《新课程(中学)杂志》2015年09期英文审稿意见

新课程(中学)

编辑出版：新课程(中学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

相关推荐

《数学小灵通(3》4年级版)杂志》2014

《数学杂志杂志》2014年05期

《广东教育(综合版)杂志》2011年Z1期

《中学生阅读(初中版)杂志》2015年08

《统一论坛杂志》2014年05期

《新课程(中学)杂志》2015年09期目录

突破学生数学建模的障碍,创设符合学生心理的课堂
薄为光
培养学生对自己的言语和行为负责
艾提尔汗·阿帕尔汗
初中班主任如何做好学生的心理辅导工作
崔蕾
农村学校德育困惑及思考
周毅
浅谈语文教学中如何渗透人格教育
张雷
教师“正能量”助力初中生物理自主学习
俞伟光
请大声地说“让我来吧”和“这是我的错”——班主任对学生进行责任意识培
熊媚
初中心理健康教育的目标定位及实践策略探讨
赵丽华
教育,以德为首
郑苏琴
幽默心理学在高中心理健康教育中的应用
何艳
利用乡土历史资源,提高历史教学成效
黄桂玉曾小全
让学生从“感受影响”到“自主改变”
何蕾
由吃零食想到的……
孟大光
新人教选修9 Unit 5 reading的教学设计
施艳君
植根情境,方显语法教学的活力
戴华雅
通用技术课程三年教学方法的感受
罗德明
词块教学法在阅读课中的应用——以牛津高中英语U3M4阅读课为例
杨彩霞
9.1市场配置资源教学设计
张丽莎
七下Unit 6 Reading有效教学感悟
丁光晴
初中物理知识在日常生产、生活中的具体应用实例
覃振华
“物质的分类”第2课时教学设计
石岗岭毛宇鸿
高考语法填空解题技巧小结
张宇
多媒体技术与“细胞增殖”教学整合的案例分析
谢思隆
赏识教育在班主任工作中的重要性
张秀玲
初中物理的创新教学
梁亚君
浅谈地理课题研究在教学实践中的指导作用
尚绪兵
关于初中生物微实验开发的研究
金燕
探究式教学法在高中数学教学中的实际应用
许文涛
浅谈如何实现初中数学的个性化教学
王志刚
初中语文教育实践的创新研究
秦礼波
整合历史教学资源提高课堂教学效果
柘龙萍
高中体育创新教学的尝试
谢爱民
高中数学生活化策略
张克敏
初中生物教育教学的创新
田永亮
如何利用体育课培养初中生的意志品质
王宇
“少教多学”教学模式在高中语文教学中的影响和创新
李玉春
生活化教学使思想品德课“接地气”
蔡文艺
趣味教学——让学生迷上英语
刘艳霞
品味“亲近”教学的魅力体会深度阅读的快乐——以《明天不封阳台》为
李月菊
用温馨打造活力课堂
王磊
浅析思维导图在通用技术项目教学中的应用
朱熙春
浅谈语文教学中传统文化的教育
吴志鸿
让传统游戏“回归”学生体育生活
高从文
学讲计划课堂中如何让小组讨论更高效
吕慧娟
基于问题导向理论在初中物理教学中的应用
姚丽丽
浅谈化学教学创新意识的培养
陈明沁
论高中生物小组合作学习的“置白”和“调控”
胡家芬
中学历史开放性教学探索与实践
于建堂
刍议迷你实验在物理教学中的作用
王焜
怎样解答高考政治“措施类”试题
张淑萍
加强内外延读,注重教师的“导”
李华
探究平抛物体运动的规律
向一
例谈基本不等式解题的技巧
王莉敏
新课标人教版初中数学教材教学研究
时磊
挖掘数学潜在价值,培养学生创新精神
薛文敏
简析初中化学隐性分层教学“水的组成”
李亚青
谈以写作为核心的高中英语词块学习
宋善民
贯彻“双基”训练是中考复习之本
刘生栋
苏教版数学教材使用——合作教学模式课堂的感悟与反思
朱容娟
函数周期性、奇偶性、对称性间的联系
肖重明
如何构建初中英语活力课堂
陈爱琼
浅谈历史情景教学的运用
熊林
以生活激活课堂——初中英语生活化教学的对策探讨
张西秋
快乐游戏,愉悦课堂
曹燕
多样课堂下的高效高中数学课堂的构建
曹丽丽
新课程背景下如何打造高中物理高效课堂
赵勇
课虽尽而趣无穷、思未尽——浅谈让哲学课堂高效的方法尝试
李剑秋
如何让“时事”成为英语课堂的“生花之笔”
高雪芳
巧用动漫元素,凸显美术课堂魅力
马月芹
上“活”美术欣赏课
石福秀
多样方法下的高效初中语文课堂的构建
许倩颖
问题教学让高中阅读教学互动高效生成
李汉洁
初中数学教学方法的探讨与研究
黄昌志
高考作文写作技巧和方法的探究
蔡霞
初中英语的趣味教学浅析
何建伟
初中物理生活化教学初探
江方豪
将实验教学摆正位置,凸显初中物理实验教学魅力
赵道喜
有效突破初中物理教学重点的几点尝试
向青松
激发学生学习信息技术兴趣探究
杨定
以境激情,以情启智——谈初中物理课堂中的情境教学
周卫
初中思想品德教学的有效性研究
史卫东
数学教学中如何培养学生的学习兴趣
兰庆萍
中学生篮球爱好者膝关节损伤与预防
陈前仁
初中英语对话情景构建策略探究
黄艳妮
关于高中化学教学有效实施的探索
张丽华
浅谈中学科技兴趣社团的建设
张婷婷
初中数学教学中学生积极性的培养
何云鹤
高中计算机教学中如何提高学生的创新能力
饶新欣
浅谈中学化学分层教学的探索与实践
邢爱忠
在英语教学中如何提高学生的学习兴趣
张尚琴
初中英语课堂教学有效性的探索
马媛卿
情境教学在初中历史教学中的尝试
张永
探索高中英语阅读课中的有效词汇教学
邓金凤
课堂教学应准确把握教学目的
伍友清
在化学教学中提高学生学习化学的兴趣
张瑞敏
优化导入设计,提高课堂效率——高中英语高效课堂导入设计的实践探索
朱爱华
初中思想品德课程中学生责任意识的培养
李鹏
初中物理课堂教学中学生创新思维能力的培养
刘贇昌李梅香
以历史批判和反思意识为中心的历史课堂教学探索
赵星
初中数学教学中学生创新能力的培养
袁红军
质疑,开启初中语文课堂教学的钥匙
李胜
如何激发学生上好思想品德课的兴趣
何婉娟
初中语文教学中合作学习策略初探
胡佑菊
如何构建“生活化”的初中物理课堂
刘桂平
初中数学开放式教学策略研究
陈军
初中语文情境教学策略浅析
李元彬
基于发现式教学模式的高中语文阅读教学探索
邹久杰
初中物理的开放式教学初探
刘贤明
初中音乐互动教学策略初探
邢艳娇
初中物理自主合作学习的实施策略探析
鲁春艳
初中语文朗读教学的有效措施分析
范晶晶
合作学习模式在初中物理教学中的应用
陈勇
关于初中美术教学中开展师生合作学习策略的分析
迟太平
如何在高中函数教学中锻炼学生的自主学习能力
叶国安
浅谈初中语文课堂教学的导入法
贺玲玲
对“六环、三练”数学课堂教学模式的探究与运用
张正万
初中数学高效课堂教学方法探讨
范小琴
“矛盾突破”教学法——谈新课改下的高中生物教学创新
张红军
在初中语文教学中实施探究式教学的策略
王春琴
浅析如何提高农村初中语文习作课教学质量
秦国成
初中政治情感教学法略析
吴保庭
如何培养初中化学课堂的小组合作
闵建均
以“学”为中心的初中物理课堂教学模式实践研究
沈科峰
思维导图应用于高中化学教学的必要性和有效性
田世伟
开放式教学在高中数学中的运用
林汉新
重塑初中地理课堂教学中的地图理念的策略
陈杰
可化为等差数列、等比数列求和问题的解法探究
李代国
初中英语互动教学初探
李莉裙
浅谈课外活动在英语教学中的益处
蒋兵
初中数学课改中注入综合法教学的应用
马云晶
浅谈新课程下初中生物教学中学生自主学习能力的培养
钱世华
英语全球化语境中的高中英语文化教学
朱璐
DRTA教学法在中学英语文学作品鉴赏中的应用
陆建祥
浅析高中数学中的教学改革
秦延东
新课程理念下如何提高高中地理课堂教学的有效性
张希美
以人为本,提高学困生数学学习兴趣
邢纪华
论新课改背景下高中生物教学的实施策略
聂萍
新课改下的初中英语小组合作学习模式
龙小燕
浅谈物理教学中如何发挥教师的主导作用
张明松
谈网络环境下高中历史课的革新
丁玲
浅谈语文课堂教学改革的几点体会
蔡淑媛
探析初中数学课程结构性改革的可行性
董春岭
新时期高中历史生本课堂的构建
郑博
探析深入开展初中数学课程改革的途径
陈松岭
在高中英语课堂教学中贯彻新课程理念
吴东辉
新课改模式下的初中物理高效课堂的构建分析
杨曦
浅谈高中政治生本教育改革实践之我见
揭小清
试论教育改革的必要性
吴承永
浅谈新课标条件下高中数学概念教学
张忠明
初中化学“生本教育”初探有感
刘琦
对“348”高效课堂的心得体会
徐艳红
灵活驾驭数学课堂教学之我见
尚晓红
高中生物课复习中的“三忌”
陈永念
“学讲方式”下奏响主体与主导的合奏曲——学讲课堂的反思
张宏颖
英语写作教学的几点建议
王立宏
浅谈如何使学生在数学学习中克服粗心的习惯
邱伟军
做一名幸福的老师
高顺兴
由一节课得到的感悟
胡杨
在学科教学中渗透研究性学习的认知及思考
肖春莉
关注学生成长,从心开始
黄雪琳
初中语文生活化教学的思考
谌艳梅
高中英语合作学习的思考
陈喜英
初中数学课堂中如何激发学生的学习兴趣
许伟敏
谈提高初中语文课堂教学质量的几点思考
金鑫
愈教愈落,还是寓教于乐——八年级思想品德《把握青春的节拍》教学有感
彭齐军
提高高三历史复习课课堂效率的点滴体会
易晔
初中历史教学高效课堂之我见
王淑丽
对课堂提问的一点思考
关丽
学生思维有多广,课堂容量有多大——过关课听评有感
鄢志坚
语文课应该怎么上
宁智伟
提高课堂教学效率的几点做法
曹利军
记住他们的名字
刘晶袁庆东
初中体育高效课堂之我见
高勇
莫让朗读走过场——浅谈短文教授中朗读的实效性
冯敏
放手与放心——初中物理合作学习的反思
陈晨
刍议如何提高少数民族地区初中数学课堂教学效率
王大海
如何培养与提高高中生的英语书面表达能力
夏芸
探讨如何提高初中生的语文写作水平
李飞
班主任工作总结——改变中成长
黄海松
亮出你的金嗓子——英语听说教学之我见
向红
高中生物教学中运用体验式教学方法的思考
何淑芬
关爱、信任、激励和赏识每一位学生
王立侠
初中音乐合唱教学的相关思考
张红梅
有一种爱叫放手——生态高效课堂实践反思
洪小祥
历史课堂问题规范性、有效性设计的必要性
刘巍
信息技术与初中化学课程整合的课堂教学设计探微
袁芳
微课在高中化学教学中的应用
苟志清
浅谈多媒体教学在地理课中的应用
郎雪娇
信息技术与初中数学课程的整合研究
郭敏
微时代环境下高中信息技术微课的机遇与挑战——基于我校信息技术微课需求
周茜帅建英马南南
初中历史教学中多媒体的有效运用
郭浩
信息技术与高中政治探究课整合教学模式探析
杨彩霞
高中英语教学与“学困生”心理素质教育
鞠清
刍议高中数学教学中常见问题探讨
王琳
课改别忘了后进生
宋爱华
浅谈影响高中生数学成绩的原因及解决方法
付宝宝
论文QQ81995535 如何转化“物理后进生”
林伟鸿
初中语文学困生转化策略
费建军
浅议农村初中历史教学现状的探索与思考
何绍达
浅谈高中数学重要不等式的几何直观
王海燕
浅析不良现象对学生发展的影响
刘发富
走出目前高中声乐教学中的“误区”
吴咏梅
苏北农村留守儿童的成因、现状、教育及对策的几点思考
管红亮
高中数学有效课堂的影响因素及应对措施
姚文丽
中小学阳光体育发展存在的问题及对策性研究
汉吉虎
初中班级管理的有效性初探
石磊龚雪莲
班主任工作管理的思考
李永凤
初中班主任班级管理技巧初探
田丽芳
农村初中班主任管理工作的难点与对策
董加林
点亮意蕴,让散文教学更加诗情画意
汤茂霞
浅谈高中政治调研型作业的设置
陈黎明
初中英语教学的减负与增效
武志贤
浅谈初中语文教学中的复述
李静丽
新时期初中日语课堂情境教学模式的应用
吕鑫
论教学艺术在中学课堂中的应用
宋海生
关于实现高中语文教学资源优化使用方法的分析
陈建辉
试论英语语言知识积累与运用的关系
陆磊
将生态美学观植入初中生物教学之中,产生不可思议的效果
黄乐
浅谈中学英语教学中跨文化意识的培养
芦镜
如何在中学音乐教学中突出音乐艺术的特点
李晓红
定向运动走进中学体育课堂的实践与思考
周维芳
让英语写作成为一种习惯
汪洪涛
初中历史教学中巧用乡土历史教材
涂德兰李娟
细节教学在初中政治课堂中发挥的作用分析
赵红英
任务型语言教学在初中英语听力教学中的应用
彭婧
简析游戏在初中体育教学中的应用
刘超
激发学生体育兴趣,提高田径训练成效
陈艳青
初中说明文阅读教学“品读”的策略
严良
浅谈语文阅读课课堂巧结尾的实践
尹宏晶
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声——如何让学生喜欢上语文
马理英
劳动技术课堂中德育渗透的几点体会
竭玉方
小组合作学习模式在高中信息技术教学中的运用
彭昌荣
协作学习在英语教学中的应用
刘源棍
文言文阅读教学的策略探寻
何观美
“对称性”在高中物理力学问题中的效用探讨
余爱华
从“中考命题”中寻找英语书面表达训练途径
杜秀玉
高考物理实验与高中物理教学
卓安民
解电场问题中常见的“三类”图象
周房山
论如何将奥尔夫教学法与高中音乐课有效结合
张蕊
高中数学高效课堂的构建
张刘贤
关于高中美术鉴赏中当代艺术内容的教学分析
张义芳
浅谈“出彩”化学课
徐爱华
高中语文阅读理解能力提升的策略探析
吴素芳
在初中历史教学中渗透黎平历史研究
姜胜祥
学生创新能力在中学物理教学中的加强培养分析
李军
强化微格训练,切实提高学生议论文写作水平
邹志权肖艳波杨燕妮
优化家校有效沟通的几条途径探索
张家安
中学英语课堂是培育社会主义核心价值观的重要场所
苟玉红
浅谈语文本色回归中对学生人文素养的培养
潘菲
思想品德课如何有效渗透德育
吴艳娟
如何在高中语文教学中渗透审美教育
吕补军
如何在高中化学教学中培养学生的科学素养
杨德伦
让历史课堂在“教学留白”中精彩无限
黄姣
将情感态度与价值观的教育贯穿历史教学
曹华东
苏科版初中数学求二次函数最值问题商榷
马广兰
浅谈课改中的历史教学
赵振华
初中数学中的差别性教学探究
石乾华
初中英语教学中情感教学初探
陈德斌
在极坐标系中如何求两点间的距离
马海浪
初中美术趣味教学探索
贺江林
上好音乐鉴赏课的主观因素分析
李珊
浅谈古典诗词有效教学
李玉可
文言文教学之我探
邱淑芳
还原语文本色美——参加全国著名特级教师初中语文好课堂观摩活动随想
杨立华
巧用情景教学法,提升初中数学魅力
甘发林
体育游戏在初中体育教学中的应用
任梅香
浅谈初中文言文教学策略
江敏
浅谈如何让生物学习变得更加生活化
陈永念
浅谈如何把握初中物理教学内容
努尔克勒得·赛达勒
数学教学中有效互动初步探讨
刘辉梅
中国近代思想中鸦片战争的双重影响分析
冯秀峰
浅谈物理情境分析能力的培养
佘斐然
学数学,重应用——七年级数学应用意识及能力培养例谈
孙宏
高三生物复习如何面对高考改革
妥玉宝
浅谈以生为本理念在体育教学中的实施策略
马可
更新数学思想,提高数学教学效率
刘玉琴
浅谈初中历史教学中历史故事的应用
唐柳洁
思想品德课实现教学最优化的探索
陈开建
人教版化学选修五乙醛银镜反应实验创新
邓长胜
初中班级自主化管理的探析
刘庆玲
合作学习在初中英语阅读教学中的应用
郑玲霞
足球赛中裁判员控制比赛十要素
董友波
精心策划科学备考——浅谈江苏省地理小高考复习的措施
陈寿国
基于数形结合方法的初中数学教学探索
周赛君
河虾与西红柿不可同食——刍议氧化还原反应的教学
廖晓宇
初中地理自主学习教学案例分析——把课堂还给学生
帅兵
初中音乐教学案例——《青春舞曲》
焦志华
探索和思考二次根式性质的归纳及运用
应红星
从一题多解谈发散思维
王莉
例谈“多变量”不等式恒成立问题
冯敏
例谈“动静结合”在解题中的应用
陈玉凤
专题复习:酸和碱的通性
唐艳
《理想》的美学欣赏和渗透教学
郭元焘
关于“噬菌体侵染实验”教学的几点建议
何桂兰刘萍
“体内受精和早期胚胎发育(第1课时)”的教学设计与实践
马轩
浅谈数学教学中创造性思维的培养
黄国松
初中思想政治课翻转课堂研究
游玉梅
浅谈初中英语作文课程与任务型教学模式
朱慧娟
新课标下初中音乐教学模式的探讨
王小连
创设教学情境,实施兴趣导学
尹志远
论初中英语“以学生为中心”的教学模式
刘华辉
高中政治提效两步一体
王一平
关于语文课堂随文练笔有效性分析
寇海成
基于新课程理念的初中英语教育评价
张强
自主学习模式在高中政治教学中的应用
陈友明
新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术浅谈
郝淑贞
英语听写教学有效模式的实践探究
叶建娣
谈初中英语任务型课堂教学模式的运用
虞秋雁
教学改革中的初中英语分层教学模式研究
隋波
浅谈英语交际教学法在初中英语教学中的运用
段热爱
基于混合式教学的初中语文创新型课堂
姜聃
自主式课堂教学模式的探究
李楠
快乐体育理念融入教学,构建高效课堂
蓝雄辉
给数学课堂插上自由飞翔的翅膀——谈数学课堂上必须给学生自主思维的空间
张保国
课改下如何做好初中英语课堂各环节的转变工作
陈婷
课改下如何构建高效的政治课堂
喻梅
高中英语教学中如何提高课堂教学的有效性
张小庆
浅谈语文教学的有效性
韩新艳
多样活动下高效初中化学课堂的构建
陆华
新课改让初中数学课堂充满活力
刘海霞
自主课堂下高效初中语文课堂的构建
蔡清明
正反交在高中生物遗传学中的应用
何桂兰
构建高效英语课堂的策略
刘琴
让初中音乐课“活”起来
万宝萍
如何提高高中生物实验教学的有效性
杨勇
导学案——启动“智慧教育”,激活“生命课堂”
李伟
让学生在英语课堂中快乐起来
邱汶
初中数学高效课堂教学模式的实践应用研究
周恒宇
初中语文课堂有效管理小议
张瑞娟
初中化学实验教学与课堂教学
王吉星
语文的魅力
汤春华
多样化教学活动在高中政治课堂中的构建
姜莉
论初中美术色彩教学
丁晓辉
浅谈如何提高农村体育课堂教学的有效性
杨胜礼
初中物理多次实验应用例谈
覃宁杰
浅谈课堂合作学习的优势
闫洪海
简述高中数学课堂语言表达的重要性
李小伟
高三体育生的冬训注意事项分析
余国和
中学生写作实践出现的问题以及解决办法
热依汗古丽·米吉提阿迪力·艾散达伍提·米吉提
深入探析初中美术课堂的有效提问
刘芳
游戏教学在中学足球课堂中的作用探讨
夏庆
浅谈物理实验教学
鞠敬萍
刍议初中数学的小班化教学实践效果
云林义
给学生一个“抓手”,帮助学生开启音乐的大门
代磊磊
基于新课标理念的初中数学习题教学分析
韦莎莎
高效课堂,完美“复习”——脑科学视域下,数学学习意义的重构与实践
何波
浅谈初中数学教学中如何渗透数学史
李雅清
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
吕洪艳
用心联想提高英语
杨莉张怀恩
初中音乐教学的流行音乐引入分析
王向东
新时期下初中语文教学提问策略探析
杨天平
浅析优化初中田径业余训练的途径
李宗友
试论提高初中数学作业有效性的方法
赵艳
论如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力
井美丽
初中生物课教学中学生学习兴趣的培养
刘俊芳
初中语文识字教学的现状及对策
赵菊
初中语文文言文教学中的有效提高措施分析
黄艳辉
关于初中劳动技术课程教学方案的探究
魏丽萍
基于新课标的初中数学教学困境及解决措施研究
陈亮
提高数学教学能力的有效策略
于云然
初中语文实践教学中存在的问题及对策
谢平
浅谈初中科学教学中如何营造课堂氛围
陈勇光
元素周期表巧妙记忆法
陈志平
如何增加初中生英语词汇量
朱淑娥
初中物理教学中学生探究问题能力的培养
王云全
苏科版初中数学思想方法初探
周桂芹
初中数学教学中有效提问策略探讨
张志红
初中英语听力教学现状与对策
郭琳
开展合作学习优化生物教学
李晓静
问题式教学在初中生物教学中的应用
郭林林
论初中生物教学中学生的自主学习能力
李学友
培养学生科学的学习策略,自主学好英语
柳锡文
浅谈数学合作学习的恰当时机
何美琳
如何提升学生的运算能力
印琼清
学好高一数学你准备好了吗
陈夫升
人力资源管理课程中的互动式教学探讨
王佳锐
如何培养学生在音乐课中的学习兴趣
闫丹丹
一节公开课引发的思考——浅谈初中历史课堂教学中教学目标的有效达成
凌秀霞
一部电影引发的教育思考——向教师和家长推荐电影《小孩不笨2》
尹伟红
浅谈初中地理教学的实践与反思
沈才明
高中数学课堂教学的反思
吴颖晅
教改之路,希望之路
胡荏岚
高中化学实验教学实践之感悟
毛宇鸿石岗岭
关于课改的反思
刘成霞
浅析关于“有效教学”的一点感想
鲁琢
我的教育故事——一道数学题引发的思考
王金翠
初中数学同课异构的活动交流反思
陈国强
在实践中进行高中物理学科减压的教学反思
武军德
论初中语文教育应重视人文精神与个性化
谭小平
农村教师的专业素质与初中数学教学质量提高的关系
张庆华
唤来春风化冰凌——在语文综合性活动中提高学生的表达能力
姜晓英
让课堂更阳光——浅谈通用技术学科阳光课堂的实施
张华
时事热点有效融入初中思想品德教学的思考
张晓红
做学生的贵人
莫春雁
倾心关注,成就精彩
左志红
教育需要等待,成长总有顿悟之时
李中海
思想政治学科高考解题能力的课堂训练实施思考
郑秀珍
教无止境——用传统文化和科学精神打造新时期的“高富帅”和“白富美”
文甜
知耻而后勇——一次考试舞弊带来的教育契机
段伟丽
例谈数学教学中的“变式”是培养学生思维品质的有力途径
温海兴
高中班级管理办法之我见
李小伟
千里之行始于足,良好品行源于熏——语文教学中有效利用多媒体对学生情感
陶智搏
提高高中信息技术教育教学成效的途径
徐向东
微课在初中英语语法课中的应用研究
张梅平
新时期高中信息技术新课程改革教学浅析
金志利
多媒体技术与地理教学
薛骏
谈高中信息技术教育课分层教学
祝爱娟
如何有效地将信息技术与其他学科有机整合
毕勇
初中科学课运用多媒体优化教学之策略
陈秀华
兴趣与快乐构筑信息魅力课堂
陆琳
浅谈翻转课堂在初中信息技术课程中的教学应用
唐明志
浅谈微课的制作原理和应用
董彦蓉
现代教育技术点亮语文课堂
余沟
浅谈初中生沉迷网络的心理原因及应对措施
冉勇
浅谈学生数学自主学习能力的培养
郭清坚
课堂教学中应如何以学生为主体
邹林
如何使初一新生尽快适应初中英语学习
朱怡梅
浅谈交际法在中学英语口语教学中的应用
马占花
论如何改善初中英语教学面临的困境
徐静
中学生语文阅读习惯的培养研究
巨正森
提高潜能生英语学习效率的方法探究
王春燕
优化高中数学课堂教学
陈夫升
浅析自主学习能力的培养
刘凤凤吴雄飞
探究初中体育教学中兴趣教学法的运用
任梅香
初中英语教学中如何运用多媒体技术进行教学
胡静
让每一朵花蕾都尽情绽放——关于转化后进生的几点思考和做法
王爱芳
如何让学生愉悦地学习英语
苏敏香
浅谈歌唱课堂教学
胡培培
论初中英语教学如何造就学生的合作意识
郑利明
试论农村初中美术教育问题与解决途径
谢海英
初中英语教学中培养学生自主学习能力的研究
曹娜
浅谈疆内初中班综合实践社团活动的开展
曲燕
班主任管理方法浅谈
张靖
浅谈班主任在农村中学对留守儿童良好生活习惯的培养探究
徐文胜
明确学习目标,做学习的主人
张春花
论如何提高初中语文教学效率
余妹迎

突破学生数学建模的障碍,创设符合学生心理的课堂

培养学生对自己的言语和行为负责

初中班主任如何做好学生的心理辅导工作

农村学校德育困惑及思考

浅谈语文教学中如何渗透人格教育

教师“正能量”助力初中生物理自主学习

请大声地说“让我来吧”和“这是我的错”——班主任对学生进行责任意识培

初中心理健康教育的目标定位及实践策略探讨

教育,以德为首

幽默心理学在高中心理健康教育中的应用

利用乡土历史资源,提高历史教学成效

让学生从“感受影响”到“自主改变”

由吃零食想到的……

新人教选修9 Unit 5 reading的教学设计

植根情境,方显语法教学的活力

通用技术课程三年教学方法的感受

词块教学法在阅读课中的应用——以牛津高中英语U3M4阅读课为例

9.1市场配置资源教学设计

七下Unit 6 Reading有效教学感悟

初中物理知识在日常生产、生活中的具体应用实例

“物质的分类”第2课时教学设计

高考语法填空解题技巧小结

多媒体技术与“细胞增殖”教学整合的案例分析

赏识教育在班主任工作中的重要性

初中物理的创新教学

浅谈地理课题研究在教学实践中的指导作用

关于初中生物微实验开发的研究

探究式教学法在高中数学教学中的实际应用

浅谈如何实现初中数学的个性化教学

初中语文教育实践的创新研究

整合历史教学资源 提高课堂教学效果

高中体育创新教学的尝试

高中数学生活化策略

初中生物教育教学的创新

如何利用体育课培养初中生的意志品质

“少教多学”教学模式在高中语文教学中的影响和创新

生活化教学使思想品德课“接地气”

趣味教学——让学生迷上英语

品味“亲近”教学的魅力 体会深度阅读的快乐——以《明天不封阳台》为

用温馨打造活力课堂

浅析思维导图在通用技术项目教学中的应用

浅谈语文教学中传统文化的教育

让传统游戏“回归”学生体育生活

学讲计划课堂中如何让小组讨论更高效

基于问题导向理论在初中物理教学中的应用

浅谈化学教学创新意识的培养

论高中生物小组合作学习的“置白”和“调控”

中学历史开放性教学探索与实践

刍议迷你实验在物理教学中的作用

怎样解答高考政治“措施类”试题

加强内外延读,注重教师的“导”

探究平抛物体运动的规律

例谈基本不等式解题的技巧

新课标人教版初中数学教材教学研究

挖掘数学潜在价值,培养学生创新精神

简析初中化学隐性分层教学“水的组成”

谈以写作为核心的高中英语词块学习

贯彻“双基”训练是中考复习之本

苏教版数学教材使用——合作教学模式课堂的感悟与反思

函数周期性、奇偶性、对称性间的联系

如何构建初中英语活力课堂

浅谈历史情景教学的运用

以生活激活课堂——初中英语生活化教学的对策探讨

快乐游戏,愉悦课堂

多样课堂下的高效高中数学课堂的构建

新课程背景下如何打造高中物理高效课堂

课虽尽而趣无穷、思未尽——浅谈让哲学课堂高效的方法尝试

如何让“时事”成为英语课堂的“生花之笔”

巧用动漫元素,凸显美术课堂魅力

上“活”美术欣赏课

多样方法下的高效初中语文课堂的构建

问题教学让高中阅读教学互动高效生成

初中数学教学方法的探讨与研究

高考作文写作技巧和方法的探究

初中英语的趣味教学浅析

初中物理生活化教学初探

将实验教学摆正位置,凸显初中物理实验教学魅力

有效突破初中物理教学重点的几点尝试

激发学生学习信息技术兴趣探究

以境激情,以情启智——谈初中物理课堂中的情境教学

整合历史教学资源提高课堂教学效果

品味“亲近”教学的魅力体会深度阅读的快乐——以《明天不封阳台》为