《新课程(中学)杂志》2015年05期版面费

新课程(中学)

编辑出版：新课程(中学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《四川教育杂志》2013年09期

《新课程(中学)杂志》2015年05期目录

教育工作,用心才能做得更好
田秀敏王琳
爱,关注心灵,促进健康——让德育走向人性化
谢志娟
留守儿童的春节之我见
宗金宝
对初中德育“善雅志”育人理念的解读与思考
潘国华
在初中语文教学中弘扬传统文化教育
尤小兰
在班会课中渗透课堂礼仪教育
刘安国
培养学生学习习惯的重要性
闫晓妮
中学语文微课教学策略研究
闫鹏展李佳乐
山西省中考物理电学计算题命题特点和趋势分析
马小清张小芳
初中地理教学设计:我国铁路干线的分布
张倩
浅析WebQuest案例的设计
郭容
“三点一线法”在中学化学实验中的应用——解决量筒、滴定管、容量瓶读数
周爱林
分式化简求值一题多解
李树远
借助几何直观优化教学——《八年级数学活动中发展学生几何直观能力的实践
庄文革
《平行线的性质》(第1课时)教学设计
贺雪艳
《根据化学方程式的计算》教学设计
采有余
高中数学教学中“研究性学习”的现状和实践
杜雷芳
论情境教学模式在物理课堂中的应用
连媛媛
谈小组合作学习背景下的英语“支架”写作教学
杨丽
如何优化和创新英语教学方法
方艺霖
合作学习,让学生在“动态演绎”中踏上激情之旅
孙红星
农村初中实施化学活动课教学研究
曾斌
初中语文教学中情境教学的应用
张莉莉
初中数学“合作学习”的成效
林双录
合作学习理念下的初中物理教学
张海燕
巧用预测策略,促进初中英语听力教学
张文嘉
试析情境教学法在初中历史教学中的应用研究
沈金足
“课内课外互动”模式在初中语文阅读教学中的有效应用
郭海琴
合作学习在初中物理实验教学中的实践研究
周木兵
中学美术课堂教学中“快乐教学”教学模式的实施
张金津
论提问法在初中数学课堂教学中的运用
廖晴雯
问思模式下我的数学经纬教学法
代玉华宋述涛
课堂转型中数学小组学习的探究
毛晓敏
创新使用探究活动,增强政治课堂实效
刘敏
“以学定教,先学后教”在物理教学中的运用
黄新强
谈在信息技术教学中的分组尝试
沈雪梅
新课改理念下的初中语文小论文QQ81995535 班化教学探讨
张战江康亚云
初中美术的生活化教学初探
庞晓萍
“实验探究法”在初中物理教学中的运用
赵军
初中美术的创新性教学
唐枣
初中数学教学研究性学习模式的实践研究
费劲夫李竹梅
七年级英语情景教学初探
侯小占陈娅
试析在初中英语教学中实施形成性评价的若干尝试
易光斌
初中语文创新教学浅谈
刘丽莉
初中英语合作学习策略探究
王海燕
初中物理实验“半开放”教学浅谈
刘春来
初中数学的合作探究问题
李冬云
初中体育教学方式的创新
刘吉彪
初探创新教学在思品课中的运用
王莹
浅谈初中思想品德兴趣化教学
孙勇
浅析初中语文生本教学的构建
梁玉红
跟刚才有效互动,动出无限活力——互动式教学在中学音乐课堂中的思考
王雪晶
浅谈情感教学在物理课堂上的应用
于富海
丰富的联想,思维的火花
孙连敏
谈初中生物学的兴趣教学
陈娥
“导学—自学—助学”教学模式在高中数学教学中的应用
刘杰
探析情景创设在初中政治教学中的有效实践
杨辉
浅议中学英语教学中的一个应用任务型教学法的实例
童玲
以“动”促“学”,以“学”带“动”——任务型教学模式在英语阅读课中的
徐建浓
如何让地理课堂“活”起来
姜淑莲
如何在初中物理的课堂上开展小组互助式学习
杨艳萍
浅谈语文研究性学习的途径和方法
曹春英
初中化学教学中学生学习兴趣的培养
于凤艳
让课堂洋溢创造——初中英语课堂教学方法的创新
孟明铄
轻舞春风,真心面对——打造和谐的政治课堂
许留华
开展语文综合活动提升学生学习能力
窦文娟
浅谈如何优化初中历史课堂提问
李招
语文教学中学生创造性思维能力的培养
周珍义
引一泓清泉浸润诗意,让学生成为课堂主人
周小艳
浅谈提高思品课活动教学有效性的对策研究
刘广骥
浅谈初中生物生活化教学
李杨敏金大昌
初中学生数学阅读能力的几点认识
王道翠
初中信息技术课程有效教学策略研究
白洁
构建思维“新课堂” 打造亮丽“风景线”——初中数学课堂“有效巡视”
陈淑丽
创设兴趣热点培养地理素养——浅谈初中地理课堂内外的课程活动设计
钟茜
让生活激活课堂——初中英语生活化教学的对策浅谈
郑定淞
初中物理教学从生活开始
刘建刚
例谈支架模式在初中思想品德教学中的运用——以人教版八年级下册《同样的
孔令根
例说论说性文章逻辑
胡世军
多元互动,打造“生活大数学”
何平
浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣
涂兆文
入情入境乐学语文
李玲
初中地理课学生创新能力培养的点滴认识
王俊萍
巧妙导入,有效激趣,打造思想品德课高效课堂
易明伟
兴趣是最好的老师——浅谈A层学生的数学教学策略
刘元荣
浅谈信息技术课堂中的小组合作与竞争
谈凌艳
浅论高效历史课堂
孙东辉
数学变式教学在中考专题复习中的应用
张创杰
初中英语作业设计个案研究
高丽丽
回归数学本真,让数学呈现理性之美
张守杰
窗里窗外都是语文
陈立新
初中思想品德课教学中学生思维能力的培养
向林
浅谈在初中数学教学中的提问策略
黄道修
让学生喜欢上初中数学学习
林金龙
浅谈初中地理教学中的两个环节
董元
博约课程资源丰赡语文教学
卢凤梅
浅谈教师体态语言在中学教学中的应用
叶森木
探究初中体育的有效性教学
鲁保军
初中政治高效课堂的构建
徐艳冬
初中计算机教学有效性的策略
刘栋言
用“心动、互动、手动”构建高效课堂
黄丽浓
九年级英语的有效性教学
徐香义
如何提高初中英语教学效率
陈凤
论初中英语高效课堂的构建
陈培辉
初中地理有效教学现状及改进对策
杨洋
如何构建初中思想政治高效课堂
马金宝
在生物教学中如何打造高效课堂
马海辉
创设情境引导自学——打造初中数学高效课堂
李竹梅费劲夫
如何提高初中数学课堂教学效率
陈灿丽
浅谈中学物理高效课堂教学管理
孙文斌
浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
杨长河
“授之以渔”——打造初中历史高效课堂
陈仕其
中学体育有效教学的探索与分析
张幼芬
初中数学生活化教学策略分析
谈荣艳
初三化学课堂教学的有效性探析
张贤杰
打造高效课堂,切实减轻学生负担
杨秀芬
怎样提高初中英语词汇教学的有效性
杨银仙
调动学生内在动力逐渐提高教学效果——浅谈非智力因素在初中英语教学
袁桂英
让效率在课堂里涌现,让课堂对学生幸福关照
童彩棉
激发初一学生英语学习兴趣,提高教学质量
余勇刚
高考地理学科复习中学生核心能力构建的探究
索南吉
初中英语作业设计方法研究
荣志新
浅析高中生物新课程教学的现状与对策
李伟
提高初中英语教学效率的两点建议
李铁茹
浅谈初中数学课堂有效教学策略
侯斌
走出“高科技”误区,优化课堂教学
马晓华
思索“如何实现和谐教学”
杨泉香
在生本理念下对初中数学前置作业的研究与设计
陈远爱
数学教学中的板书设计
曾刚
初中数学“微课”制作与实践体会
姚春容
中学计算机教学中学生创新能力的培养
周开强
初中思想品德课程“学习目标”设计探析
白永连
问题引领,促进学生个性、能力双赢
刘淑萍
浅谈英语课前备课
张远鹏
初中美术课堂教学中如何提高学生的审美能力
李艳丽
关于培养学生学习习惯的重要性
王静
八年级音乐教学之我见
康丽
如何提高初中学生的语文素养
张艳雷
让快乐充满物理课堂
付双燕
浅谈初中化学教学情境的创设
张文杰
学生自主学习能力在初中物理教学中的培养
张国英
语文情感教学小议
宋之贵
浅谈京剧进课堂
梁凤利
有的放矢谈“目标”
李增军
活动激趣,燃爆思维火花
杨美霞
初中政治教学中的情感教育
阿尔牛尔
探究合作可能扩大初中数学合作学习的作用
张清华
以目的为导向,进行初中英语课文阅读教学
谈志刚
初中思想品德课堂教学艺术
黄剑萍
陌生化处理让文本“活”出新的光彩
薛飞燕
让每一个学生都喜欢数学
王丽
寓爱国主义于历史教学中
田杰伟
浅谈初中生个性化数学学习及学习资源设计
叶丹明
浅谈中学体育课堂教学
路清泉
中学音乐欣赏课教学探究
杨天娇
浅析初中物理分组实验中存在的问题及对策
周祥莉
多媒体与数学课整合
陈月云
在物理教学中渗透文明礼仪教育
王太新
践行欣赏式阅读教学
盈明仙
激情,课堂精彩的催化剂
林艳枝
我身边的中学英语教学
谭青会
留心观察,做生活的有心人——如何引导学生观察生活
张建华
浅谈初中英语听力教学策略
牟祥龙
初中学生英语自学能力培养方法研究
李艳
品读身边事快乐写作文——作文教学随笔
张传哲
浅谈初中生英语阅读理解能力的培养与提高
徐继梅
语文学科工具性与人文性研究
于东侠
浅谈如何提高中考英语听力题的准确率
赵荣芬
浅谈古典诗词教学的几个误区及策略
陶锋
浅谈初中英语词汇教学
邢海燕
有效实验,提高学生学习能力
林有明
如何提高初中生的英语阅读能力
苗玉秀
简析初高中语法教学的差异及语法知识的衔接
王慧
如何做好品困生的转化工作
李玉兰
浅谈英语完形填空解题策略
黄娟
浅议中学数学课堂教学设计
马耀成
初中数学概念教学之浅说
李利娥
落实课标实现传承——对初中黑白木刻版画教学的行动研究
蒋巨彪
浅谈初中语文教学中对学生创新能力的培养
柏宗芬
浅谈学生自主学习能力的培养
滕丽球
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
文子军
个性阅读使语文课堂别样精彩
蔡丽娟
浅谈中小学英语教学衔接
赵旭
提高学生写作水平的几点做法
潘光琴
初中英语口语教学浅谈
谭万碧
浅谈初中物理教学中学生实验能力的培养
刘海英
初中数学教学中对学生直觉思维培养的探讨
金有福
初中体育教学中如何提高学生的身体素质
王猛于淼刘晓宇
课堂互动式教学
杨步泽
激发学生体育学习动机提高初中体育教学质量
陈来国
也谈初中数学教学中学生情感、态度和价值观培养
徐玲
浅谈写人记叙文的写法
周勇
要重视思想品德课优化教育
金良成
如何在九年级英语复习中发挥学生的主动性
王佳节
浅谈初中英语听力教学方法
任秀丽
中学历史教学的科学性与艺术性
王力锋
历史备课要先备学生
陈千兵
浅谈小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
古丽娜孜·阿布都米吉提
如何提高初中语文写作质量
袁真琼
在初中数学教学中培养学生的创新思维与探索能力
王云
轻奏三步曲轻松教写作——浅谈英语过程写作法的构建
何赟赟
浅析提升初中生英语阅读水平的对策
赵美琴
高中诗歌鉴赏教学的现状及策略
伊欣
高中生数学解题技巧的培养对策研究
刘秀军
新课改下高中化学教学的应对策略探讨
奉玉玲
综合高中生英语学习兴趣,培养中学生英语学习习惯
祝斌
高中文言文教学现状及策略
陈凤华
如何有效地运用化学概念教学
马明德
浅谈如何在信息技术课上正确引导高中生的“浅阅读”
高萍
影响英语教学的主要因素
谢宗林
浅谈初中乒乓球运动员在心理训练中的几个问题
王江君
浅谈语文阅读分析的解决策略
李敏
谈初中数学课堂评价
冯贺李洪丰
浅谈初中信息技术教学中学生倾听能力的培养
路敏
初中语文作业分层布置的思考
黄春凤
激趣导学鼓励进步——谈新课标下农村学校英语学困生转化
龙念枝
课改下如何构建高效的初中思想品德课堂
邓正忠
浅论新课标下开展中学乡土地理教育的探究
王杰
浅析新课改下关于优化初中思想品德课堂教学的策略
唐素玲
新课改理念下高中物理习题课教学探讨
石夏周
新课改下初中化学教学的新思考
刘花
如何改革初中生物教学方法,提高教学效率
陈莹
初中课堂教学改革下学生语文自主预习之我见
张红秀
关于新课程下的英语作业布置
姚敏娜
“自然分材教学”模式下初中历史课堂评价的几点思考
张亚鸣
对初中化学课外小实验作用的思考
张小香
关于初中英语教学面临的问题与对策的思考
向丽
强化提高初中数学课堂观察能力的思路
陈志
九年级思想品德有效教学的点滴思考
仝庆华
新课标下的初中语文作文教学思考
胡先艳夏洪波
关于数学作业讲评的几点思考
张蓓蓓
信息技术支持下的初中物理翻转课堂教学分析
马骁
改变传统教研模式,推广网络教研新模式
范清风张见荣
英语教学中后进生的转化工作
徐元文
初中语文学困生转化策略
高金鸽
论教育工作者眼中的后进生
李瑞芳
新课程背景下班主任应树立的正确学生观
曹聚彦
英语教学中对语音教学的反思
张璐
初中班主任的管理办法浅谈
郭芳东
学生自主管理班级的几点尝试
冯振环
探究初中班主任管理工作中的问题与对策
刘露
关于指导学生自主命题和展示的一点尝试
卢秀峰
浅谈如何做好边疆地区中学生的思想工作
杨忠啟
生本课堂是素质教育强有力的载体——浅谈对生本课堂的几点认识
卢旭武
耿耿园丁意,拳拳育人心
李晓霞
如何提高和培养孩子的综合实践能力
王天明
读书真好
柯斐
教师的情感、态度是农村学校语文教学的基石
路英
如何做“80后”好教师
秦俭
师不必“贤”于弟子
王凤杰
做一个有魅力的语文老师
程娜
角落里的花朵向阳开
闫卫星
“为政以德”之我见
周瑜
浅谈语文教学中的相处
匡丽霞
做学生睿智的领路人
吕慧丽
学会倾听和赏识
许百东
适时的才是最好的——课改中教育即时性浅析
刘灯
多元智能理论与学生评价
张青
浅谈初中英语课堂教学中的合作学习法
周大锋
科学人文素养教育在初中数学课堂中的实践与研究
刘云龙
利用TED网络资源提高高中生英语自主学习能力初探
王翠芬
关于中学生心理教育课程如何开展的几点思考
金铭
践寻根之旅精神,沐多元智能之花
杨桂红
如何正确把握初中语文教育的特点
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浅谈如何在思想品德教学中融入文明礼仪教育
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信息技术课程中的德育渗透
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德育在数学教学中的渗透
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社会主义核心价值观与高中生道德教育
张莉
如何在高中化学教学中渗透德育
唐美英
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刘钢
多元解读文本,有效提高英语课堂阅读教学
胡金姬
硫和铁反应实验装置的设计
高友红严宏英
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在教学当中发挥几何直观概念
丁天慧
高中英语教学中的文化渗透策略探究
徐琴
探讨“三环节自主学习”模式下生物知识体系的构建
阮建英
物理教学渗透学科美
黄起樽
平面向量中常见难点例析
梁辉
初中物理知识网络构建的几种形式
纪浩
三角函数巧解法,思维体操优能化
刘继科
初中数学代数式教学浅谈
张立洁
“有理数加减法”教学“攻关”尝试
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浅析加强数学概念教学的必要性及策略
钟明进
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课堂生成与语文课堂教学的有效性——《感官动起来,景物活起来》课例评析
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沪科版物理九年级第二十章能量和能源第二节《能源与社会》教学设计
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浅谈学生发散性思维的养成——国际高中化学校本教材专题研究课堂教学案例
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记我的一次难忘的教研经历——固城中学数学教研组参加南京市优秀数学教研
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物理课堂演绎灵动的生成
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浅析如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣
赵顺琪
科学教学由“封闭”向“开放”的策略初探
杨浩
新课改背景下的高中地理教学
徐小顺
自主学习模式在初中历史教学中的应用
詹云华
如何在高中化学教学中凸显学生的主体性
崔光辉
不择细流成其大,不择细壤成其高——微探语文课堂上的自我评价
张延英
初中信息技术课分层教学设计模式
巩俞辰
浅析生本教学背景下的高中英语阅读教学
刘敏
谈物理课堂中的互惠式教学
方道余
课改下如何提高高中生的英语听力能力
洪高伞
浅谈基于高中英语课程的探究性学习
陈亚秀
浅谈高中数学教学中学生创造性思维的培养
于萍萍
高中语文写作教学的创新策略研究
孟翠
生本模式下初中思想品德课堂教学改革探究
黄丽
在历史教学中要突出学生的主体作用
蔡建辉
中学信息技术教学中学生创新能力的培养
汤海鲛
新课改下初中地理教学模式的调查分析
陈倩夏
新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析
王海波
浅谈怎样在初中物理教学中培养学生的问题意识
刘玉贤肖苏芬
初中数学教学运用互动式学习的体会
洪思忠
化学史在高中化学教学中的角色探究
赵雪飞
浅议如何培养学生的创新能力
高志国林秀艳
浅谈新课改下的高中物理教学
肖扬
探讨新课标环境下提高高中数学教学质量的新方法
周军华
一枝可独秀,百花亦齐放——谈初中信息课的独思创新和团队协作教学
叶艺驰
善用分层教学,启迪学生思维
解桂清
浅谈合作学习
李明福
初中思想品德课生活化教学模式的构建
庄学鹏
高中语文教学中学生创新思维的培养
赵纯洁
浅谈新课程理念下的初中历史教学
端智
音乐与舞蹈相结合的教学创新模式的探讨
龙文芳
试论初中信息技术的创新教学
王小会
自主学习法在高中计算机教学中的应用
尧新远
浅析高中物理课堂教学中的小组合作学习
李其松
新课改下的高中美术教学方法探究
万新海
新课程理念下的初中英语教学探索
夏艳萍
高中生物教学中的创新性改革模式探析
丁綮轩
新课改下高中语文教学方法的探讨
何蓉
素质教育下如何提高中职语文教学的实效性
谢莉娟
优化生物生本课堂教育,提高课堂效率
李青华
积极参与高效学习
姜淑英
奏响音乐五部曲激起学生万般情
蒋菁菁
新课改下提升高中生物教学效率的策略
邓梅
创设课堂情境,增强历史教学的有效性
肖登望
发挥学生主体地位,构建高效语文课堂
谭人焕
浅谈如何落实生物高效课堂教学
吴康怀
浅谈构建高中化学高效课堂的有效方法
蔡志武
美术课堂有效教学模式与教学策略探究
母朝安
巧用角色转换提高生物课堂凝聚力
何宇家
探究如何加强初中数学课堂的“两问”
钱进军
精到点评,让课堂更灵动
陈林
如何构建高效的初中英语课堂
苏丹
浅谈如何上好思想品德课
马晓艳
构建高中数学高效课堂的体会
张海艳彭香丽苗鸿雁
高三英语复习课堂有效教学初探
刘倩
如何使高中信息技术课堂充满活力
田学纲
有效教学让英语课堂教学更精彩
张渊
构建高效高中语文课堂“几步走”
朱世群
浅谈物理教学效果的优化
敖荣梅
实施分组教学,打造高效课堂
陆岩
构建高效体育教学课堂初探
李长青姚尊香
将有效提问艺术融入初中数学课堂
那龙顺刘永峰
如何进行地理高效课堂教学
邓园园
变思想品德课的“引人入睡”为“引人入胜”——浅谈如何上好一堂初中思想
龙尔战
浅谈初中物理教学注重培养学生猜想与实践能力
兰天禹
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
吴忠静
探微小组合作建设,打造初中语文高效课堂
王成祥
如何提高初中思想品德的课堂教学有效性
范永山
利用“物理分组教学”打造高效课堂
王健
初中英语如何打造“高效课堂”
林海杰
构建高效初中数学课堂的策略
陈红艳
农村中学信息技术高效课堂的打造
杨雪梅
探究初中数学高效课堂的教学方法
戴百玲
浅论初中历史教学如何有效激趣
何承栟
如何提高高三英语复习课效率
朱贝
如何提高化学课堂教学效率
唐秀玲
高三数学教学中学生高效解题策略的培养研究
潘晓欧
浅谈高中美术课堂有效教学实践
冉小川
歌唱教学应立足于引导学生“如何唱好”
张琳
初中化学实验科学素养的培养
孟连霞
浅谈高三语文教学的实践与反思
林赛琴
论小组合作学习在内地西藏高中班中的有效使用
李哲
浅谈高中信息技术教学中的知识学习迁移问题
杨美玲
以实验为基础的初中化学教学设计
张淑平
开展阳光体育活动的实践探究与对策研究
王素芳
浅谈学生自学能力的培养
戴顺福
少数民族地区中学生化学素养的培养
黄昌庆
试析高中数学教学中数形结合法的运用
戴玉娟
在“试误”中进步,让学生成为学习的主人
林超
浅谈分层训练法在高中体育训练中的运用
汪绍海
给学生展示才华的空间
袁丽丽
论游戏在中学体育教学中的作用
闫佳绪
浅谈初中英语作文写作
隋晶莹
自主学习模式在高中地理教学中的应用
牛树波
谈中学数学教学中学生观察力的培养
解军山
浅谈高中美术课如何培养学生的欣赏能力
佟涛
如何在初中英语教学中提高学生的阅读能力
张红艳
初中化学教学中培养学生的化学素养
李仰梅
高中物理教学中实施科学方法教育的研究
罗华权
高中物理教学中创新实验的设计与实践
廖金梅张煜
如何构建生活化的初中物理课堂
刘冬辉
浅析如何在初中地理教学中培养学生的思维能力
郑国飞
关于加强游戏教学在初中体育课堂中的应用探究
张后斌
浅谈高中生地理探究能力的培养
董泽润
如何培养学生对高中地理的学习兴趣
龙涌涛
浅谈初中生物课的实验教学
宽他吉
高中语文早读四步曲
石莉
浅谈农村中学初中英语词汇教学
林妹玉
探讨初中物理开放式课堂教学方法
王树生
浅谈山区农村中学声乐教学
袁清兰
探讨初中语文教学中学生语文应用能力的培养
肖志军
怎样让学生成为语文课的探究者
李智锋
探析初中英语词汇教学方法
胡晓敏
初中英语口语任务教学之我见
蒋玉娟
初中语文写作教学的策略探究
年洪玉
浅谈英语教学中的愉快教学法
贾海英
初中英语教学操练方法模式谈
崔立明
浅析在初中语文教学中如何调动学生的积极性
陈飞
论初中数学的教学方案与学习方法
崔靖刚
浅谈初中数学理解学习
金志明
如何展现初中语文学科的工具性
程晓东
浅谈高中信息技术新课程的常规教学方法
于朝圳
浅述初中作文教学的点滴做法
刘桂娟
初中英语教学的入门诀窍
包希芳
组织化学课的“科学探究”方法
孙光华
如何在英语课堂教学中培养学生的交际能力
张丽梅
为集体备课把脉
孙金龙
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞——略论多策并举提升初中生美术素养
孟利娜
浅谈中学语文阅读方法
许翠英
论高中政治课程生活化教学方法
胡凌云
如何提高学生的英语阅读能力
张雪岩
初中地理读图能力培养的策略研究
沈丹丹
自然地理教学策略探究
田艳
关于数学课堂学习有效性的调查及分析——导数及其应用复习课教学有效性的
吴攀
一花双苞,齐放方为美——浅论普通高中语文教学中的“读写结合”
翟玲芝
浅谈化学学习中的记忆方式
弋东华
扎实基础开发潜能——新课标下的语文作业设计
陈岳英
化归思想法在高中数学教学中的运用探究
李善钱
浅议历史教学中的情感态度与价值观培养——以观摩《抗日战争》公开教学为
朱敏
新课标下的初中数学教学之我见
潘荣义
高中生写作能力的现状与思考
林青燕
高中文言文教学之我见
张雪
浅析“公开课中的分组讨论”
青春
新课改下课堂教学之“慢”的反思
杨通丽
《海燕》教学反思
何强中
初中语文新课改的若干思考
佟碧云
再谈物理兴趣教学
付飞
“先学后教,当堂训练”教学模式运用反思
张遵庆
国培后对古文教学的感悟——国培一年总结
白孝泉
关于初中语文课堂教学改革的思考
黄雄心
甘做丽娃河里一根会思考的苇草——记“2013年华师国培”
彭继芳
再谈初中英语合作探究式学习方法指导
牟善伟
初中语文“探究性学习”之我见
孟秀丽
初中物理教学生活化的思考
李国玲
“难文”如何“简教”——听《灯下漫笔》公开课有感
林丹
高中物理导入环节的处理体会
刘国升
多媒体让语文课堂声情并茂
彭菲
利用电教设备让学生在情境中快乐学习思想品德
徐玉楼
浅谈如何运用现代技术提高数学课堂效率
王采祥
信息技术同高中物理整合现状探究
陈建
初探翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用
何金
虚拟机技术在高中信息技术教学中的应用
马平
高中地理应用多媒体教学的利弊
伦静
初中英语班班通
姜薇
微课在初中数学教学中的实际应用
朱红霞
将翻转课堂引入高中英语教育教学初探
陈淑君
用真诚赢得真诚——浅谈“问题生”的差异感化
郑明娇
论农村学生语文课堂问题行为的影响因素
吕远华
“学困生”转化的几点思考
苏国君
数学教学中如何抓住学困生的心
马占明
浅谈初中生英语学习过程中的两极分化
候袁萍
高中政治探究式教学中存在的问题及解决措施
连文娜
高中英语口语教学的问题与对策
申妍
如何在初中数学教学中解决学生成绩两极分化问题
史安亮
高中地理教学中重视培养学生的读图能力
宋海滨
学习《弟子规》,树立青少年正确人生观
林宏
新课标下数学教学中存在的问题及应对策略
孔维成
初中英语听力教学中存在的问题
王文婧
关于高中数学作业相关问题的研究
王民莉
浅谈讲授英美历史文化对于英语教学的必要性
任硕
浅谈高中生英语“厌学症”的成因及对策
郝彬
初中化学教学问题凸显的研究
程冲
浅谈如何培养学生细致有序的审题习惯
李洪波
新课改下初中英语教师教学行为变化浅谈
张红雅
如何提高初中语文阅读教学质量
张海露
浅谈班主任的苦与乐
王顶喜
优化过程管理,促进班集体全面发展
王梅
谈班级民主管理的意义
贵江涛
用心做好初中班主任管理工作
农林芬
教育中人格的作用
刘尊跃
用宽容与爱构建和谐的师生关系
王春花
预设与生成的冲突与平衡
王珉琦张爽
浅谈教师教育工作目标利益化现象及对策
徐昶
浅谈班主任如何运用心理技巧管理班级
玉以强
新课改背景下如何做好高中班主任管理工作
陈文
做新时代“四有”好教师
高蔷
中学教师职业倦怠的分析
刘秀明
用“赏识”传播正能量教育
刘树权
班主任工作要育人先育心
闫成本
教师专业素质对高中物理教学的影响
贾玉宝
考场作文题材走进真情浅议
安云萍
高三后期教学工作重点
郝建方
高中体育教学如何培养学生的终身体育意识
姚中奎
浅谈高中数学中选择题的利与弊
王旭
用好哲学的易错易混点,提升高三哲学一轮复习的效率
陈世鸽
初中早操现状分析与对策的研究
张泉
关于高中美术鉴赏教学的分析研究
杨建花
镜子
韩峰
社会负面新闻对思想品德教学正能量的抵消探究
袁世强
培养中学生积极的生活方式
宋佳
谈“少教多学”与终身学习的关系
吴成伟
浅谈体育学科的“功在当代,利在千秋”
于博
“变样”的阳光体育冬季长跑
张富荣
论初中语文诵读教学的课堂运用
贺文娟
一题多变的多解性问题
彭依林
问题为中心视角下的高中物理课堂教学设计思路研究
周龙霞
品析语文三重之美
吴拥军
数学教师如何上好公开课
梁海英
从《____伴我成长》作文指导浅谈半命题作文的审题
廖敏
如何提高中考复习有效性
陈凌伟
美丽的谎言
魏勇

教育工作,用心才能做得更好

爱,关注心灵,促进健康——让德育走向人性化

留守儿童的春节之我见

对初中德育“善雅志”育人理念的解读与思考

在初中语文教学中弘扬传统文化教育

在班会课中渗透课堂礼仪教育

培养学生学习习惯的重要性

中学语文微课教学策略研究

山西省中考物理电学计算题命题特点和趋势分析

初中地理教学设计:我国铁路干线的分布

浅析WebQuest案例的设计

“三点一线法”在中学化学实验中的应用——解决量筒、滴定管、容量瓶读数

分式化简求值一题多解

借助几何直观优化教学——《八年级数学活动中发展学生几何直观能力的实践

《平行线的性质》(第1课时)教学设计

《根据化学方程式的计算》教学设计

高中数学教学中“研究性学习”的现状和实践

论情境教学模式在物理课堂中的应用

谈小组合作学习背景下的英语“支架”写作教学

如何优化和创新英语教学方法

合作学习,让学生在“动态演绎”中踏上激情之旅

农村初中实施化学活动课教学研究

初中语文教学中情境教学的应用

初中数学“合作学习”的成效

合作学习理念下的初中物理教学

巧用预测策略,促进初中英语听力教学

试析情境教学法在初中历史教学中的应用研究

“课内课外互动”模式在初中语文阅读教学中的有效应用

合作学习在初中物理实验教学中的实践研究

中学美术课堂教学中“快乐教学”教学模式的实施

论提问法在初中数学课堂教学中的运用

问思模式下我的数学经纬教学法

课堂转型中数学小组学习的探究

创新使用探究活动,增强政治课堂实效

“以学定教,先学后教”在物理教学中的运用

谈在信息技术教学中的分组尝试

新课改理念下的初中语文小 论文QQ81995535 班化教学探讨

初中美术的生活化教学初探

“实验探究法”在初中物理教学中的运用

初中美术的创新性教学

初中数学教学研究性学习模式的实践研究

七年级英语情景教学初探

试析在初中英语教学中实施形成性评价的若干尝试

初中语文创新教学浅谈

初中英语合作学习策略探究

初中物理实验“半开放”教学浅谈

初中数学的合作探究问题

初中体育教学方式的创新

初探创新教学在思品课中的运用

浅谈初中思想品德兴趣化教学

浅析初中语文生本教学的构建

跟刚才有效互动,动出无限活力——互动式教学在中学音乐课堂中的思考

浅谈情感教学在物理课堂上的应用

丰富的联想,思维的火花

谈初中生物学的兴趣教学

“导学—自学—助学”教学模式在高中数学教学中的应用

探析情景创设在初中政治教学中的有效实践

浅议中学英语教学中的一个应用任务型教学法的实例

以“动”促“学”,以“学”带“动”——任务型教学模式在英语阅读课中的

如何让地理课堂“活”起来

如何在初中物理的课堂上开展小组互助式学习

浅谈语文研究性学习的途径和方法

初中化学教学中学生学习兴趣的培养

让课堂洋溢创造——初中英语课堂教学方法的创新

轻舞春风,真心面对——打造和谐的政治课堂

开展语文综合活动 提升学生学习能力

浅谈如何优化初中历史课堂提问

语文教学中学生创造性思维能力的培养

引一泓清泉浸润诗意,让学生成为课堂主人

浅谈提高思品课活动教学有效性的对策研究

浅谈初中生物生活化教学

初中学生数学阅读能力的几点认识

初中信息技术课程有效教学策略研究

构建思维“新课堂” 打造亮丽“风景线”——初中数学课堂“有效巡视”

创设兴趣热点 培养地理素养——浅谈初中地理课堂内外的课程活动设计

让生活激活课堂——初中英语生活化教学的对策浅谈

初中物理教学从生活开始

例谈支架模式在初中思想品德教学中的运用——以人教版八年级下册《同样的

例说论说性文章逻辑

多元互动,打造“生活大数学”

新课改理念下的初中语文小论文QQ81995535 班化教学探讨

开展语文综合活动提升学生学习能力

创设兴趣热点培养地理素养——浅谈初中地理课堂内外的课程活动设计

入情入境乐学语文

博约课程资源丰赡语文教学

创设情境引导自学——打造初中数学高效课堂

调动学生内在动力逐渐提高教学效果——浅谈非智力因素在初中英语教学