《中学物理教学参考杂志》2013年06期重庆教育类正高论文要求

中学物理教学参考

编辑出版：中学物理教学参考杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-218X

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《中学物理教学参考杂志》2013年06期目录

“新课改新理念新探索”征文大赛启事
关于举办“青年物理教师教研论文写作培训会”的通知
中学物理课堂理答观测与评价
丁加旗
利用概念图培养学生物理反思能力的途径
侯新杰王婷婷乔璨邵保亮
中学物理教学中要重视对学生责任意识的培养
周中森
积极构建充满活力的生态课堂
侯兴茂
物理过程情景下元认知策略积累的实验研究
廖小兵
让信息技术为课堂生辉
赖建斌赵乃虎
践行“以错论错先乱后治”的高效习题课
王丹凤
利用物理习题教学培养学生思维品质
郭金李子明
DIS在“电容器的电容”探究式教学中的应用
马义民
《自感现象及其应用》的有效教学
邓燕琼
大气压强与大气的重力有关吗
张军
谈“千人震”自感现象实验
邓宗茂
关于“飞镖指向”叙述的商榷
田家娟
《动能和动能定理》教学设计
郑青岳
刍议物理习题改编的有效策略
高矿
巧增“多余”条件实现有效区分
王鹤新
带电粒子穿越有圆形边界匀强磁场的“对称性”分析
范福生
“闭合电路”值得关注的几个问题
钟传波吴齐
“等时圆”及其在求解物理习题中的应用
李小平
以目标导引课堂教学的实践与思考
骆波许帮正
重力与万有引力的关系及其对中学物理教学的启示
马亚鹏
2013年自主招生试题赏析
吴俊谭玉英
双电表测电阻中的电路设计
刘立毅
探究平抛运动规律演示实验的创新设计
李晓龙
实验生活教育——高中物理小实验价值漫谈
白小珍
关于“蜡烛熄灭先后”实验的探讨
崔伟
提高高中物理两个实验精确度的方法探索
李晓明徐晓梅
对“磁感应强度”演示实验的改进
孙李军
一个突破“磁场力方向”教学难点的实验设计
陆军
自制共振现象演示器
刘润成
《中学物理教学参考》稿约
《中学物理教学参考》入选“复印报刊资料”重要论文QQ81995535 转载来源期刊

“新课改 新理念 新探索”征文大赛启事

关于举办“青年物理教师教研论文写作培训会”的通知

中学物理课堂理答观测与评价

利用概念图培养学生物理反思能力的途径

中学物理教学中要重视对学生责任意识的培养

积极构建充满活力的生态课堂

物理过程情景下元认知策略积累的实验研究

让信息技术为课堂生辉

践行“以错论错 先乱后治”的高效习题课

利用物理习题教学 培养学生思维品质

DIS在“电容器的电容”探究式教学中的应用

《自感现象及其应用》的有效教学

大气压强与大气的重力有关吗

谈“千人震”自感现象实验

关于“飞镖指向”叙述的商榷

《动能和动能定理》教学设计

刍议物理习题改编的有效策略

巧增“多余”条件 实现有效区分

带电粒子穿越有圆形边界匀强磁场的“对称性”分析

“闭合电路”值得关注的几个问题

“等时圆”及其在求解物理习题中的应用

以目标导引课堂教学的实践与思考

重力与万有引力的关系及其对中学物理教学的启示

2013年自主招生试题赏析

双电表测电阻中的电路设计

探究平抛运动规律演示实验的创新设计

实验 生活 教育——高中物理小实验价值漫谈

关于“蜡烛熄灭先后”实验的探讨

提高高中物理两个实验精确度的方法探索

对“磁感应强度”演示实验的改进

一个突破“磁场力方向”教学难点的实验设计

自制共振现象演示器

《中学物理教学参考》稿约

《中学物理教学参考》入选“复印报刊资料”重要 论文QQ81995535 转载来源期刊

“新课改新理念新探索”征文大赛启事

践行“以错论错先乱后治”的高效习题课

利用物理习题教学培养学生思维品质

巧增“多余”条件实现有效区分

实验生活教育——高中物理小实验价值漫谈

《中学物理教学参考》入选“复印报刊资料”重要论文QQ81995535 转载来源期刊