《中学生数理化(教与学)杂志》2014年12期容易录用吗

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《文艺争鸣杂志》2014年09期

《数学教学通讯杂志》2012年10期

《航海杂志》2014年04期

《中学生数理化(教与学)杂志》2014年12期目录

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖
举手
蒋光宇
优化数学课堂教学策略
曹芳
初中物理教学中培养学生的创新能力
李恩文
高中物理教学中提高课堂实效性
张顺明
化学教学中培养学生的论文QQ81995535 学习兴趣
傅艳
利用现代教育技术创设有效化学课堂
周丽
初中数学教学中合作学习实效性的探究
赵新国
化学实验教学中学生创新能力的培养
张铎
初中物理教学中强化生活策略
杨北子
高中物理教学中实施探究式教学
马立
新课改背景下提高初中数学教学有效性
康寿生
初中物理教学中学生实践能力的培养
薛东海
初中物理教学中优化课堂结构
肖发生
构建高中化学教学阳光课堂模式
孙娟
化学教学中学生思维灵活性的培养
周洁侯海霞
数学教学中实现情感、态度、价值观目标
樊云静
高中物理教学中开展探究式教学
徐书辉
高中化学生活化教学有效策略
杜梅
高中化学教学中开展小组合作学习
刘新泉
初中物理学原理的“产品制作”教学模式
杜文斌
信息技术与初中物理教学整合
林奎鹏
初中数学教学中直觉思维的培养
顾伟军
新课改背景下初中物理实验探究式教学
刘佛梅
高中物理教学中提高学生的学习能力
赵以东
关注物理学习过程培养学生科学素养
廖永芳
数学教学中培养学生学习的主动性
徐艳
新课改下高中物理实验教学创新策略
陈雪
有效设问,激活农村薄弱初中数学课堂
余飞
有关化学反应现象的几点认识
付斌成
概念图在高中物理教学中的应用
张霞
初中科学试卷讲评课的提升对策
周红英
新课程模式下对高中数学教学过程的思考
朱小艳
新课标下初中数学课堂教学
王丽聪
化学实验教学中的思维训练
姜从兵
开发和拓展初中物理实验课程,优化实验教学效果
杨著欣
注重亲身体验感悟突破随机观念障碍
薛莺陈锋
初中数学开放题教学探讨
廖月红
如何学习物理
张建波
问题式教学法在初中物理教学中的运用
黄秀杰
初中化学实验中玻璃仪器的使用
顾利群
新课改下如何上好数学新授课
宋丽丽
如何抓好初中化学教学
左丽虹
关于普通高中艺体生数学教学的畅想
张淑萍
数学课堂教学艺术
陈英平
浅谈高中数学创新能力与高中数学教学
徐红兵
浅谈化学实验的重要性
周秀芝
初中化学中的“一定”和“不一定”
吴庆政
高中数学学困生的成因与转化
张婧
初中数学作业设计应坚持以生为本
杨仁旺
浅谈初中化学的素质教育
杨玉芹
发挥实验教学对初中物理教学的新功效
唐晓慧
教师——推动高中化学学习的最大动力
吴从明
初中生物基本概念教学方法
欧芳圣
如何建立高中数学高效课堂
陆海荣
初中数学探究式教学中存在的问题及解决策略
乔方儒
加强课堂教学,渗透数学建模的思想
沈刚
高中数学教学中常见的导入方式
袁振华
浅谈初中数学教学方法
薛桂程
初中数学中“平面展开最短路径”教学反思
王辉
初中数学教学中推动学生进行反思
刘红香
旋梯学程,成就艺术人生
冯东新
浅谈卤族元素碘
孙中康
物理中考复习中减负增效的实践研究
欧德胜
有关化学式与化合价课题教学的反思
崔赞
浅论高中化学有效的学习方式
朱广林
从应试方法看如何提高物理成绩
王宏杰
高中化学教学中情境创设的实践与思考
杨义洪
初中化学推断题的解决技巧与方法
刘秀花
浅谈初中化学之备战中考
时书顺
初中化学教学中引导学生自主学习
孙爽
高考理综背景下高中化学教学的新思考
曾建华
新课程背景下初中化学实验改进与创新
姜红流
初中物理教学中重视情境教学
余亚云
立足基础,注重能力,突出本质,稳中求新——2014年高考福建卷文科数
吴秉术
初中数学教学中渗透德育
陈德刚
高中数学教学中拉近数学与学生的距离
唐丽娟
高中物理解题技巧分析
陈广平
高中数学分层教学策略研究
李建英
浅谈高三物理复习
顾绍伟
数学原理法分析种群的增长速率曲线和增长率曲线
张慕黎
赢在中考
胡银红
高中数学发散性思维教学策略
张广林
谈谈函数方程思想
向琪
数学教学中培养初中生的学习技能
王德成
论高中物理的学习思想和方式
张红彩
挖掘课本内涵,灵活运用导数解题
刘善翔
应用导数解决一类数列求和问题
王大成
试论初中阶段如何解一元二次不等式
刘粉喜
探析最短路径问题
李桂生
复数辐角主值与反三角函数的关系及应用
任盼刘铁
活用守恒关系巧解化学问题
田礼华
初中数学数形结合解题思想的应用分析
李永生
从2014年高考谈测电源电动势和内阻的方法
张生文
教育时报·数学导刊(初中·人教各版)

30年辉煌巨献 历届百万考生的验证 荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

举手

优化数学课堂教学策略

初中物理教学中培养学生的创新能力

高中物理教学中提高课堂实效性

化学教学中培养学生的 论文QQ81995535 学习兴趣

利用现代教育技术 创设有效化学课堂

初中数学教学中合作学习实效性的探究

化学实验教学中学生创新能力的培养

初中物理教学中强化生活策略

高中物理教学中实施探究式教学

新课改背景下提高初中数学教学有效性

初中物理教学中学生实践能力的培养

初中物理教学中优化课堂结构

构建高中化学教学阳光课堂模式

化学教学中学生思维灵活性的培养

数学教学中实现情感、态度、价值观目标

高中物理教学中开展探究式教学

高中化学生活化教学有效策略

高中化学教学中开展小组合作学习

初中物理学原理的“产品制作”教学模式

信息技术与初中物理教学整合

初中数学教学中直觉思维的培养

新课改背景下初中物理实验探究式教学

高中物理教学中提高学生的学习能力

关注物理学习过程 培养学生科学素养

数学教学中培养学生学习的主动性

新课改下高中物理实验教学创新策略

有效设问,激活农村薄弱初中数学课堂

有关化学反应现象的几点认识

概念图在高中物理教学中的应用

初中科学试卷讲评课的提升对策

新课程模式下对高中数学教学过程的思考

新课标下初中数学课堂教学

化学实验教学中的思维训练

开发和拓展初中物理实验课程,优化实验教学效果

注重亲身体验感悟 突破随机观念障碍

初中数学开放题教学探讨

如何学习物理

问题式教学法在初中物理教学中的运用

初中化学实验中玻璃仪器的使用

新课改下如何上好数学新授课

如何抓好初中化学教学

关于普通高中艺体生数学教学的畅想

数学课堂教学艺术

浅谈高中数学创新能力与高中数学教学

浅谈化学实验的重要性

初中化学中的“一定”和“不一定”

高中数学学困生的成因与转化

初中数学作业设计应坚持以生为本

浅谈初中化学的素质教育

发挥实验教学对初中物理教学的新功效

教师——推动高中化学学习的最大动力

初中生物基本概念教学方法

如何建立高中数学高效课堂

初中数学探究式教学中存在的问题及解决策略

加强课堂教学,渗透数学建模的思想

高中数学教学中常见的导入方式

浅谈初中数学教学方法

初中数学中“平面展开最短路径”教学反思

初中数学教学中推动学生进行反思

旋梯学程,成就艺术人生

浅谈卤族元素碘

物理中考复习中减负增效的实践研究

有关化学式与化合价课题教学的反思

浅论高中化学有效的学习方式

从应试方法看如何提高物理成绩

高中化学教学中情境创设的实践与思考

初中化学推断题的解决技巧与方法

浅谈初中化学之备战中考

初中化学教学中引导学生自主学习

高考理综背景下高中化学教学的新思考

新课程背景下初中化学实验改进与创新

初中物理教学中重视情境教学

立足基础,注重能力,突出本质,稳中求新——2014年高考福建卷文科数

初中数学教学中渗透德育

高中数学教学中拉近数学与学生的距离

高中物理解题技巧分析

高中数学分层教学策略研究

浅谈高三物理复习

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

化学教学中培养学生的论文QQ81995535 学习兴趣

利用现代教育技术创设有效化学课堂

关注物理学习过程培养学生科学素养

注重亲身体验感悟突破随机观念障碍

活用守恒关系巧解化学问题