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中学数学
中学数学

编辑出版:中学数学杂志编辑部
主办:湖北大学
出版周期:半月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1002-7572


《中学数学杂志》2013年18期目录
  • 新数学醉酒之《一元一次方程》

    何欣
  • 撰稿指南

  • 让“数学思想”在 论文QQ81995535 课堂处处绽放光彩——一堂市级公开课《分式方程》的教学

    何君青
  • 关于“学会数学地认识和解决问题的方法”的思考——从一堂《同底数幂的乘

    高峰
  • 突出模型建构 提升教学成效

    戴锦祥
  • 殊途同归 感悟至真——例析概念教学的不同引入途径

    许金山
  • 成也萧何 败也萧何——对“二次根式的应用”一课教学设计的反思

    徐健旭
  • 中考压轴题的失分误区与教学启示

    李伟程
  • 串讲、联想、类比——关于模拟试题的讲评艺术

    袁泉
  • “即时评价”操作有讲究——以初中数学课堂教学为例

    王军
  • 特征角·和谐线·友好三角形——对2013年中考中几个“自定义”型考题

    任保平
  • 对四道题目参考答案的改进

    顾媛媛
  • 溯本穷源求灼见 刨根问底悟真知

    苑建广
  • 源于课本 精彩纷呈——对一道中考题的评析

    李海华
  • 将相似问题的研究进行到“底”

    徐成祥
  • 一次函数与反比例函数图像相交中的有用结论

    王洪明
  • 我被学生问住了—一道几何例题教学前的探索和思考

    宋凡忠
  • 2013年安徽省中考数学压轴题赏析

    朱记松 汪本若
  • 一道轨迹不明的“动点”考题的多解探析

    戴向阳
  • 加强数学“四基”教学,提高学生的思维能力——广东省珠海市2013年中

    邹军
  • 贵有解题思路 重在推理严谨——南京市2013年中考数学第25题评析

    杨绍平
  • 类比中小学数学内容 促进中小学教学衔接——“从分数到分式”的教学实

    倪兴隆 吴宗标 霍先华
  • 导学案预设与课堂教学生成的关系——数学高效课堂需要优质导学案,更需要

    张宝梅
  • 基于数学实验的几何复习课的设计

    晓刚
  • 如何构建生态课堂

    张敏
  • 拼图:“因式分解”教学的另类尝试——一节数学实验课的设计、实践与思考

    朱桂凤 孙朝仁
  • 基于“数学导学式生本课堂”的学习设计——以“一次函数的图像”为例

    褚水林 陆国强
  • 多元化的“微探究”:从机械记忆走向理解建构

    陈锋 薛 童伟伟
  • 一道讲错了几年的中考题

    韩继琼
  • 完美的明星题“点顶顶”——共顶点的两个等腰直角三角形

    何亚琴
  • 勾股定理应用整合

    薛艳丽
  • “五环”解题模式的实践与思考

    沈洪华
  • 整体运作 出奇制胜

    唐香娣
  • 值得探究的一道习题

    蔡秋建
  • 对一道合情推理题的探究及思考

    朱丽娟
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