
英语教学中教学资源的选择和利用
孙小娟
高中英语教学中学生语感培养路径探析
蔡萍
浅析如何进行中学英语阅读教学
胡思远
提高高中学生的英语书面表达能力
王中芳
高中英语教学中导学案教学模式的初探
申丽琴
浅谈初中英语教学中有效的备考策略
金珊
基于高考要求的高中生英语美文生成之一二
舒海琦
试论如何把握小学语音教学的教学重点
刘亚娟
研究性学习背景下的高中英语任务型教学探析
邱丽英
戏剧化教学法与传统课堂的融合
王金岩
提高英语书面表达能力有效途径之探索
王营
初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式
余美夫
巧用语境与词块,优化初中英语词汇教学
沙虹
试谈阅读优化对学生英语语言感知力的引导
邱娟
浅谈初中英语课堂合作学习
何艳
新课程理念下的高中英语语法动态教学探究
赵继辉
探讨新课改形势下提高初中英语教学质量的策略
梁少敏
“以人为本”的高中英语课堂教学实施策略探究
陈玉梅
“文化误读”与初中英语教学的探索
廖桥英
捕捉英语课堂内外的动态教学资源
叶伟荣
英文报刊于高中英语泛读教学中的应用
邱海燕
中小学英语衔接教学现状及对策研究
廖小萍
元认知策略在高中英语时态教学中的运用
曾坤辉
高中英语阅读教学的技巧与策略分析
张法国
从跨文化角度谈学生语用能力的培养
朱荣庆
浅析问题设计在高中英语教学中的运用
董家莉
“学习型小组合作”在高中英语教学中的应用探究
李良英
基因递进法英语教学
尹小华
简析高中英语阅读理解障碍——非语言因素
陈双燕
高中英语语法教学模式探究——多元化课堂教学模式
王立娜
寓教于乐让英语课堂更精彩
张小静
挖掘美国影片Hop素材丰富高中英语课堂教学
成永琴
浅谈高中英语短文改错的方法
覃玉玲
高中英语词汇教学的创新探讨
王晶
对于提高初中英语课堂教学有效性之策略探究
吴艳萍
直击高考英语新题型——“七选五”任务型阅读妙学策略习惯
裴雪琴
试谈英语阅读教学中学生自我效能感激活
史新英
小组合作对英语阅读教学有效性的思考
李春
在反思中提高英语教学质量
施海燕
提高高中英语教学效率的一些做法
王兰
新课导入法在初中英语教学中的实践应用
杨莉辉
探讨英文歌曲在英语教学中的应用
苏露霞
初中英语课堂教学中的小组配合互动
蔺顺维
有效阅读,提高英语阅读能力
江维维
高中英语分层教学法的实施探究
黄爱娟
激活英语课堂的“三步曲”
张坤
从学校同课异构活动看英语课堂教学目标的制定误区及对策
李继涛杨圆圆
浅议高中英语分层次教学
黄静
高中英语开放式阅读教学研究初探
马金燕
优化英语集体备课实现智慧资源共享
李春霞
高中英语教学中学生兴趣的激发与培养分析
周艳
浅谈新课程下高中英语教学存在的主要问题与解决方法
伍建华
中学英语课堂教学导入的几种方法
岳云霞
高中英语听力及口语抛锚式教学模式
王良豫
浅议新课程理念下高中英语互动教学模式
杨波
主题式教学在高中英语阅读课的有效应用
张婷
有效英语作业布置之我见
刘群芳
初中英语阅读教学探究
刘华
初中英语交互式教学的探索和思考
刘泉
初中英语教学中的合作学习模式运用分析
顾弇
论情感因素在职高英语教学中的重要作用
景海林
当前高中英语写作教学误区及有效策略分析
李玉娟
英语教师应把握学生作为学习主体的相关因素
侯前进
浅析中学英语的协作式教学模式
何伟安
立足尊重个体差异实施分层的高中英语教学探讨
陈晓云
如何激发学生英语学习的兴趣提高课堂效率
周苏苹
把英语课堂还给学生——发挥学生在初中英语课堂教学中的主体作用
吴兴林
浅谈中考英语书面表达复习指导
韩洪东
启用教学助理提高高中英语课堂教学效率
刘冰
英语课堂教学中学生自主学习能力的培养
阚晓艳
浅谈如何提高中学生英语阅读能力
周丽
让学生的智慧在集体中绽放光芒——浅谈小组学习在英语课堂中的探索
刘留英
初中英语书面表达问题应对
潘文娣
现代教育技术在农村中学英语课堂上的运用
唐南峰
论现代化手段在牛津初中英语词汇教学中的运用
刘萍
从文体学分析角度浅析怀特童话《吹小号的天鹅》
万杰
《中学生英语》双语小记者团与武昌消防大队共建消防安全训基地
《中学生英语·外语教学与研究》征稿启事

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新课改下初中英语阅读教学活动的探索

试论探究式教学在中学英语教学中的应用

高中英语语言点教学的有效性分析

初中英语阅读课整体优化策略

英语教学中教学资源的选择和利用

高中英语教学中学生语感培养路径探析

浅析如何进行中学英语阅读教学

提高高中学生的英语书面表达能力

高中英语教学中导学案教学模式的初探

浅谈初中英语教学中有效的备考策略

基于高考要求的高中生英语美文生成之一二

试论如何把握小学语音教学的教学重点

研究性学习背景下的高中英语任务型教学探析

戏剧化教学法与传统课堂的融合

提高英语书面表达能力有效途径之探索

初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式

巧用语境与词块,优化初中英语词汇教学

试谈阅读优化对学生英语语言感知力的引导

浅谈初中英语课堂合作学习

新课程理念下的高中英语语法动态教学探究

探讨新课改形势下提高初中英语教学质量的策略

“以人为本”的高中英语课堂教学实施策略探究

“文化误读”与初中英语教学的探索

捕捉英语课堂内外的动态教学资源

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中小学英语衔接教学现状及对策研究

元认知策略在高中英语时态教学中的运用

高中英语阅读教学的技巧与策略分析

从跨文化角度谈学生语用能力的培养

浅析问题设计在高中英语教学中的运用

“学习型小组合作”在高中英语教学中的应用探究

基因递进法英语教学

简析高中英语阅读理解障碍——非语言因素

高中英语语法教学模式探究——多元化课堂教学模式

寓教于乐让英语课堂更精彩

挖掘美国影片Hop素材 丰富高中英语课堂教学

浅谈高中英语短文改错的方法

高中英语词汇教学的创新探讨

对于提高初中英语课堂教学有效性之策略探究

直击高考英语新题型——“七选五”任务型阅读妙学策略习惯

试谈英语阅读教学中学生自我效能感激活

小组合作对英语阅读教学有效性的思考

在反思中提高英语教学质量

提高高中英语教学效率的一些做法

新课导入法在初中英语教学中的实践应用

探讨英文歌曲在英语教学中的应用

初中英语课堂教学中的小组配合互动

有效阅读,提高英语阅读能力

高中英语分层教学法的实施探究

激活英语课堂的“三步曲”

从学校同课异构活动看英语课堂教学目标的制定误区及对策

浅议高中英语分层次教学

高中英语开放式阅读教学研究初探

优化英语集体备课 实现智慧资源共享

高中英语教学中学生兴趣的激发与培养分析

浅谈新课程下高中英语教学存在的主要问题与解决方法

中学英语课堂教学导入的几种方法

高中英语听力及口语抛锚式教学模式

浅议新课程理念下高中英语互动教学模式

主题式教学在高中英语阅读课的有效应用

有效英语作业布置之我见

初中英语阅读教学探究

初中英语交互式教学的探索和思考

初中英语教学中的合作学习模式运用分析

论情感因素在职高英语教学中的重要作用

当前高中英语写作教学误区及有效策略分析

英语教师应把握学生作为学习主体的相关因素

浅析中学英语的协作式教学模式

立足尊重个体差异实施分层的高中英语教学探讨

如何激发学生英语学习的兴趣提高课堂效率

把英语课堂还给学生——发挥学生在初中英语课堂教学中的主体作用

浅谈中考英语书面表达复习指导

启用教学助理 提高高中英语课堂教学效率

英语课堂教学中学生自主学习能力的培养

浅谈如何提高中学生英语阅读能力

让学生的智慧在集体中绽放光芒——浅谈小组学习在英语课堂中的探索

初中英语书面表达问题应对

现代教育技术在农村中学英语课堂上的运用

论现代化手段在牛津初中英语词汇教学中的运用

挖掘美国影片Hop素材丰富高中英语课堂教学

优化英语集体备课实现智慧资源共享

启用教学助理提高高中英语课堂教学效率