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语文教学之友
语文教学之友

编辑出版:语文教学之友杂志编辑部
主办:廊坊师范学院
出版周期:月刊出版地:河北省廊坊市
语种:中文  ISSN:1003-3963


《语文教学之友杂志》2015年06期目录
  • 嵇康

  • 语文教师要教“真语文”

    侯志中
  • 滴水穿石 读中成长——农村初中留守学生语文朗读能力培养的方法

    陆海舰
  • 构建语文自主多元课堂的探索与实践

    吴大成 范本竹
  • 语文课堂“少教多学”的尝试与魅力

    张俊梅
  • 语文课上的 论文QQ81995535 “闲话”艺术

    佘勇
  • 完善“对话栏”,真正实现师生与文本之间的对话

    林玲玲
  • 在语文课堂教学中实施素质教育

    刘刚
  • 谈语文教育与艺术审美的学习能力迁移

    卜新尧
  • 在“磨课”中文言文教学“柳暗花明”

    郭淑松 孔令荣
  • “谷不可胜食也”的“胜”到底读什么——兼谈古文中的异读现象

    朱耀照
  • 谈阅读鉴赏课的美学与哲学

    李利琴
  • 情感介入,透析文本语言内涵

    徐相斌
  • 文韬武略终不用,仰天长叹徒奈何——《永遇乐·京口北固亭怀古》结句情感

    欧阳海燕
  • 朱自清《荷塘月色》“流水”意象探微

    干开华
  • 温情的期许 丰盈的回报——以《春望》例析教学等待

    吴中庆
  • 《琵琶行》中音乐描写的兴发感动作用

    单晓蕾
  • 有效提问——高效语文课堂的关键

    林冠佳
  • 巧设文本“课眼” 优化文本对话

    宗华
  • 高语教学情节唤起学生审美情趣

    曹丹
  • 运用信息技术开展语文综合性学习的六个环节

    岳先智
  • 文本的延伸、拓展和转化——谈“语文活动课”的实践与探讨

    周良
  • 因材施教下初中语文有效性教学的实现

    戴宗
  • 初中作文命题的思考与实践

    王健
  • 让“作文可教部分”成为作文教学的主体

    李园忠
  • 高中议论文开头写作技法初探

    彭建 朱文熙
  • 依托教材,提高写作技能

    彭方
  • 诗词启迪下的作文结构靓丽动人

    安健
  • 浅析材料作文教学中材料分析的整体性原则

    刘小龙
  • 高考材料作文审题立意之我见

    韩梅
  • 高考散文阅读策略分析

    陈峥
  • “试后”谈真要——谈高中作文提升训练

    许艳
  • 读于法 表于言——谈初中语文朗读教学有效法

    朱伶俐
  • 初中语文课前三分钟口语训练之我见

    伊国章
  • 多层次诵读:范读·试读·品读

    缪四军
  • 每月作文题

    石国权
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