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语文教学之友
语文教学之友

编辑出版:语文教学之友杂志编辑部
主办:廊坊师范学院
出版周期:月刊出版地:河北省廊坊市
语种:中文  ISSN:1003-3963


《语文教学之友杂志》2015年07期目录
  • 左思

  • 让语文课堂充满生命活力

    岳小兰
  • 苦觅真经难入解 共得神坛尽开颜——关于学本课堂的实践与思考

    梁斌
  • 天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——优质语文课的几个标准

    陆梅
  • 对语文"生态课堂"的三点思考

    吴德友
  • 提升 论文QQ81995535 农村初中语文课堂教学效率之我见

    齐莉莉
  • 让民俗文化走进初中语文教学

    唐少连
  • 谈高中语文汉字文化教学的展开

    滕国彬
  • 语文教学中运用多媒体的几个小贴士

    孙丽莉
  • 课堂提问有效性的思考

    马婷婷
  • 浅谈初中语文课堂师生对话策略

    王军
  • 着眼整体阅读 突破文言文教学瓶颈

    糜峰
  • 文本细读 让阅读更精彩

    黄启先
  • 守住阅读教学底线 达成高效教学目标

    杨广海
  • 在细读中还原经典

    翁财锦
  • 阅读教学中品味散文语言美的技巧

    范贵清
  • 谈《记梁任公先生的一次演讲》的多媒体教学

    荀亚倩
  • 调动多种感官赏景、写景——谈《钱塘湖春行》之意境欣赏

    郑寸霞
  • 深挖教材 巧连读写——以七年级人教版语文教材为例

    陈佳 李晓婷
  • 让初中语文语法知识活起来的应用策略分析

    花德兰
  • 如何将现代信息技术和语文教学有机融合

    刘青
  • 明确议论文要素,培养学生思维能力

    周建芸
  • 朗读质量:一个不该忽视的问题

    池丽
  • 竭力创设情境 深度还原生活——例谈《鸿门宴》中的朗读教学

    周小友 陈小波
  • 《蜀道难》诵读指导

    周家翠
  • 泣诉悲情 微露心声——读归有光《项脊轩志》

    仲志红
  • 错位的爱——《背影》再解读

    郑艳 杨景顺
  • 生命不能承受之“忍”——试析《家》中主人公觉新悲剧性格的成因

    冒艳丽
  • “他”是谁?

    张聪慧
  • 浅析鲁迅作品中的细节描写

    祁俊来
  • 擦亮语言——中学生作文语言出彩的策略

    彭鑫
  • 神奇的细节

    方启银
  • 实现“四变”,提高初中生读写能力

    郭荣武
  • “谈何容易”小议

    吴会灵
  • 翻译句子要注意古今异义同形词语

    陈海晶 尹纪玲
  • 由表及里 探幽发微——例谈诗歌的隐喻式表达

    杨小丽
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