《新课程(下)杂志》2013年07期青海教育类正高论文要求

新课程(下)

编辑出版：新课程(下)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《教育导刊(下半月)杂志》2012年01期

《新课程(下)杂志》2013年07期目录

乐活乐教铸师魂
胡巧玲
与学生有效沟通的艺术
马米兰
宽容善待潜心育人
杨士发
也谈班主任工作的艺术
包发明
加强“三沟通”——高职班主任的工作法宝
于永忠
用“杠杆原理”管理班级
于成波
在学习中成长——读《班主任工作艺术》感言
王爱华
以人为本注重整体——谈中职学校班级管理工作
胡晓晴
爱是转化学困生的良药
孔小亮
重塑后进生的自我意识
杨建光
引领孩子学会正确的交际方法
梁艳芳
如何培养幼儿的自信心
张素萍
班主任工作中学生自信心的培养
蒋玉祥
兵马未动粮草先行——在小学阶段只有规范笔顺才能让学生写好字
陈琼
谈谈农村学生行为习惯养成教育
宋素云
后进生形成的原因分析
刘海波
丰盈教育过程,促进小班幼儿入园适应
丁红香
怒放的生命,厚积薄发——记一次主题班会
王长凤
利用节日对幼儿进行礼仪教育
张丽琴
考察山东特色名校有感
陈良俊
幼儿园常规教育研究
葛彩红
解析公立幼儿园管理中的问题与对策
郑海平
浅谈学校管理
刘选华
存在于幼儿园教育理论研究方面的问题
郑贤
对“义务教育学校推行校长职级制”的思考
左修忠
十年课改,十年成长——小学语文新课改十年回眸与思考
赵春
如何构建良好的师生关系
闫巍巍
有心插柳柳必成荫——教师专业化发展之我见
夏建康
阅历春秋,快乐耕耘
张敬华
谈小学教师在教学中的作用
刘晓丽
新课程背景下如何构建良好的师生关系
程海先
我的教师梦——让我的语文课堂成为学生快乐的殿堂
李秀芳
先做好人,然后做好教师
张嫱
印章也疯狂——看得见的激励
陆建华
谈教学之初的重要性
赵理苏
教师读书,为了心灵的自由
罗远海
没有制度不行仅有制度不够——教师工作环境的创设和工作积极性的调动
梅有周
关于备课的思考与学习心得
袁冬梅
让生活走进初中思想品德课堂——浅谈陶行知教育思想在初中思想品德教学中
周娅玲
高中政治材料题的解题思路和方法探究
贺芳棉
浅析高中语文课堂教学艺术的相关内容
张冰
如何提升幼儿的综合实践能力
夏淑君
浅谈实验教学的价值
陈牡娇
让学生带着问题探究,打造高效课堂
刘爱文
初中语文高效课堂教学的策略
牛震
构建多元智能课,培养学生的创新精神和实践能力
李英波
关于中学物理课堂中探究教学的策略研究
周东
如何促进学生学习方法的转变
高富林
高效语文课堂教学反思
晏小艳
如何提高英语课堂教学实效
厉莉
信息技术在提高英语口语教学中的作用
段彦邦
阅读能点燃孩子心中的希望——浅谈课内外阅读一体化
乔保林
对初中耐久跑训练中抵触情绪的思考
唐青岗
教学展评课引发的思考
李腾勇
九年级英语教学点滴体会
雷连梅
把握青春,展示自我——《青春误读》教学案例
秦树森
高中思想政治对学生创新思维和能力的培养
高丽萍
设计有效活动,激活品德与社会课堂
倪小玲
合理利用多媒体提高英语教学质量
王春蕊
学校体育课安全事故的成因与对策
高君
“播撒”爱的阳光,“施展”爱的魔力
祁巧云
激发兴趣注重积累教给技巧——初中作文教学浅谈
唐宝敏
在思想品德课中实施素质教育的几点思考
黎雁飞
初中信息技术教学中有效开展探究性学习的实践与探索
孙红霞
如何激发中学生学习美术的兴趣
宦小勤
加强物理实验教学培养学生科学素质
高琳
层层递进,推进课堂教学行为的创新
韦洋燕
为兴趣插上起飞的翅膀
秦娟
新课改背景下新型的地理教学观
池盛良
对高中英语阅读教学方法和策略的探析
史鹏举
推动课堂教学改革转变学生学习方式
叶仁石
关于营造幸福的数学课堂的思考
刘燕
在生活中写作——高三我教学生这样写作文
宋敏
起步阶段习作教学的几点感悟
向晓珍
浅议高考生物的有效复习策略
张龙龙张敏
慕课在我国发展的SWOT分析
王蓁田佳欣
思想品德课程回归生活世界势在必行
白戎
农村小学课堂朗读现状与优化策略
吴桂英
信息技术课探究式学习与问题情境设计
田小军
着力三个“尝试”,构建语文高效课堂
涂庆
中考英语复习应对策略
孟常彦
如何让小学生不再厌烦写数学作业
张艳华
给学生一份菜单——高一语文有效性分层作业设计与实施案例
罗雪梅
小学阶段德育工作应重点抓好三个方面
洛桑巴觉
让“绿色阅读”播撒课堂——阅读教学点滴体会
李娜娜
浅议数学学习兴趣培养的重要性
沙小燕
物理探究式实验教学中落实少教多学
郑金志
构建小学英语高效课堂点滴谈
田甜
高中英语教学中词汇教学的重要性与教学方法
陈晓燕
浅谈对文科学生数学能力的培养
林红波
让语文课“美”起来
吴一妮
新课改下如何创新初中历史教学
冯友国
如何提高学困生学习英语的兴趣
党会能
让课堂不再从零开始
邵秀华
生物教学中的汉语功能
刘俊梅
浅谈课堂提问中出现的问题及对策
吴盈
初中语文教学如何以生为本
王宗斌
小学数学课堂教学策略
苏金红
小学语文情境教学的误区及其改进策略
姜艳
专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
李坤
初中学生语文自主能力培养及教学实践研究
张成友
曲终情未了方显其精妙——浅谈古典诗词结句的种类和艺术
胡芳
浅谈对《文明的起源》教材的整合
麦上娇
《数字与编码》教学反思
刘平
新课程探究性教学须重视挖掘教材资源,提升探究的广度和深度——兼谈《致
李勖
浅谈新课改下小学语文阅读教学
岳莉
转变教学方式,提升初中生古诗文课堂学习兴趣
林铸
浅谈高中数学合作学习有效性研究
姜淑莲
感应电动势的教学内容设计
赵杰
学生语言能力在高中语文教学中的培养
张明珠
“一副三角板”中的数学问题探索与思考
王艳华
浅谈新课改中高中英语作业设计
郭娟
新课改条件下的高中地理高效课堂构建研究
张臻华
把握“情”点深读诗
邓应学
新课程背景下高中语文课堂教学中的情感运用
邵生权
对高中历史学业水平测试的一点体会
陈潞
浅谈品德与社会课中的情感教育
王利
信息技术教育与农村寄宿制留守学生教育“转变”
毛竹军
学校艺术教育之有效性思考
陈治国
背诵方法的研究
李杰
初中文言文教学新探索
朱海燕
新课标理念指导下的高中语文教学
罗熹
对函数教学的几点认识
刘二喜
初中语文教学中的美育实施策略研究
廖晓红
西医院校维医儿科学教学探讨
茹克也木·卡吾孜古孜力努尔·依马木
浅议初中语文课堂教学的导入设计
王学芹罗建人
浅谈中学信息技术课堂教与学
张同颖
明确体育教学目标全面提高学生素质
马定珍
如何培养小学生的语文阅读能力
陈桂兰
新疆民间美术色彩搭配教学探索
程江卫
用四大名著人物描写指导中学小说教学
冯伟泽
浅谈农村学生课外阅读的重要性
王文杰
优化生物课堂提高教学效率
宋晓红
浅谈高中思想政治教学中的情感教学
田飞飞
初中语文教学有效性的提升策略探讨
高小贤
探讨初中历史与社会以生为本的教学策略
林正委
优化英语词汇教学,提高初中英语教学质量
张璐
初中英语教学实践
刘文慧
对生物学科的认识及学习方法的探讨
李苗苗
新课程理念下的高中物理教学
任东红
读中品思中悟——高中现代散文教学的思考
马庆强
如何在中学美术课堂中进行有效的示范教学
潘安威
多媒体在初中物理课堂教学中的应用
焦殿云
联系实际生活品味思想品德
李加勤
孩子,你到底需要什么
石胜攀
初中语文阅读教学现状及创新策略研究
杨登军
如何打造新课程标准下的初中数学课堂
余孝胜
精细管理全面参与——略谈让家长深入参与幼儿园活动的几点做法
郑晓峰
谈初中数学的比较法教学
德吉
新课改下的高中语文情境化教学的研究
粟军
如何构建高中历史高效课堂
朱绚丽
语文教学应重视“读”
邓惠珍
如何提高课堂效率,创设高效课堂
陈丽凤
论当代初中生的历史教学与人生发展观
崔文刚
浅谈新课程理念下的“民主高效”——小记武侯实验中学课改中的英语教学自
代萍萍
对初中数学教学质量提高的再认识
赵晶
让学生快乐学习——对“自能高效”课堂教学模式的解读
王庆梅
新课程背景下如何构建高效的初中化学课堂
唐珺
牛津英语教学课堂导入的实践与探究
郑秀玲
用方法改变课堂,用策略提高效率
史瑞勇
浅谈三维坐标——新课程理念下的初中地理教学问题
蒙敏
多元化的高中生物课堂
任大琼
浅谈学生痴迷网络的心理动因
徐秋芬
培养非智力因素激发学生的兴趣
金婵
数学思维活跃在地理探究式教学中的应用
李兴娟
新课程背景下高中历史课程学案教学法的运用与思考
边芸
论学习高中物理之困难及对策
石刚
让学生快乐地学习——如何打造高效的数学课堂
张尚辉
实施探究学习,灵动学生智慧——高中历史教学中探究性学习的反思
赵玉红
“四环双轨”构建英语有效课堂
李海峰
浅谈数学课上学生主体地位的设置
黄玲芳
运用多媒体技术,构建数学高效课堂
高委
高中化学中的情感教育及反思
喻建革
探索“一张纸”教学模式,提高课堂教学效益
栾海平
浅谈农村中小学现代远程教育工程的应用
刘永杰
例谈函数单调性逆定义的应用
徐振刚
提供多种选择实现高效课堂
郭宝柱王红敏
一般现在时小结
金明子
学前儿童感恩意识缺失的问题探究
杜青芬
铁肩担道义,妙手著文章——谈高考作文的立意
张伟
如何实践初中物理现象实例教学
黄继发
初中数学课堂有效性策略探究
张兰英
让师爱走进家庭
张成泉
如何做好班主任管理工作
赵飞
浅谈在班级管理中建立良好师生关系的作用
李晓光李晓霞
浅谈中职班主任管理工作中存在的问题及对策
祖海燕
用“心”做班主任
孙有国
有效沟通形成合力
王丽欣
加强“小团体”建设促进“大集体”发展
王容
浅谈初中生心理健康教育与班主任工作
刘丽
班级小组合作学习的育人功能
董世军
浅谈在数学教学中渗透德育
秦永祥
浅论“红色经典”的再接受现象
李翠丽
中学德育工作的方法探索
次仁罗布
带着一颗宽容的心去爱孩子
高宪波
惩罚也是一种教育方式
赵立杰
给学生留点“余地”,呵护学生的自尊和自信
刘光林
家访趣事二三则
张丽
宽严相济以育人
周贺
一句话的影响
王晓斌
小学数学学习方式有效性的探索
孙静
浅议大众化基础教育
孙军
语文课堂教学效率探微
李万钧
基于表象训练的聋哑学生篮球定点投篮教学研究
何一明
浅谈多媒体教学手段在机械制图教学中的应用
陈平
试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性——立足职业中专进
陈志民
探讨小学数学教学中的美育
刘凤鸣
浅谈开发与利用高中思想政治课堂生成性资源的意义
黄德英
线性系统理论兴趣教学方法探析
王居凤
职业高中计算机教学探索研究
蒋建峰
中职课堂合作学习教学法的探索与实践反思
莫少珍
《幼儿园教育指导纲要》理念引领下幼儿园管理策略研究
白雪梅
小学语文和谐课堂的构建策略探讨
吴星涛
教育游戏在小学数学中的应用研究
银雯
浅谈简易乐器的制作、使用对小学音乐课堂教学和学生能力素质的积极影响
刘忠厚
强化农村小学低年级语文阅读,提高语文教学水平
徐国财
大学生心理危机预防教育探究
聂瑜
浅析国库集中支付制度改革对高校财务管理的影响及对策
李婧
婴幼儿开展游戏活动之我见
季奕
多媒体工具在管理学教学中的开发与应用
柴天姿
多媒体实时交互技术在远程教育中的应用研究
李成亚
读中感悟,读中习作——小学语文阅读教学中有效拓展习作的实践研究
林丹萍
小学数学作业问题及对策探析
韩昊
服装设计课堂教学改革的探索与实践——任务驱动法教学新模式初探
石秀萍
对中职数学教学中培养学生自主学习能力的研究
莫亮明
从苏北高中择校现象看教育公平现状
孙中霞
莫被“粗心”骗了——缘何错题之小议
仇燕萍
管理类研究生辅导员与导师的工作协调机制研究
陈璞
计算机应用的课程教学研究
邓晓辉
幼儿自主活动开展策略研究
吴桂芬
探究小学语文常态课高效教学策略
徐红梅
浅析孙犁小说《荷花淀》的语言特色
胡田田
新课改下初中化学课堂练习作业的优化设计
陈丽峰
提高小学英语教学质量之我见
吴耿霞
对初中语文写作教学的思考与探究
晁向春
幼儿园语言活动中教师有效提问的策略研究
姚志玲
浅谈幼儿科学探究活动中教师的提问策略
林文婷
中等职业学校会计模拟实训课程存在的问题及对策
陈晓芸
工学背景下职业教育发展趋势思考
薛磊
浅析幼儿园环境创设
姚建华
关于思想品德教学的探索与实践
曾卫红
基于“工作室导师制”的高职艺术设计专业教学与学生管理模式构建
周显科
小学数学教学中对学生统计观念的培养
黄春芝
创造性地开展数学课堂教学
刘福军
浅析小学数学教师的教学措施改善
钱广忠
浅谈茶艺教学中学生创新能力的培养
左伽宁
改进初中物理实验教学,推进物理素质教育
李国菊
如何在化学教学中渗透思想品德教育
陈赛榕
浅谈小学生自主批改作文能力的培养
郑伟
浅析版画艺术在学前教育美术教学中的拓展
江燕群
小学体育教学中如何防范安全问题
王旭虎
边教边学,学以致用,走向小学语文教学的深处——有感于《苏州市小学语文
俞国方
如何真正实现学生的主动学习
赵民
浅谈陶行知教育思想在语文教学中的运用
袁美英
英语教学与综合实践活动的整合
邓亚萍
巧拨学生思维点燃创新火花
奚鑫美
以职高学生发展为本,开发个性化英语作业
尹炜芳
浅析小学中年级数学教学方法的创新
张光顺
浅谈小学数学学习知识构建中的“留白”设计
陈畅
让孩子的创新能力在“做中学”中提高
岑群亚
如何让英语走进生活
魏星
运用系统功能语法提高英语读、写能力
梁月园
有效利用农村自然资源开展幼儿美工创意活动
赵霞
小学语文教师如何才能适应新的课程改革
兰凤萍
如何营造轻松的语文课堂氛围
冯梅
多媒体技术教学对幼儿语言能力的培养
姚楚英
如何提高小学美术欣赏课的有效性
陈玲
如何进行小学作文教学
雷天兰
精彩的课堂教学让聋生“动”起来
王兰珍
如何上好一节音乐欣赏课
范祖萍
拓展课堂学习让地方课动起来
陈月芳
用情感点亮语文课堂
安新华
如何让中职学生爱上英语
李淑红
利用信息技术打造高效互动的高三生物复习课堂
谢行芝
高效的提问术——开启化学课堂教学高效率的钥匙
杨贤
浅谈小学高效生态作文课堂的构建
邵蓄芳
如何上好低年级数学练习课
张敏
如何改善数学教学效果
宋伟丽
立足生活实践构建卓越课堂
曹玲
培养学生学习兴趣提高中职数学课堂教学效果
曹军子
高效课堂之有效预习
朱玉兰
科学应用教学方法灵活把握英语课堂
谭东陵
如何提高中职生计算机课堂效率
高丽红
摭谈高中英语阅读课中的词汇教学
孙军
小学低年级发挥学具的实效性,提高数学教学质量
张廷旭
对卓越课堂的粗浅认识
周军
有效搭建英语课堂,巧妙实现过程审美
黄燕
初中生物教师如何运用多媒体教学
沙先红
创设多彩情境,打造多彩课堂
张春芳
浅谈对小品的认识
陈芸
活用多媒体促进学生全面发展
张业慧
多元示范提升儿童水墨学习力
戚元明
让学生在信息技术课中自主培养信息素养
唐青松
武术健身操在全国中小学生中普及的重要性
任文岗张峰岩秦志明
注重读书结合提高习作水平
贾玉凤
让学生读出自己心中的“哈姆莱特”
郑碧贤
让课堂语言滋润学生的心田
韩英
“四大法宝”收住孩子的“第三只手”
曹志科
浅谈中学生英语自主学习能力的培养
刘敏
多管齐下,构建小学语文有效阅读课堂
封桂花
中学信息技术教学中如何培养学生的兴趣
刘涛
以问题为载体,激发学生自主学习
张红莲
加强学生课外阅读,提高学生的阅读能力
余荣珍
浅谈幼儿体能训练策略
方学虹
培养学生良好的学习习惯
曾晓丽
学生在语文课中如何进行合作学习
周建光
完善体育单元教学计划制订,落实体育新课程的教学
黄晓冬
浅谈初中数学高效课堂教学策略
张艳红
良好习惯培养搭建幼小衔接桥梁
妥明洁
高中地理讲评课的有效教学模式
罗红英
浅谈体育课如何提高学生的学习兴趣
刘祝瑛
县域农村生物教师教育技术能力现状分析与对策
杨强
多样化教学模式在小学英语教育中的应用
孟逍
浅谈小学生数学活动经验的有效积累
尚晓燕
也谈美术教育的愉悦性
王洪廷
读懂教材从“读图”开始——浅谈小学数学教材主题图的使用
叶冬青
小学六年级数学开放题设计技巧
李辉碧
浅谈学前教育专业声乐小组课的生本理念课堂
李曼
如何培养小学生的数感
杜厚娴
浅谈中小学课外辅导班的优、劣势
赵广建
现代化信息动态环境融合幼儿园本土化教论文QQ81995535 育
卢达
论有效进行英语听、说教学
鲁玲周丽岩
中职院校计算机基础教学模式改革探究
刘丽萍
论初中信息技术教师角色的转变
金静
谈健美操教学中的形体训练
李实盼
如何做好高一物理的承接工作
杨居华
浅谈数学自主探究能力的培养
赵小顺
浅谈小学高年级语文阅读教学
郭会哲
浅谈英语学习兴趣的培养
徐海霞
新课改下如何打造历史高效课堂
李荣荣
多媒体技术在教学中的应用
李晓丽
谈谈中学生音乐鉴赏能力的提高
叶枫
浅谈新课改下学困生的转化策略
苟建鹏
浅谈初中英语课堂的听写
程蓉
区域推进高效课堂模式改革的措施及建议
刘英
分析高校体育教学中学生体育兴趣的培养
刘佳
让小学低段数学课堂活起来的对策
周冬梅
浅谈单元整体教学
丘桂平
“知识”视角下的高校学科与学科建设直观认识
高利李建红
浅谈中职英语的有效课堂教学
奥生平
小学品德与社会教学方法的应用
陆亚峰
如何让农村音乐课堂精彩起来
程小亮
体育教育的特点及作用
申志成
如何运用心理学提高高校管理水平
潘喜梅
浅谈趣味性游戏在中专体育教学中运用的可靠性
孙登海
浅谈幼儿早期阅读
华招招
提高作文训练的有效性
秦会文
快乐叩击日记的大门
孙彩云
呼唤真实的品德课堂
初玉刚
给数学教学添一双兴趣的翅膀——关于在新课程背景下激发初中生学习数学兴
陆卫红
巧抓妙用,一课一得——《荷塘旧事》语用教学设计
钟敏帅启云
搬家的“恐龙博物馆”
王燕
注重提高小学生解决现实生活中简单的数学问题
吴海龙
温度
徐宏静
《一定摸到红球吗》教学设计方案
郭电文
优化初中语文阅读教学的思考
彭明发
先学后教、当堂训练在小学语文教学中的运用和思考——走进永威
黄慧霞
教学反思是“亡羊补牢”,不是“猫盖屎”——由一次集体阅卷研讨见闻想到
陶利春
关于高中历史教学设计的一些体会
徐峰
关于工作过程导向课程开发的两点补充思考
廖松志
职业中学计算机专业教学反思
谢岗
浅析对小学生态教育教学的几点思考
谢三梅
谈数学课堂中建立数学模型与因材施教的体会
孙兰季
小学语文教学之感悟
闫春荣
课堂因生活而精彩
李瑛辉
长绳引发的思考
徐瑛瑛
对《认识人民币》教学片段的思考
程必凤
“学”与“生”
蔡文霞
体验——道德教育的有效途径
安万奎
怎样批改和讲评作文
邓明兰
关于当代大学生思想政治教育理念创新的研究
魏志强刘慧娟董亚军李成
现代控制理论绪论课教学探讨
王居凤
关于中职学生思想品德教育新途径的实践与思考
余登文
“拯救”信息技术课堂教学
邵娟宋美芳
唱响体育与健康课的三部曲
车锦途
浅谈幼儿音乐欣赏教学三步骤
李艳凤
浅谈道德建设对大学生成长的意义
陈淑华
足球运动员身体训练的内容与任务
朱凤华
浅谈幼儿教师素养的提高
李晓娟
巧设案例妙在生成
李敏
从学习结果角度看教学过程与结果的关系
宗序连
奥尔夫音乐教育理念与适应性发展课程
周玉梅
解决问题的策略教学与学生数学基本活动经验的培养
王一
新课程背景下备好政治课之我见
刘力
让爱心与责任心来践行师德
曹玲玲
让英语走进小学高效课堂
田旭旭
从经济角度谈市场营销技巧
雷蕾
辅导员工作和自然辩证法
张倩张东周洋
和谐高效思维对话型地理教学实践之浅见
韩哲波
留数在计算实变函数积分中的应用
张君一
一道关于自感系数的习题求解引起的思考
陈小凤何晓燕张正阶
技校英语情景教学20例
杨波
议论文写作可取之巧
胡爱萍
探寻语文学科的育人价值
马玲
浅谈非智力因素对数学教学的影响
申星苗
巧设初中数学教学情境
张华

乐活乐教铸师魂

与学生有效沟通的艺术

宽容善待 潜心育人

也谈班主任工作的艺术

加强“三沟通”——高职班主任的工作法宝

用“杠杆原理”管理班级

在学习中成长——读《班主任工作艺术》感言

以人为本 注重整体——谈中职学校班级管理工作

爱是转化学困生的良药

重塑后进生的自我意识

引领孩子学会正确的交际方法

如何培养幼儿的自信心

班主任工作中学生自信心的培养

兵马未动 粮草先行——在小学阶段只有规范笔顺才能让学生写好字

谈谈农村学生行为习惯养成教育

后进生形成的原因分析

丰盈教育过程,促进小班幼儿入园适应

怒放的生命,厚积薄发——记一次主题班会

利用节日对幼儿进行礼仪教育

考察山东特色名校有感

幼儿园常规教育研究

解析公立幼儿园管理中的问题与对策

浅谈学校管理

存在于幼儿园教育理论研究方面的问题

对“义务教育学校推行校长职级制”的思考

十年课改,十年成长——小学语文新课改十年回眸与思考

如何构建良好的师生关系

有心插柳 柳必成荫——教师专业化发展之我见

阅历春秋,快乐耕耘

谈小学教师在教学中的作用

新课程背景下如何构建良好的师生关系

我的教师梦——让我的语文课堂成为学生快乐的殿堂

先做好人,然后做好教师

印章也疯狂——看得见的激励

谈教学之初的重要性

教师读书,为了心灵的自由

没有制度不行 仅有制度不够——教师工作环境的创设和工作积极性的调动

关于备课的思考与学习心得

让生活走进初中思想品德课堂——浅谈陶行知教育思想在初中思想品德教学中

高中政治材料题的解题思路和方法探究

浅析高中语文课堂教学艺术的相关内容

如何提升幼儿的综合实践能力

浅谈实验教学的价值

让学生带着问题探究,打造高效课堂

初中语文高效课堂教学的策略

构建多元智能课,培养学生的创新精神和实践能力

关于中学物理课堂中探究教学的策略研究

如何促进学生学习方法的转变

高效语文课堂教学反思

如何提高英语课堂教学实效

信息技术在提高英语口语教学中的作用

阅读能点燃孩子心中的希望——浅谈课内外阅读一体化

对初中耐久跑训练中抵触情绪的思考

教学展评课引发的思考

九年级英语教学点滴体会

把握青春,展示自我——《青春误读》教学案例

高中思想政治对学生创新思维和能力的培养

设计有效活动,激活品德与社会课堂

合理利用多媒体提高英语教学质量

学校体育课安全事故的成因与对策

“播撒”爱的阳光,“施展”爱的魔力

激发兴趣 注重积累 教给技巧——初中作文教学浅谈

在思想品德课中实施素质教育的几点思考

初中信息技术教学中有效开展探究性学习的实践与探索

如何激发中学生学习美术的兴趣

加强物理实验教学 培养学生科学素质

层层递进,推进课堂教学行为的创新

为兴趣插上起飞的翅膀

新课改背景下新型的地理教学观

对高中英语阅读教学方法和策略的探析

推动课堂教学改革 转变学生学习方式

关于营造幸福的数学课堂的思考

在生活中写作——高三我教学生这样写作文

起步阶段习作教学的几点感悟

浅议高考生物的有效复习策略

慕课在我国发展的SWOT分析

思想品德课程回归生活世界势在必行

农村小学课堂朗读现状与优化策略

信息技术课探究式学习与问题情境设计

着力三个“尝试”,构建语文高效课堂

宽容善待潜心育人

以人为本注重整体——谈中职学校班级管理工作

兵马未动粮草先行——在小学阶段只有规范笔顺才能让学生写好字

有心插柳柳必成荫——教师专业化发展之我见

没有制度不行仅有制度不够——教师工作环境的创设和工作积极性的调动

激发兴趣注重积累教给技巧——初中作文教学浅谈

加强物理实验教学培养学生科学素质

推动课堂教学改革转变学生学习方式

曲终情未了方显其精妙——浅谈古典诗词结句的种类和艺术

明确体育教学目标全面提高学生素质

优化生物课堂提高教学效率

读中品思中悟——高中现代散文教学的思考

精细管理全面参与——略谈让家长深入参与幼儿园活动的几点做法