《新课程(中学)杂志》2015年01期广西高等教育论文查询

新课程(中学)

编辑出版：新课程(中学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

相关推荐

《学苑创造(1》2年级阅读)杂志》2015

《初中生世界杂志》2011年Z1期

《探秘(科学课)杂志》2012年02期

《新课程(中学)杂志》2015年01期目录

中学校园网学习资源建设的若干思考
陈燕
通用技术实践活动的设计与实施策略初探
唐道奎
丝丝缕缕的温暖走进语文课堂
缪丽云
坚持三个“三结合”,培养“六责六会”中学生
贺红霞戴俊玮
数学课上渗透德育工作
林静
随风潜入夜,润物细无声——师德师风渗透在教师点滴工作中
吴波
发现感动
刘存良
窥视教育真谛之纵深
赵广义
构建一节高效思想品德课的体会
姜霞
浅谈初中历史教学中的人格教育
卢海娟
班主任工作的点滴心得体会
巨海波
探究物质的密度
王本勤
浅谈人教版高中地理必修一第二章《地球上的大气》教学难点突破
刘芬芬
新课程英语改革论文:如何把握教材
曲莉莉
如何缩短农村初中生与音乐教材的距离
韦月芬
新课程标准下对文言文教学的初探
陈春华
利用数学教学中的一题多解,培养学生的数学思维
李家庆
初中数学教学中问题意识的培养与实践
周广轮
创设数学情境,营造学习氛围
赵小林
浅谈初中数学单元整体教学可望可即的对策
向垚张梅
微观历史在中学历史教学中的功能和作用
刘瑶香
品得诗家语,方悟诗歌情
曾春文
初中生物“活动课”模式的实践
黄艳娟罗洁源
课堂教学设计有效性问题的探索与思考——以《我国的干旱》为例
张秀青
《闭合电路欧姆定律》的教学设计
孙雨林景波
新课标下初中音乐教学方法初探
韦树玲
土家族“撒叶儿嗬”——综合实践活动主题活动
田建平
对一节初中历史公开课的课堂观察分析——以“戊戌变法”一课为例
雷科
北美大陆上的新体制
侯宝玲
高中生英语作文语际错误分析及纠错策略
张燕
吉祥物的想象与创造
盛婕
《世界气温的分布》如何突破难点
樊玲先
如何提高英语课堂教学有效性
王晓红
好孩子是夸出来的——在初中数学中如何应用激励提高学生学习效率
吴鹏程
提高初中化学课堂教学有效性的实践与思考——《水的净化》课后反思
郑爱芳
乐于倾听,善于表达——浅谈生态课堂中教师的倾听与表达
顾小钰
动态生成课堂,焕发学生生命活力——初中数学动态生成课堂探索
钱亭珠
“以人为本”的高效初中语文课堂的构建
齐付荣
构建“以生为本”的初中数学课堂
朱菊根
如何让学生成为语文课堂真正的主角
杨雅静
浅谈中学教学中的数学猜想
胡秀明
如何在初中数学课堂中开展小组学习模式
林显森
初中英语课堂如何进行有效分组
井颖
小组合作学习在初中体育教学中的运用
沈素萍
如何做好历史与社会学科的教学改革工作
江贤华
词块理论在初中英语写作教学中的重要性
宗海艳
素质教育如何构建多样化的教学活动
胡培荣
教学情景的合理创建对初中物理教学的意义
靳桂芳
导学案在中考历史复习课中的应用
陈爱
浅析任务型教学在高中英语教学中的运用
桂林
如何在初中历史课堂贯彻“以生为本”的教学理念
张桂林
初中数学课堂“精讲少讲”的实践与探索
肖述平
浅谈“发现教学”模式在体育课中运用的初步构想
栾岩
涌动“源头活水”,浇灌探究之花——浅谈初中物理教学中学生探究创新能力
沈荣华
浅谈初中语文教学中学生自立学习的培育
陈军民
对初中英语教学的有效性思考
刘婷婷
提高学生兴趣构建优质化学课堂
刘汉文
浅议初中英语写作能力的培养
孙斌
师生互动,“鱼”“渔”兼得——语文试卷评讲高效课初探
夏安东
师生互动教学对初中英语课堂效率的提升
黄欣
新课改背景下提高初中语文教学质量初探
闫爱华
如何提高初中生物教学质量
薛梅
推进课改,构建高效化学课堂
杨伟尧
激发学生学习兴趣提高物理教学质量
赵燕平
提高初中计算机教学水平的有效方法与途径
段亚娟
新课标下对中学地理教学的几点思考
杨丽星
关于初中语文阅读教学的探析
余仙
关于提高初中物理习题教学效率的几点思考
贾海欣
提升美术课堂教学效率的一个好办法——浅谈实物投影仪在美术课堂教学中的
赵敢
浅谈中学生物的高效课堂教学
王雪松
打造初中语文高效课堂的教学策略
刘天慧
如何在数学教学中发挥学生的主动性
王南南
学生自主学习能力在初中英语教学中的培养
卓玛才让
探究初中数学课堂导入的有效方法
朱春荣
如何实施初中历史的有效教学
张志明
浅谈初中语文诵读教学对学生阅读能力的作用
贺文娟
浅析初中历史课堂有效性教学的策略研究
刘玉珍
浅谈如何调动学生学习的积极性
张瑞超
提高数学教学效率之我见
李映辉
新课标下高中历史课堂教学的有效性探讨
李自兰
初中语文课堂教学手段的实践研究
赵永兰
初中体育高效课堂的影响因素及策略
董明忠
浅谈初中数学课堂有效教学策略
曹应祥
自主探究性数学课堂的构建
张通玉
初中英语课堂中如何做到高效提质
蒋红梅
“有效教学”构建在课堂,关键在教师
邵树铭
如何提高初中英语阅读教学的有效性
乔安瑞
初中历史有效教学策略探讨
王雪峰
优化课堂教学策略,构建历史高效课堂
常远昌
新课程改革下初中物理有效教学的实现途径
杨德富
历史教学中如何调动学生学习的积极性
姚凤松
新课程背景下初中物理实验教学探究
柯秀梨
如何最大限度地发挥初中数学学科的价值
成菁
初中生要在语文课堂中“动”起来
张晓梅
初中英语阅读教学探索
李小萍
正确对待预设与生成努力实现智慧课堂
张梨
生活化的初中科学教学体验
鲍总斌
通过化学实验提高学生创新能力
杨文英
农村初中作文教学的有效尝试
洪夏
加强初中语文教学的实践及思考
刘友庆
夯实基础,从起点抓起——如何培养七年级新生记忆英语单词能力
孙朝龙
浅谈合作交流、有效自信的展评数学学习法
宋国洪
如何在初中语文教学中培养学生的口语表达能力
何根敏
初中语文教学探讨,培养学生阅读能力
闫德胜
加强初中语文教学的实践及思考
龚光华
浅谈初中物理课堂探究性教学实践
杨宇
“生态文明教育”在初中生物教学中的渗透
姚春花
课改下有效的数学活动的构建
胡林涛
初中历史教学中的“问”与“答”
孙延平
提高初中物理教学趣味性的策略思考
夏志君
浅析初中英语教学中学生交际能力的培养策略
李双丰
对《单克隆抗体的制备》教学的几点建议
宋宇辉
如何实现初中思想品德生活化教学
程妍
初中数学认知型课堂实践谈
蒋紫君
浅谈技校数学教学与专业的结合
焦锐新
凤头猪肚豹尾——浅谈如何上好一堂思想政治课
张继军
在初中数学课堂中实施多样化教学方法
胡凯
活化英语操练方式的尝试
狄明霞
试论初中物理教学中学生创新能力的培养策略
陈亚鑫
对英语阅读课教学模式的探究
罗杰
浅谈中学信息技术课堂教学方法
朱保宁
高中物理教学中如何培养学生的创新能力
张学琴
“三环六步”教学模式在初中历史教学中的运用
金汉奎
新课标下初中历史教学策略初探
刘丽
美就在身边——浅析初中美术教学方法
骆文勇万国娟
归纳法在初中英语教学中的应用研究
燕翩翩
初中数学教学中如何培养学生的思维能力
牛俊霞
初一学生数学思维的培养和发展
唐琴
浅谈如何培养学生解决数学问题的能力
朱薇
创新体育教学方式培养学生综合素质
林信安
让初中古诗词鉴赏课堂教学更有效
宁荣
初中英语趣味教学谈
陈丽
如何在初中数学教学中培养学生的观察能力
刀玲
语文教学中语感培养的策略
年洪玉
浅谈化学教学中培养学生的自主学习能力
杨淑萍
有效解读,充分展现语文文本价值
刘艳红
初中物理探究式教学策略研究
陈龙
思路开放才能促进成长——初中科学如何巧设开放型作业
陈英宋
浅谈中学地理探究性教学的实践
李树军
精彩推荐有效阅读——初中语文“名著推荐与阅读”教学探究
陆红菊
开展课外阅读,促进习惯培养
崔志国
当学生发生矛盾时
曾宪昶
如何培养学生的英语综合应用能力
董雪兰
跟随名家学写开头
刘力
浅谈三种语文教学辅助手段的应用与优点
陆婷婷
故事教学法在初中语文教学中的应用
拉毛太
初中英语教学
王丽丽
浅谈高中语文教学的提问艺术
何芳
提高课堂实效回归语文本真
谢敬磊
初中英语写作常见错误分析
史春燕
新课程初中英语教学问题以及对策研究
郭芳
如何在语文阅读中提高学生综合运用语言的能力
余春花
浅谈边疆地区农村学生高中英语阅读理解的答题技巧
高艳
真心关注学生增强课堂活力——《“宁为战死鬼,不作亡国奴”》教学反
邓梓桂
优化高中地理课堂教学的几点尝试
沈金福
九年级历史复习课反思
刘学
关于课堂教学模式的再思考
那立文
探究初中英语教学中存在的问题及应对策略
唐雪岩
生物教学在反思中前行
徐霞
试论初中地理教学反思策略
高美娟
同一视唱,不同教法引发的思考
张鼎昌
教师素质对教学质量的影响分析
张惠玲
解析高中政治课改后教学新体验
崔连波
课程改革背景下初中数学教学中遇到的问题
季春英
高中历史教学中存在的问题及改进措施
许明芳
初中化学教学中实验的重要性研究
覃吉友
被忽视了的语文教学中的熟读和背诵
姚云焱
让每一个学生都抬起头来走路——阅读教学的一点感悟
武殿军
关于提高初中数学教学质量的思考
龚彩霞
农村语文教学的几点思考
肖玉熙
初中地理教学中多媒体的有效运用
刘惠秋
如何提高初中音乐教学的有效性
顾忆文
借助交互式电子白板在数学教学中创设合作情境
张宝华
计算机在英语教学中的运用
邓如春吴雪梅
借助交互式电子白板在语文教学中创设情境
田丽
多媒体在生物教学中的应用
刘芳
浅谈信息技术在初中语文教学中的应用
易林学
借助交互式电子白板在数学复习中再现情境
褚建玲
浅谈思想品德课堂中“兴趣点”的教学策略
孟帅飞
用“心”转化后进生
刘永进
“另类”学生引发的思考
李增军
让阳光照进每一个学生心里——谈后“三分之一”学生小组合作学习问题
刘晶忠
初中英语学习后进生问题初探
张玉凤
中职生心理健康教育的案例分析与思考
张雯
分担风雨,共享阳光——浅谈留守学生的心理辅导
周德君
高三学生学习心理障碍分析及协助策略初探
许珍霞
浅谈音乐特长生教学管理策略
梁薇
“冷热交替”处理学生冲突事件
黄路云
浅议初中毕业班的班级管理技巧
卢志娟
春风拂面,润物无声——班主任工作经验交流
陈立前
我的讲台我的爱——示范践行爱
沈俊杰
如何加强教师自身业务素质发展方向的转变
陈丽
身教感化,严爱相济
冯雅萍
初中英语课堂展示活动设计有效性初探
陈晓莉
化学实验对激发学生创新思维的作用
朱新锋
我读《北京市中小学教改意见》
许银萍
转变学生学习方式,贵在教师当好设计者
熊英
从“学案导学”看高效课堂
毛李虎
论家庭教育、学校教育和社会教育的关系
柏俊
浅谈我的“名师”之路
刘长清
倡导体验参与构建高效英语课堂
丁云霞
浅谈初中语文教师的专业素养
张顺勇
浅谈思想品德课教学中优秀生的培养
吴修标
推进课程改革与开发的思考与探索
徐新宽
书写习惯在初中语文教学中的作用探究
王彦
工欲善其事,必先利其器——初中语文学习的策略
孟琳
快乐实践“安全节约用电”
刘锐郑宝君
在数学教学过程中教师与学生角色互换与学生乐学态度的培养
张继娟
一名特岗教师的心路历程
孔维庆
探讨初中英语教学实践方法创新
熊福军
新课标下如何提高初中田径教学质量
李志
对中国古典诗词几处断句的思考
续晓杰
随风潜入夜,润物细无声——让生命教育渗透英语教学
张迎
刍议中学校园安全文化
冯小云
师夷长技以制夷——从“3R理念”看日本环保教育
黄颖洁
探究高三语文有效复习的教学策略
刘娟
做适应时代的“四有教师”
何华庆
浅谈信息技术促进生物课堂教与学方式的转变
吕肖博
美国校长“走课”给我们的启示
肖宝君
借助交互式电子白板在语文教学中创设导入情境
王琴
关于名著阅读的小结报告
蒋伟海
中学图书资料管理服务的有效措施探讨
范凌霞
假如我是监考教师
陈刚
浅析高中物理教学的人文精神
吴公焕
防“生之眼” 甚于防川——对学生普遍使用教辅资料的一点看法
陈龙梅
利用发展性评价提高学生课堂学习效率的新尝试
金伟芳
语文教学中有效开展国学教育浅谈
顾西凯
超越自我主题班会活动方案
戴倩
高中英语教学中如何渗透德育
韩雪
浅谈山区初中体育教学中的素质教育
向丽
体育在德育中的作用
高升东
浅谈如何走进学生内心
柯圣芳
浅议高中政治课教学中的情感教育
王宗好
有关初中美术教学中情感教育的问题
陈明艳
高中化学教学中情感教育的实施
陈潇
用爱的甘露滋润学生的心田
施婧
创建学校德育品牌,加强核心价值观教育——以山东省即墨实验高中为例
赵文波
思想品德教育应该落到实处
李苗
从污染性角度谈“硫燃烧”实验改进
贺瑞红
烃类物质的规律
索海山
解决正方体侧面展开图的有效方法
陈洁
多留空白给学生
宋传芝
高中信息技术有效教学探讨
余才秀
农村初中美术课堂教学浅谈
高壮壮
浅谈高中语文如何教才是有效和生动的
贺祥赣
项目教学在普通高中信息技术课教学中的应用研究
范立娟
让学生在快乐中学习高中地理
王学环
课本中的“女子情感观”
朱玲玲
磁场中的相交圆
张红珍
语文课堂要有点文学味儿
杜向涛
浅谈如何做好物理科研小课题研究
孙声玉
民乐荟萃——走进《彩云追月》
吴丽芬
基于情景教学的学习设计与思考——以“再探蜡烛燃烧”的教学为例
王冰
《地球的运动(地球自转)》教学设计
朱玲
挺身式跳远教案
杜娟娟
初中英语课堂教学活动设计与创新
韩秀玲
新课改下高中信息技术教学改革分析
王友勤
高中体育创新教学
王璐
新课程理念下的高中英语词汇教学
陈波
浅谈高中体育分类教学
赵博昊
新课标理念下高中语文阅读教学的四个转变
张谋敏
新课改下高中数学教学方式的探讨
康建华
浅析初中英语合作学习模式
林茹
以“151”模式构建高一地理高效课堂
张茜王亨通
浅析初中数学课改后综合教学法在教学中的应用
李敏
小组合作学习模式在初中思想品德教学中的运用
黄剑萍
本源化·视觉化·情境化:高三英语语法复习策略探究
吴建君
“导、探、疑、悟—练”教学模式在英语阅读教学中的探索
姚昆孙慧静
小组合作学习在高中阅读课中的探究
戴雨桦
“先学后教”打造高效初中英语课堂
赵玉波
对高中数学一体化大课堂“活动式”教学法的实践与感悟
幸杰华
历史教学中如何突出学生的主体性
李宏杰
探讨合作学习在初中英语教学中的应用
章晓燕
浅谈高中地理课程探究式教学
胡志强
分析合作学习在高—英语写作教学中的应用
王立英
合作学习在高中信息技术教学中的应用
赵艳
差异教学模式在高中信息技术教学中的运用
卢清华
重视高中数学解题教学中的变式训练
孙凯祯
分层教学,因人而宜综合运用于高中信息技术教学
王恩球
三味教学让语文阅读教学更高效
闫晓莉
浅谈五步教学法在英语课堂的应用
刘妍
游戏教学对初中体育教学的有效性策略分析
付波
情景教学在高中语文教学中的应用
施兰宁
基于头脑风暴教学法的高中通用技术教学分析
雷兰妹
浅谈中国画
辛欣华
项目学习法在聋校信息技术教学中的应用探索
张飞
教改中的关键一环——教学互动
杨国利
数控程序改革在数控教学中的可行性研究
张利缘
新课程理念下高中数学合作学习浅谈
薛冰
用哲学思维领航哲学教学情境的创设
吴燕萍
新课程标准的实施与初中历史教学改革
高云飞
新课改下构建初中英语高效课堂的策略
杨献辉
新课改下如何培养高中生数学课堂点评的有效性
邓玉梅
化学课堂有效性提问提高课堂质量的探究
封卫华
有效课堂伴我行
王琳琳
浅谈高中英语课堂教学的有效性
杜多
如何提高高中信息技术课堂教学的有效性
苏亚
谈谈高三政治复习课的几个环节
叶予洲
走下讲台,聆听学生的言声——英语课堂上师生互动之探
何秋平
浅谈科学多元高效的数学课堂教学模式的特征
唐昌荣
浅谈如何提高高中物理教学的有效性
李伟娜
试论如何提高高中英语课堂教学的有效性
张小丽
如何提高中学生英语晨读效率
蒋辉琼
浅谈自主学习
陈建军
基于就业导向谈提高中职英语教学的有效性
白桦
关于“构建和谐高效课堂研究课”活动中的一些思考
任广伟
综议数学课堂的成功元素
吴熙婷
浅谈初中数学高效课堂的构建策略
于亚江
谈初中语文课堂教学中的激趣艺术
瞿成娥
如何让英语复习课更生动活泼有效
王静
强化有效驱动打造高效课堂
金惠萍
有效备课是高效课堂的根基
李晓玲
浅析新课程改革下作业的批改
蔡鸿
知识点情景再创设利于提高教学质量
张祥
中学数学实践教学初探
夏福新
新课改课堂教学中应更关注教学细节
马文玲
以阅读教学促进初中生写作水平
梁海丽
浅谈美术课堂教学
金杰
高中英语小组合作教学的几点尝试
万琳
浅谈高中语文课堂的问题设计
姜玲
浅谈中学歌唱课的教学
陈曦
物理课堂问题的设计要讲究艺术
骆士珍
高中英语的词汇教学
丛微
激发学生体育学习动机,提高初中体育教学质量
洪龙国
给学生一块“三明治”——小议如何抓好英语晨读
刘晓雨
中学数学建模重在切合实际
高亮荣
学生创新精神的培养
祖晓鹏程俊辉
历史与社会教学中学生地理读图能力的培养
陈海云
浅议初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径
郭龙江
高中物理教学中的科学施教
李军
对高中生信息技术学习兴趣的培养
顾洪伟
数学教学与学生创造性思维能力的培养
张凤梅
物理教学中思维能力的培养
归徐芳
激发学生兴趣,实施愉快教学
王萍
找准突破口铸就成功史——阅读理解的设题与技巧
何海霞
找准课内阅读与写作的契合点
高东玲
在初中数学解题教学中要重视对学生读题的指导
李治乾
初中英语教学中学生学习兴趣的培养
孙小静
如何让高三语文复习课充满生气
周雪梅
在美术教学中如何培养学生的创新能力
王伟
初中信息技术教学中学生兴趣的培养
赵雪峰
如何提高高中体育教学中学生的参与度
关明忠
初中化学教学与生活实际的联系
李继刚祝小燕
问题设计在数学教学中的应用
钱士勇
优化高中武术教学的实践探讨
丁希武
一道控制题之争
陈国建
初中英语课堂教学改革的实践与探索
吕志艳
培养数学阅读能力,提高数学教学成效
黄屏
高考要重视“三角函数与向量的知识交汇”
陈丽萍
问题式教学法在初中英语教学中的应用
李景华
让历史照进现实
高冰玉
中学政治教学中法制教育渗透探讨
李树刚
正确实施化归优化解题策略
陈朝华
如何将信息技术与高中数学课程有效整合
赵延龙
浅谈在实际教学中如何提高农村中学生的口语技能
佟艳
高中生物创新教法
杜江
关于激发学生学习高中生物兴趣的探究
尹乙洁肖云仙
提升高中生化学计算中守恒思维能力的教学策略研究
董云慧
刍议高中生物核心概念教学的有效策略
杨天琦
激发初一新生英语学习兴趣的策略研究
王金凤
在初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣
符刚
为初中生打造良好阅读环境的策略
黄颂梅
加强初中英语教学有效性的几种策略
谢静
如何提高中职生物课堂教学效率
魏岚
浅谈如何激发初中生学习历史的兴趣
刘权生
如何培养高三学生冲刺阶段的写作能力
相宁
试析高中生历史学科阅读能力的培养
肖玉路
数学教学中创设问题情境的方法
于喜明刘艳平
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
韩薇
初中英语教学听说训练的优化策略
张玉梅
浅谈物理教学中对学生思维能力的培养
张宝生
如何有效提高初中语文教学质量
李杰
高中化学问题化教学初探
陈平平
论初中体育课堂如何激发学生的兴趣
王伟曹仁君
浅谈初中生物教学怎样激发学生的学习兴趣
张晓晨
高三英语试卷讲评微探
王霖
浅析中学英语学习兴趣的培养
牛野
初中语文教学中培养学生表达能力的探讨
王明举
浅谈如何上好农村中学数学课
赵学勤
初中数学课堂教学中学生创新能力的培养探究
杨洪波
浅谈青少年篮球基本功训练
陈焕宏
轻松自信学物理
项冰魏永盛
浅谈高中英语自主学习
周俊英
咬文嚼字教“精灵”
鲍艳青
初中语文课堂教学中的问题设计探析
陈艳
分秒必争——谈高三生物复习策略
李颖
融入生活的中学政治教学——浅谈中学政治课堂教学策略
梁凯
试论初中数学中学生学习兴趣的培养
邢光侠
浅论如何做好中学生物教学
刘智斌
浅谈如何在初中数学教学中培养和提高学生的学习兴趣
刘才
浅谈中学语文互动教学策略
任凤
我的高考数学复习备考策略
王生云
初中英语互动教学初探
陈蕴
浅谈初中物理的学习方法
彭会平
浅谈初中英语听力教学的探索
刘焕英
论初中英语词汇教学的方法与技巧
李艳红
谈高中化学教学中学生发散思维能力的培养
张玉军
利用家乡资源丰富地理课堂教学的意义
杜海梅
关于高中生物选择题的答题技巧
柴桂香
新课程理念下关于化学课堂教学提问有效性的几点思考
柳利
新课改背景下高中数学有效教学策略
席俊雄
“三·三和谐高效课堂”实施有感
李晓双
初中英语阅读教学存在的问题与有效教学措施探析
俞小青
浅析新课改下高中数学教学存在的问题及对策
时伟
《变阻器》教学反思
周世贵
对高中语文教学方向的反思
黄莹
谈同伴教学法在初中历史教学中的利弊及其对策
钱中华
对于初中英语词汇教学的几点看法
辛丽丽
初中英语教学问题与应对策略分析
李迎利
初中语文有效课堂的提问技巧
崔建香
高中政治课堂教学生活化的思考
刘桂华
中国地理分界线图形叠加教学浅谈
李宏斌
初中美术课堂导入之我见
宋曼
语文课堂如何确定学习目标
陈克强
农村初中语文作文教学感悟之我见
杨程鹏
政治教师如何辅导学生进行高考复习
高小剑
新课程背景下对高中信息技术教学的思考
尹霞
朝鲜族高中英语教学困境及对策分析
赵彤
初中语文阅读理解教学初探
刘海凤
物理实验教学各环节的能力培养之我见
黄钦东
培养学生主动学习的几点浅识
高艳杰张后光
一堂辩论课的惊喜与思考
黄杰如
语文新授课教学策略初探——语文课改随笔
时海英
由一堂公开课引发的思考——《弯道跑》教学案例
王琼
初中数学教学中结课的问题及其对策
姜丽英
一道“验证机械能守恒定律”实验题引发的教学思考
陈沛锋
对初中历史活动课实施策略的探讨
论文QQ81995535 李良田
农村初中英语教学中存在的问题及对策
肖旭栋
新课程背景下化学教学的问题与对策
高亮
浅谈理论课在体育教学中的重要性
周春
精讲精练,学好“经纬网”
周爱芳
一节好课的思考
任希琴陈洪英
高中数学教学中有效应用信息技术的探讨
于红宇
信息技术支持下的初中化学实验教学探析
臧传世
微课与信息技术教学
尤向龙
“继教网”给了我英语教学第二春
林琳
历史影像及图片在高中历史教学中的重要作用分析
姚云兵
如何实现初中语文信息化教学
李春生
信息技术教学中情境创设的应用
徐玉萍曲希霞
浅议现实地理教学中的几种不和谐因子
孙利
中职与初中合作培养随迁子女的现状与对策
张云
在阅读中审美,在审美中阅读
王建敏
如何在思想品德课中加强心理健康教育
骆文清
分析高一学生英语厌学情绪的产生
张敬明
怎样使学生走出学困境地
喻成新
谈新课程背景下的物理教学反思
于春华
试谈中学体育教学促进留守少年身心健康的有效途径
翁敬恺
愉快教学法在初中英语教学中的应用
侯永春
《幸福课》——高中心理健康活动课的新视角
王艳秋
如何及时有效地介入学优生的心理调适
蒋佳玮
浅谈初中女生800米跑教学应重视的几个问题
纪耀宗
初中生孤独感状况调查
陈玲玲
中职高一学生厌学数学的成因分析与对策研究
谢小瑜黄小洋
初中生心理健康教育的实践与探索
孔冷花
用语斟酌锤炼,课堂妙趣横生——谈高中语文教学的用语艺术
何持光
初中语文小组合作学习中教师有效组织的思考
魏万琴桂朝建
论新课程中教师角色的转变
唐丽
中学语文教师语言表达能力培养与训练的探究
张国军
浅谈高中思想政治课教学的语言艺术
林伦学
浅议中学语文有效教学中的教师素养
郑辉
让校本教研融入教师成长之中
成兴华
初中语文教学情感教育之我见
郭春杰刘占方
“小鬼当家”,创建一个温馨和谐的班级大家庭——浅谈“非同凡响701”
张娟杜冰
三大法宝制胜班级管理
王莹
网络研修,继续教育的新模式
金淑萍
用沟通技巧解决初中班级管理中的问题
张鸿
科学管理规范施教
王莉王保新
最小的主任——班主任
张书民安笑女
班主任在后进生转化中的几点体会
朱百灵
教育教学管理中如何提高教学质量
曹礼国
班主任工作及英语教学中优生的培养和后进生的辅导
吴之新
如何深入开展课题研究
侯新颖
论学困生的教育与转化
谢少清
做好班主任工作“五字诀”
党博杰
做个“不讲道理”的老师
蔡舜梅

中学校园网学习资源建设的若干思考

通用技术实践活动的设计与实施策略初探

丝丝缕缕的温暖走进语文课堂

坚持三个“三结合”,培养“六责六会”中学生

数学课上渗透德育工作

随风潜入夜,润物细无声——师德师风渗透在教师点滴工作中

发现感动

窥视教育真谛之纵深

构建一节高效思想品德课的体会

浅谈初中历史教学中的人格教育

班主任工作的点滴心得体会

探究物质的密度

浅谈人教版高中地理必修一第二章 《地球上的大气》教学难点突破

新课程英语改革论文:如何把握教材

如何缩短农村初中生与音乐教材的距离

新课程标准下对文言文教学的初探

利用数学教学中的一题多解,培养学生的数学思维

初中数学教学中问题意识的培养与实践

创设数学情境,营造学习氛围

浅谈初中数学单元整体教学可望可即的对策

微观历史在中学历史教学中的功能和作用

品得诗家语,方悟诗歌情

初中生物“活动课”模式的实践

课堂教学设计有效性问题的探索与思考——以《我国的干旱》为例

《闭合电路欧姆定律》的教学设计

新课标下初中音乐教学方法初探

土家族“撒叶儿嗬”——综合实践活动主题活动

对一节初中历史公开课的课堂观察分析——以“戊戌变法”一课为例

北美大陆上的新体制

高中生英语作文语际错误分析及纠错策略

吉祥物的想象与创造

《世界气温的分布》如何突破难点

如何提高英语课堂教学有效性

好孩子是夸出来的——在初中数学中如何应用激励提高学生学习效率

提高初中化学课堂教学有效性的实践与思考——《水的净化》课后反思

乐于倾听,善于表达——浅谈生态课堂中教师的倾听与表达

动态生成课堂,焕发学生生命活力——初中数学动态生成课堂探索

“以人为本”的高效初中语文课堂的构建

构建“以生为本”的初中数学课堂

如何让学生成为语文课堂真正的主角

浅谈中学教学中的数学猜想

如何在初中数学课堂中开展小组学习模式

初中英语课堂如何进行有效分组

小组合作学习在初中体育教学中的运用

如何做好历史与社会学科的教学改革工作

词块理论在初中英语写作教学中的重要性

素质教育如何构建多样化的教学活动

教学情景的合理创建对初中物理教学的意义

导学案在中考历史复习课中的应用

浅析任务型教学在高中英语教学中的运用

如何在初中历史课堂贯彻“以生为本”的教学理念

初中数学课堂“精讲少讲”的实践与探索

浅谈“发现教学”模式在体育课中运用的初步构想

涌动“源头活水”,浇灌探究之花——浅谈初中物理教学中学生探究创新能力

浅谈初中语文教学中学生自立学习的培育

对初中英语教学的有效性思考

提高学生兴趣 构建优质化学课堂

浅议初中英语写作能力的培养

师生互动,“鱼”“渔”兼得——语文试卷评讲高效课初探

师生互动教学对初中英语课堂效率的提升

新课改背景下提高初中语文教学质量初探

如何提高初中生物教学质量

推进课改,构建高效化学课堂

激发学生学习兴趣 提高物理教学质量

提高初中计算机教学水平的有效方法与途径

新课标下对中学地理教学的几点思考

关于初中语文阅读教学的探析

关于提高初中物理习题教学效率的几点思考

提升美术课堂教学效率的一个好办法——浅谈实物投影仪在美术课堂教学中的

浅谈中学生物的高效课堂教学

打造初中语文高效课堂的教学策略

如何在数学教学中发挥学生的主动性

学生自主学习能力在初中英语教学中的培养

探究初中数学课堂导入的有效方法

如何实施初中历史的有效教学

浅谈初中语文诵读教学对学生阅读能力的作用

浅析初中历史课堂有效性教学的策略研究

浅谈如何调动学生学习的积极性

提高数学教学效率之我见

新课标下高中历史课堂教学的有效性探讨

浅谈人教版高中地理必修一第二章《地球上的大气》教学难点突破

提高学生兴趣构建优质化学课堂

激发学生学习兴趣提高物理教学质量

正确对待预设与生成努力实现智慧课堂

凤头猪肚豹尾——浅谈如何上好一堂思想政治课

创新体育教学方式培养学生综合素质

精彩推荐有效阅读——初中语文“名著推荐与阅读”教学探究

提高课堂实效回归语文本真