《新课程研究(上旬刊)杂志》2013年03期是教育类核心期刊吗

新课程研究(上旬刊)

编辑出版：新课程研究(上旬刊)杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1671-0568

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《新课程研究(上旬刊)杂志》2013年03期目录

健康的课堂鲜活的经验——湖北省中小学校长协会初中分会第八届年会召
陈见波
教师的良心
库胜华
中、美母语课程阅读目标结构的比较
邢芸
看似寻常最奇崛——新课导入案例分析
胡兴松
让学习因陌生而神秘——阅读教学的智慧之三
黄桂林
回归教育原点看教育——教育“脱轨现象”批判(下)
吕渭源
语文教育本体论——语文语感训练漫谈之三
洪镇涛
数学课改深入发展中不应被忽视的几个环节——数学课堂改革漫谈(中)
郑毓信
课程改革批评:来自基层教师的另类思考
方斐卿
“对称”及其数学教育意义
方运加
《新课程研究》杂志读者意见反馈表
道德教育论文QQ81995535 :政治课教学的使命与责任
王锦飞
注重优化“五大要素” 提升对话教学品质——德育课程十年改革回顾之三
陈光全
亚健康心态——幸福生活的暗礁险滩
张爱国
高中思想政治课课件的符号系统问题摭谈
宋立军王晨曦
约稿
重要启事
对小学语文新课改十年的回顾与展望
夏家发
生物学科核心价值的理性思考与探索
尹泉
爱上科学播种生命
赵冬姣朱继强
订杂志看名校走世界
确定的“知识”其实并不“确定”——对“儿童是小科学家”隐喻的哲学思考
郭立峰
科学探究活动与课堂教学改革(中)
章鼎儿
让估算教学与我们亲密接触
姚军祥
从意象思维视角谈小学古诗教学
林宣龙任雪娟
识字教学中的汉字文化浸润
林睿
小学生易错字的预防与纠正方法之探讨
叶妙婕
“三段五步式”自主学习模式简析
杨传冈
小学中年级习作教学的现状与对策
李军荣
教育是一个开放的过程
傅国涌
“字理”有话要说——与施茂枝先生商榷
周瑞宣
作文就是记录常识生活
梁卫星
国内教育博览
国际教育博览
教育时事短评
高中新课改枝江展风采——湖北省高中校长年会纪实
陈见波

健康的课堂 鲜活的经验——湖北省中小学校长协会初中分会第八届年会召

教师的良心

中、美母语课程阅读目标结构的比较

看似寻常最奇崛——新课导入案例分析

让学习因陌生而神秘——阅读教学的智慧之三

回归教育原点看教育——教育“脱轨现象”批判(下)

语文教育本体论——语文语感训练漫谈之三

数学课改深入发展中不应被忽视的几个环节——数学课堂改革漫谈(中)

课程改革批评:来自基层教师的另类思考

“对称”及其数学教育意义

《新课程研究》杂志读者意见反馈表

道德教育 论文QQ81995535 :政治课教学的使命与责任

注重优化“五大要素” 提升对话教学品质——德育课程十年改革回顾之三

亚健康心态——幸福生活的暗礁险滩

高中思想政治课课件的符号系统问题摭谈

约稿

重要启事

对小学语文新课改十年的回顾与展望

生物学科核心价值的理性思考与探索

爱上科学 播种生命

订杂志看名校走世界

确定的“知识”其实并不“确定”——对“儿童是小科学家”隐喻的哲学思考

科学探究活动与课堂教学改革(中)

让估算教学与我们亲密接触

从意象思维视角谈小学古诗教学

识字教学中的汉字文化浸润

小学生易错字的预防与纠正方法之探讨

“三段五步式”自主学习模式简析

小学中年级习作教学的现状与对策

教育是一个开放的过程

“字理”有话要说——与施茂枝先生商榷

作文就是记录常识生活

国内教育博览

国际教育博览

教育时事短评

高中新课改 枝江展风采——湖北省高中校长年会纪实

健康的课堂鲜活的经验——湖北省中小学校长协会初中分会第八届年会召

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爱上科学播种生命

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