《新课程(下)杂志》2012年06期文章目录

新课程(下)

编辑出版：新课程(下)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《新课程(下)杂志》2012年06期目录

班级精致化管理
李永明;邓梅;
浅议中职数学课程改革
冉倩倩;
老师,大胆地露一手
姚海军;
薄弱班级管理之我见
祁丽娟;
浅谈小学班级管理
韩明生;
对初中语文教学方式的探索
徐连山;朱雪琴;
新课程理念下作文教学之我见
吴生春;
新课改下如何促进教师专业成长
孙秀杰;郭秀娟;
以正合,以奇胜——例谈两张“券”在班级管理中的激励作用
陈锋;
语文美育漫笔
董观雄;
机械制造与自动化的研究
侯颖乐;
用心爱心精心——班级管理艺术浅谈
钟宇泽;
再多给孩子一次机会——班主任班级管理案例
孙克霞;李光厂;
如何做好班级管理工作
李香梅;
让历史课堂演绎无法预约的精彩——谈高中历史教学的动态生成与利用
郁继刚;
强化职业学校应用文教学之我见
刘红芬;
超越自我实现梦想——论军训对高中生意志品质培养的意义
张海荣;
第三代远程教育技术媒体在远程教育中的应用研究
赵欣楠;许旺生;
转化高中数学学困生的几点体会
殷杰;
如何做好农村初中学生的心理疏导
梁道高;
新课程下学生地理思维能力的培养
郝士敬;
教师在学生管理中的角色
张超;
初中语文教学的有效课堂导入模式探讨
陆梦音;
后进生转化之我见
王晓娟;
职业学校学生自信培养对策的研究
徐东;
职业院校90后学生对大学语文的学习期待及教学策略研究
娜仁图娅;
高中数学学困生转化的几点探讨
刘辉;
当好幼儿园教师发展的引领者和服务者
刘雅琴;
浅谈班主任的性格对学生的影响
陈美荣;张丽颖;
初中体育教学中学生主动性培养的实践研究
聂春军;
高中学生英语学习策略的培养
胡海娟;
初探通用技术教师专业能力的提升
胡永明;
浅议有效教学
刘红霞;王万珍;
新课改条件下农村初中语文教师应具备的专业情意研究
吴善贤;
试论中职班主任工作教育方法的多样性分析
蒋常姣;
体育职业学院英语教学教法研究及教学内容设置
李建亚;周密;
读书是语文学习的关键
席贵强;
谈中学地理教学与信息技术的有机整合
万清林;
汽车电器设备构造与维修课程“理实一体化”的探索与实践——以杭州技师学
翟兆亮;
语言斟酌成妙文千花一叶传佳音
钱伟凌;
赴杜郎口学习的心得体会
武志芹;
浅谈信息技术与课程整合的现状与发展
何朝平;
浅议农村基础教育课改
包生海;
让语文学习成为学生的乐事
刘丽双;
提高初中思想品德教学效率的几点建议
郭法政;
初探职业院校语文教学中实施人文教育的措施
范大磊;
高职英语教学中合作学习的开展策略分析
吴倩倩;
也谈“查字典”
顾文颖;
刍议新课程背景下的初中科学教学实践
俞丈余;
探析体育教学中合作和竞争能力的培养
马文强;
初中英语教学中提升学生口语表达能力策略浅谈
黄涛;
新课标下如何优化物理课堂教学
沈志亮;
把素质教育落实于数学教学过程之中
马学军;
中职学校体育与女生韵律体育教学改革探析
朱隐星;
转变教学理念,构建高效语文课堂
应俊;
对高效英语复习课堂的探索
张占林;
大学英语写作教学的动态评价体系建构
孙丽萍;
在语文教学中塑造学生的健全人格
陈建伟;
浅谈初中语文阅读教学中的设疑提问
刘相杰;
浅谈课堂教学模式改革
吕江涛;
浅谈地理课堂教学中学生逻辑思维能力的培养
陆勇;
中学数学课堂教学有效策略研究浅析
王光萍;
浅谈新课改下的新型教学模式
张德亮;
现代信息技术条件下的中学物理课堂教学设计探究
张少斌;张云;
运用现代教育技术手段,培养学生创新学习能力
王鸾香;李玉宝;
如何提高初中数学复习课的教学效率
李慧桥;
浅谈多媒体技术在体育教学中的作用
张龙;
多媒体,让英语教学大放异彩
黎虹;
如何创建生命化的历史新课堂
齐淑苹;
让中职语文综合实践活动彰显职教特色
沙树明;
谈多元文化视野下的幼儿钢琴教学设计的新思维
戴萍;
将音乐融入地理课堂
司礼霞;
利用校外教育资源,培养学生实践能力
王国成;冯道银;
浅谈初中语文新课改的现状及其反思
郭绪华;
柳暗花明又一村——浅谈信息技术下语文课程的教学改革
菅娇;
优化手段注重策略,培养学生美术创新思维
马跃凯;
利用特殊的环境资源开展多彩的幼儿活动
秦红芳;
巧设信息技术课堂,提高知识转化率
龚燕;
论新课程理念下的初中历史教学
刘鸿琴;
音乐伴语文课堂更灵动
陈光建;
以爱为导航关注英语学困生
陆梅;
观察品味实践——引领幼儿走进建筑欣赏的良方
赵宁燕;
浅析数学教学应重视“思维过程”
邱敏;
浅析多媒体课堂教学课件开发
詹达辉;
区域活动的生态式互动
涂永胜;
如何激发初中生英语学习兴趣
钟梅;
“多解”心态的形成与培养
董玮;
从探究性学习特点谈探究材料的设计
顾玉华;
思想品德课教学与德育教育一体化的尝试
万大富;
生态课堂特征的六个体现
王琦;
用心关爱用爱激发用情打动——农村学生学习兴趣的激发与培养
龚月明;叶发勇;
期待会让你的阅读变得更轻松愉快
张桂红;
浅议新课改下“以学定教”的小学数学课堂教学模式
黄丽质;
谈提高学生地理读图技能的策略
罗雪萍;
多媒体环境下课堂教学策略设计
辜程东;
高效课堂上的问题设置
强宝平;
创设“活动环境” 促进幼儿有效学习
盛奕;
让学生爱上五彩缤纷的语文教学
唐甜;
浅谈复习课中信息技术手段的应用优势
李斌;
让激情不致消失殆尽——初三诗歌单元教学小结
胡冬昀;
主题活动感染幼儿
葛晓敏;
初中化学总复习感悟
王润和;
在赏声识韵中诵读古诗词
安宁;刘俊;
如何在语文教学中进行创造性教育
王丽;
我眼中的体育课
张卫明;
谈小学语文教学中的“自主教学”
刘任江;
结合活动课优化课堂教学
谷冬梅;
课堂中,学生永远应该是主角
刘春芳;
善教与乐学——浅谈如何提高高中英语课堂效率
李振刚;
浅析维护学校机房常见的基本方法
王怀磊;
初中语文朗读教学的有效策略分析
莫俏;
优化课堂,培养自主学习能力
倪晓武;
如何提高小学语文课堂提问的有效性
熊海玲;
浅析高中生物教学中的相关问题
王波;
浅谈数学课堂教学收尾法
王向荣;
以情感激发为契机,提高阅读教学效率
刘海云;
关于初中生物教学策略的研究
刘曼丽;
浅谈初中生物课堂的有效教学
林荣森;
山重水复疑无路,柳暗花明又一村——如何提高学生阅读文言文的兴趣
吴天霞;
浅谈如何编裁初中地理教材
周祎;
关于新课标下高中物理思维深刻性培养的分析
曾小剑;
提高作文水平之我见
徐彩粉;
高中历史研究性学习教法新探
方立平;
谈多媒体技术在初中物理课堂教学中的应用
张佑有;
英语集体备课之我见
段晓华;
小议农村中学生如何学英语
王斯文;
农村小学阅读教学有效性的初探
张晓兰;
改变教学方法适应初中物理新教材
王洪军;
英语课堂之训练方法
缪智琼;
创语文“四自”课堂促学生自我发展
黄文俊;
培养初中生自学英语能力的尝试
陈国栋;
语文教学有效方式之我探
李燕;
妙用插图,让课堂精彩无限
丁婷;
初中数学教学关于培养学生观察分析能力的有效途径
刘煜;
中职英语教学问题所在及解决办法
张青华;
浅谈“新课标”在音乐教学中的运用
华华;
让识字与阅读相映生辉——浅谈提高识字教学的有效性
余洪英;林婷;
如何提高初中历史教学效率
陈斌;
创设愉悦氛围激发写作兴趣
高社鹏;
让学生在活动中学习数学
郝春华;
他山之石,可以攻玉——巧用其他学科促进地理教学
李逢丽;
新课程改革给我们带来了什么
谢艺涵;
巧用多媒体教学,打造精彩语文课堂
张萍;
对初中历史教学策略的几点思考
黄世科;
浅谈古诗教学的几种形式
邱艳;
浅谈农村中学地理教学
张得英;
培养学生创造力的途径
邵顺玲;
关注数学论文QQ81995535 学习的细节——浅谈数学中的阅读指导
段星浩;
浅析杜郎口中学课程改革
李芸;
激发学拼音兴趣,实施有效教学
陈云英;
在生物教学中进行创新教育的尝试
罗永科;
钟情新教学思维
吴远香;
优化初中英语课堂教学的尝试与思考
李自运;
浅谈幼儿发展评价的有效方法
傅丽芳;
更新教学观念,培养四种技能
程飞;
如何培养学生的口语交际能力
魏生梅;
精读会读爱读——初中语文阅读教学探析
曾志雄;
浅谈中职德育课课件的制作
戴东雄;
课堂氛围的融洽在于问题的设计
尹萍;
英语国培学习心得
廖婷;郑会;
新课程下中学语文教学目标的设置
潘益龙;
作文课堂教学模式创新探索
韩丽萍;
在语文课堂教学中培养孤儿学生的个性
段红霞;
中职化学教学中关于学生创新能力的培养
仲利平;
如何使初中数学课堂“活”起来
王菊红;
由学生动手探讨生物课堂教学改革
谢利敏;
地理教师的语言
谢仕萍;
聋生健康人格的培养
刘义娥;
如何培养学生的英语写作能力
年萍;
阅读教学中如何培养学生的语感
张影艳;
“交叉小径的花园”的多义解读
王晓燕;
农村学校如何开展有效的校本培训
曾庆华;孙耀毅;
如何搞好农村中学数学教学工作
马红珍;
奏响“聋儿预习五步曲”
于玉;
如何引导孤儿学生自主创新地学习英语
陈露;赵慧敏;
粉笔与鼠标
付尊广;
高中历史教师教学能力的构建
冉国华;
如何提高高中生学习英语的兴趣
夏威;
浅谈如何在教学中构建和谐的师生关系
唐玲娟;
如何在新课程标准下开展高中化学教学活动
刘运双;
引领学生走进快乐的语文天地
王飞;
高中数学教学中学生自主学习能力的培养
杨莉;
多维教学法在语文教学中的运用初探
刘风元;
探究培养初中生个性化写作途径
张馨元;
集体备课的实效性探究
李宗臣;
浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学
张金芳;
如何激发学生学习数学的兴趣
王小兰;
乒乓球教学与学生兴趣的培养研究
倪斌;
在英语课堂上培养学生的自主学习能力
高晓云;
激活学生思维,引导学生探究
曾广清;
浅谈高中信息技术教学中对学生兴趣的培养
朱志刚;
我的作文我做主——让学生主动参与到作文教学中来
周娟;
如何在音乐课堂教学中落实教学目标
罗铮;
课堂让学生来做主
赵娇;
优化策略注重方法,提高数学考试成绩
朱翠琳;
如何培养农村学生学习生物的兴趣
蒙家敏;
论高中数学教学中应用意识的培养
王伟;
兴趣动力高效——谈语文课堂中低年级学生兴趣的培养
汤菊艳;冉国权;
论地理教学中如何培养学生的自主学习能力
马云山;
动之以情,晓之以理,走进学生的心灵
廖亮光;
浅谈有效教学在化学课堂中的应用
刘为;
生本教育理念下如何培养学生课堂参与意识
朱雅君;
构筑知识体系构建能力平台——浅谈高三最后阶段的化学复习
李大宁;
浅谈精神减负
徐丁辉;
如何激发学生学习英语的兴趣
岳鹏;
在古典诗歌教学中对中职学生渗透情感教育
崔保丽;
在高中数学教学中培养学生的创造性思维
贾振祯;
为有源头活水来——浅析低年级学生识字量不均的原因及对策
李宁宁;
高中语文课堂教学的有效性初探
沈群;
如何培养体校学生学习数学的兴趣
陈惠敏;
浅谈高三地理一轮复习的策略
伍真婷;
让有效的提问擦出师幼互动的精彩火花
周艳;
高中历史教学中小组合作学习的尝试
文琳;
浅议中学英语教学中的开口说问题
向世容;
“读写结合”提高中学生的写作水平
王祥;
新课程背景下高中数学的建模教学研究
袁红兵;
浅谈数学教学中学习兴趣的培养
张庭友;
浅谈化学实验中异常现象的作用
杨行基;
创设民主课堂促进学生发展
王素芹;
高中信息技术教学初探
李华;
高中数学教学中创新教育的重要性分析
张晓飞;邓迎春;
试论语文教学中良好学习习惯的培养
任菊生;
高中数学生活化教学之我见
周和平;
如何激发小学生的写作兴趣
何汉锋;
如何增强学生获取知识的信心
李保敏;
巧妙设问对高中历史教学的巨大作用
胡道平;
建立话题语言素材写作库,让学生写得精彩
林金胜;
为信息技术课开一剂良药
王琦;
谈低年级学生的朗读训练
刘任江;
论初中语文的合作学习
邹仕华;
利用“回到原点”,构建优质课堂
林细龙;
浅析中学生英语听说方面存在的问题及解决办法
高丽娟;
读写结合,让学生享受语文学习的快乐
林丽芳;
我的“乐和”语文
齐丽;
让“语文味”香满课堂
常晓霞;
中考英语复习策略
刘庆丽;
让小学生也爱上“名著阅读”
李新颖;
谈高中数学教学中的探究性学习
孙春梅;
浅谈初中英语有效的课堂教学
吴兰英;
创设有效情境演绎灵动课堂
杨莎;
重视中学生的体育锻炼
管凤波;
对小学语文有效教学的几点探索
何慧丽;
初中语文综合性学习的教学策略
曹正莲;
怎样优化高中信息技术课堂教学
王洪利;贾宝翠;
浅谈中职学校计算机教学
周卉;
打造“汉堡包”式的语文课堂
向靖;
浅议初中物理教学的演示实验教学
何庆邦;
如何提高小学生的计算能力
黄谈;
新课程理念下的高中数学课堂教学
党正茂;
多媒体课件在英语教学中的有效运用
侯会莉;
语文教学中如何进行研究性学习
李艳英;
让思维在静默中飞扬——浅谈小学语文阅读教学课堂中的“静默”艺术
黄鹂;
浅析小学数学作业设计
李春玲;
论教学相长之“教”与“学”
袁超;
如何提高初中英语课堂教学效率
李利芳;
略读课文中的“教”与“不教”
伍盛兰;
由一道易错的概率计算题说开去
邵宇松;
复习课的华而实
王晓怡;
浅析图片在历史教学中的作用
马丽英;
小学语文课堂教学中学生注意力的培养
薛文启;
现代教育技术与小学科学课程结合的对策探讨
陈有志;
中学物理教学中学生创造意识和创造能力的培养
余静辉;
让小学综合实践活动儿童化
祝晔;
巧用邮件合并提高工作效率
许旺生;赵欣楠;
让阅读教学充满情味
黄智渊;
计算机辅助教学在小学数学教学中的有效应用
朱梨红;吴淑辉;
巧用故事引路,让学生在愉悦的活动中学习语文——《狐假虎威》教学例谈
冯秀珍;
小班区域情景创设的有效实践探讨
刘朝晖;
在教学中培养学生的操作能力
吴跃兰;
浅谈阅读教学中语言训练实效性的策略研究
王建华;
初中作文教学初探
邓晶;
多媒体技术在大学英语教学中的利与弊
杨德宏;
让学生快乐识字的几点尝试
李春霞;
巧设情境,让数学课堂“化蝶飞”
田凤君;
浅谈科学探究活动的有效策略
陈霞;
谈中职体育教学体现职业特色的改进策略
南化天;
中等职业学校《数控铣加工》中级工项目教学设计应把握的三个要点
唐菊萍;
小学语文教学中的教与学
张洪明;
读说写评并重提高学生写作水平
王会;
浅谈职业院校英语教学中的思想素质教育
杨艳;
重视课堂文化建设,提高教学质量
王琦;
新课程背景下的语文实践活动教学
卢彩玲;
物理课堂演示实验略谈
黄文宏;
信息技术让语文课堂更精彩
王艳杰;
让数学猜想走进课堂
谢小峰;
浅探小学语文阅读课文的新模式
黄成;
浅议小学生自律能力的培养
薛文启;
浅谈小学语文学习中预习习惯的培养
张棠;
高考数学复习之我见
司马淑娟;
古今多少事,付诸笑谈中——如何提高中职历史教学效率
余金福;
小学语文阅读教学之我见
李芸;
如何在英语课堂中为学生搭建活动的舞台
王晓霞;
诗词歌赋在高中历史教学中的应用
王国祥;
原来,数学活动也是这么有趣
徐蕾;
小学阶段语文教学如何培养学生的兴趣
朱琳;
新课程背景下教师如何使用初中物理新教材
王翠玲;
培养小学生的写作能力摭谈
翟庆峰;
初中地理教学中情感教学的有效实施
陈静茹;
试析小学语文教学中的情感渗透
措姆;
论海洋类院校大学英语后续课程建设研究的意义
张宁光;
浅谈教育技术在体育教学中的应用
马秀发;
农村小学如何促进学生体质快速提升
王君林;卞海卿;
趣味性数学在幼儿教育中的引导作用
舒晴;
电教媒体,让课堂生机盎然
凌丽芳;
作文小议
王凤朓;
浅析课改背景下小学数学教师专业知识的缺失
侯琪颖;
高中历史教学中学生学习动机缺乏的原因及对策
张仁庆;
高中英语练习讲解的策略研究
池春菊;
实施三个阶段,保持一份兴趣——我对口琴教学中兴趣保持的一点想法
陆慧;
尊重个体差异,飞扬学生个性——浅析小学英语差异教学
苏杰;
数学解题中的思维向导
钱俊杰;
还原策略——打开有效教学的另一扇窗
林秀娟;
如何突破估算的误区
包琴;
现代信息技术在英语课堂教学中的应用
马志刚;
《千克和克》教学设计
李志强;
新课程改革在物理高考中的体现
余金川;
任务型教学在中职物理课堂教学中的应用
胡远聪;
高中数学教学中的例题探究
李万良;
学生在课堂上提出的问题
喻定钧;
助“高效课堂”一臂之力——例谈历史学案教学模式下的有效预习
朱殷玉;
浅谈高职院校体育课篮球项目中篮球游戏的运用
孙卫兵;
浅谈探究式教学在初中物理教学中的应用
王永彬;
初中数学难题解析举例
徐文鸿;
“更换机油与滤清器六步法”在中职汽修专业实训教学中的应用
张守燕;
中职机械专业数学课堂有效资源的利用
胡燕君;
循序渐进,启发学生思维——针对习题浅谈对提问的一点看法
郭立新;
我的课改故事——判别式Δ的年会
肖太;刘小平;
语文教学渗透德育的探索与实践
周定芳;
分式易错题中“且”与“或”的反思与引申
许爱琴;
谈中西文化对颜色的理解差异——黑色篇
王艳;张博;
对称直线的求法归类
余开永;
《我爱故乡的桂花雨》教学反思
廖明友;
研究性学习法在中职计算机教学中的运用
常贵钊;
体验式教学在高职实用英语课堂上的应用
李博;
浅议化学教学中转化学困生的教学策略
龙冬梅;
英语“学困生”心理障碍与教学对策的探析
王秀娟;
实训教学法在物流专业中的应用
吕月桂;
班主任工作中如何发挥班干部的作用
高辉珊;
如何当好班主任
朱静;
中央电大《中级财务会计》(一)课程设计方案
周婷;
任课教师与学生相处之我见
邓西;
初中生不良行为习惯成因的实践探索
胡惠容;封尊榴;
我当班主任的体会
陈永莲;
初三化学启蒙教学与课题引入探讨
何娇;
对新教师成长过程中的一些小建议
韩文君;
模块化学习在艺术类学生大学计算机基础课程中的实践
吴俊峰;杨文莲;王建彬;
班主任工作中的情感投入浅探
罗武昌;魏付厚;
新课改下课堂纪律管理之我见
刘容;李卫华;
地理主观题解题策略刍议
胡学界;
学案模式下如何实现教师的个性化发展
王建兵;
高中理科“问题解决”教学中存在的问题及对策
郝凤华;
运用数据库软件系统管理学生信息的探索与实践
刘萌;
转变观念,实现角色的转换
梁梅芳;
德育在学校管理中的重要作用
徐长菊;陶洪伟;
浅谈校本教研流程管理策略
李雅娟;
由画及述以述释画——幼儿“绘画讲述”活动的探索与尝试
胡英姿;
帮扶后进生的点滴体会
邴玉胜;
让每一朵鲜花都绽放
陈秀娟;
数学课堂中导学案模式的思考
宁军发;
在幼小的心田撒下爱的种子
王梦洁;
数学课堂教学中的几点反思
刘莲英;
孤儿学校政教工作的几点思考
臧亚非;
关注中小衔接,为学生终身发展助力——中小学数学教学衔接探索的实践与思
沈科;
做一位快乐的教师
唐长海;
对探究性阅读教学形式的粗浅思考
章伟;
一棵树摇动另一棵树
王波;
如何提高中学历史课堂教学效率的思考
郑燕;
论初中班主任的情感教育作用
张贵林;
他说黑暗中这点冷算什么——家访有感
曾华界;
怎样的一堂课才算是好课——读《听王荣生教授评课》有感
陈文威;
新课程背景下初中历史教学的反思
赵瑞丽;
对新时期职业教育学校班主任工作的探析
程维霞;
我学心理学的心路历程
李文婷;
对初中思想品德考试的思考——试论思维—实践型考试模式改革
叶小曦;
中学生教育中的理解与宽容
胡文秋;
家访工作点滴思考
万能贵;李斌;
放错位置的正确答案
安利芳;
小学生心理健康教育初探
张慧萍;安文军;
以《临夏砖雕》为例对乡土历史教学的实践与思考
陈一川;
为学生职业生涯而服务——浅谈中职语文校本课程资源开发和利用的实用性
何文英;
关注青少年犯罪,构建和谐校园——青少年法制教育与预防犯罪问题研究
杨惠芹;
小议中职班主任德育管理工作
徐海飞;周先燕;
新手班主任工作总结
袁兰芳;
高中地理教学中环境教育的体现
刘兵;
高中英语教学中的情感教育
陈亮;
家庭教育在幼儿心理健康问题中的应用探析
高珊;
农村初中生家庭教育调查与优化
马国正;
我的德育工作思路
朱春连;
“自我体验”式德育教育摭谈
肖振华;
德育之重奠定人生之根基——小学《品德与生活(社会)》教学初探
李丽华;
孩子不是真的甘于沉默
张小兰;
用爱浇灌干涸的心田
肖君恩;
浅谈班主任与家长沟通的策略
胡大勇;
让音乐课散发出美的活力——浅谈音乐教学中学生审美能力的培养
吴晓霖;
融合暗示引导激发——浅析班主任的情绪和情感在班级管理中的
张延平;
试论留守儿童学校教师的特定素养
刘明兰;
化学实验仪器的“一器多用”
朱启亮;
牛津初中英语7A Unit 5 Reading教学案例
陈军;
班主任要开展好家访工作
陈红霞;
从大运河沿线城市的兴衰看文科综合
肖骅;
“最后的自然”拍卖会
吴欣欣;
我的课堂缺少什么——读《用思想点燃课堂》有感
张瑾;
小学科学教育叙事
王巍;
解决农村教育困境浅议
张红霓;
从对待侍萍的态度来看周朴园
邱玲;
魔镜·梦境
吴晶莹;
浅议对《科学之旅》的教学处理
周宇杰;
浅谈健身健美操锻炼与中学女生身体素质发展
李月芳;
让反思成为一种习惯
李振军;
浅述我国猪种资源的保护与利用
谷波;
闲谈《从百草园到三味书屋》
王仁祥;
《让美丽流淌笔尖》作文教学课堂实录
李振彦;
浅析以产业化模式推动自驾游发展
钱超;
对幼儿园大班散文诗教学活动的几点思考
余映俊;
授人以鱼不如授人以渔——读《自主学习—学与教的原理与策略》有感
丁凡真;
起诉
康彩兰;
类比分子间作用力深析自行车前后轮的摩擦
江宁;
浅谈城镇用地功能分区与选址配置的要求
李龙杰;
在问题探究情境中优化历史课堂教学——以《从蒸汽机到互联网》为例
王少席;王玉虹;
教师的幸福
徐桂霞;
论“一村一大”学员市场意识的培养
李玉林;
学生管理工作浅谈
刘有干;
变频器在喂丝控制系统的应用
肖永霖;熊亮;
对“学、导、练”教学模式的理解和实践
刘芳;
惩罚“告密者”
王海亮;

班级精致化管理

浅议中职数学课程改革

老师,大胆地露一手

薄弱班级管理之我见

浅谈小学班级管理

对初中语文教学方式的探索

新课程理念下作文教学之我见

新课改下如何促进教师专业成长

以正合,以奇胜——例谈两张“券”在班级管理中的激励作用

语文美育漫笔

机械制造与自动化的研究

用心 爱心 精心——班级管理艺术浅谈

再多给孩子一次机会——班主任班级管理案例

如何做好班级管理工作

让历史课堂演绎无法预约的精彩——谈高中历史教学的动态生成与利用

强化职业学校应用文教学之我见

超越自我 实现梦想——论军训对高中生意志品质培养的意义

第三代远程教育技术媒体在远程教育中的应用研究

转化高中数学学困生的几点体会

如何做好农村初中学生的心理疏导

新课程下学生地理思维能力的培养

教师在学生管理中的角色

初中语文教学的有效课堂导入模式探讨

后进生转化之我见

职业学校学生自信培养对策的研究

职业院校90后学生对大学语文的学习期待及教学策略研究

高中数学学困生转化的几点探讨

当好幼儿园教师发展的引领者和服务者

浅谈班主任的性格对学生的影响

初中体育教学中学生主动性培养的实践研究

高中学生英语学习策略的培养

初探通用技术教师专业能力的提升

浅议有效教学

新课改条件下农村初中语文教师应具备的专业情意研究

试论中职班主任工作教育方法的多样性分析

体育职业学院英语教学教法研究及教学内容设置

读书是语文学习的关键

谈中学地理教学与信息技术的有机整合

汽车电器设备构造与维修课程“理实一体化”的探索与实践——以杭州技师学

语言斟酌成妙文 千花一叶传佳音

赴杜郎口学习的心得体会

浅谈信息技术与课程整合的现状与发展

浅议农村基础教育课改

让语文学习成为学生的乐事

提高初中思想品德教学效率的几点建议

初探职业院校语文教学中实施人文教育的措施

高职英语教学中合作学习的开展策略分析

也谈“查字典”

刍议新课程背景下的初中科学教学实践

探析体育教学中合作和竞争能力的培养

初中英语教学中提升学生口语表达能力策略浅谈

新课标下如何优化物理课堂教学

把素质教育落实于数学教学过程之中

中职学校体育与女生韵律体育教学改革探析

转变教学理念,构建高效语文课堂

对高效英语复习课堂的探索

大学英语写作教学的动态评价体系建构

在语文教学中塑造学生的健全人格

浅谈初中语文阅读教学中的设疑提问

浅谈课堂教学模式改革

浅谈地理课堂教学中学生逻辑思维能力的培养

中学数学课堂教学有效策略研究浅析

浅谈新课改下的新型教学模式

现代信息技术条件下的中学物理课堂教学设计探究

运用现代教育技术手段,培养学生创新学习能力

如何提高初中数学复习课的教学效率

浅谈多媒体技术在体育教学中的作用

多媒体,让英语教学大放异彩

如何创建生命化的历史新课堂

让中职语文综合实践活动彰显职教特色

谈多元文化视野下的幼儿钢琴教学设计的新思维

将音乐融入地理课堂

利用校外教育资源,培养学生实践能力

浅谈初中语文新课改的现状及其反思

柳暗花明又一村——浅谈信息技术下语文课程的教学改革

优化手段注重策略,培养学生美术创新思维

利用特殊的环境资源 开展多彩的幼儿活动

巧设信息技术课堂,提高知识转化率

论新课程理念下的初中历史教学

音乐伴语文 课堂更灵动

用心爱心精心——班级管理艺术浅谈

超越自我实现梦想——论军训对高中生意志品质培养的意义

语言斟酌成妙文千花一叶传佳音

利用特殊的环境资源开展多彩的幼儿活动

音乐伴语文课堂更灵动

观察品味实践——引领幼儿走进建筑欣赏的良方

用心关爱用爱激发用情打动——农村学生学习兴趣的激发与培养

创语文“四自”课堂促学生自我发展

创设愉悦氛围激发写作兴趣

关注数学论文QQ81995535 学习的细节——浅谈数学中的阅读指导