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新课程研究(下旬刊)
新课程研究(下旬刊)

编辑出版:新课程研究(下旬刊)杂志编辑部
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1671-0568


《新课程研究(下旬刊)杂志》2011年11期目录
  • 聚山水灵韵 办和美教育——深圳可园学校

  • 《新课程研究》(学前教育)征稿启事

  • 教师人格魅力对英语教学课堂的影响——以福建省漳州市第一中学高二课堂为

    翁朝袅;
  • 小学科学师源性“亚健康”的透视与反思

    裘卫江;
  • 教师同伴互助:教师专业发展的有效途径

    张莹;符文娟;
  • 浅析职业学校教师专业发展的有效途径

    田廷科;
  • 新课改下小学英语教师专业素养的培养

    沈冬妮;
  • 行动研究:促进农村中小学英语教师专业发展的有效途径

    张致虎;
  • 初中物理课程科学探究学习的现状分析与探讨

    庄华杰;
  • 课堂师生互动的有效性初探——由一则案例引发的思考

    卫芸;
  • 视频案例在心理健康教育课中的价值与实现

    黄美蓉;
  • 蒙台梭利“工作”教育理论的溯源探究

    颜振凤;
  • 浅谈小学数学教学中渗透建模思想的策略与意义

    孙丹;
  • PBL在师范生美学原理课程中的应用

    高茹;
  • 论英语教师评价的“多元化”——《普通高中英语课程标准》之教师评价解读

    朱神海;李貌;
  • 培养师范实习生的教学反思能力

    卢成健;马勇琼;张文杰;谢紫娟;
  • 实习新课程理念下数学课堂教学结构研究

    唐祥德;杨柳;高正晖;彭白玉;
  • 新课改背景下学校制度文化建设与教师专业发展——基于湖南省长沙市某小学

    陈朝晖;
  • 中学历史课堂有效教学的策略研究

    王俊;高寿平;
  • 浅谈当下初中生数学学习的困惑与对策

    海燕;
  • 浅谈小学语文自主阅读指导

    王添翼;
  • 浅谈新课改音乐课堂中对学生自信心的培养

    任纬纬;
  • 新课改背景下高中化学教学中的高效课堂构建方法探讨

    刘红梅;
  • 新课程下地理课堂有效教学的几点建议

    张庆奎;
  • 北京市组织中小学干部教师参加“国内访学”

  • 用“情”点亮学生心灵的经纶

    潘乔国;
  • 教育部赴新疆蹲点调研组慰问少数民族教师

  • 北京市大兴区义务教育教师实行“双向流动”

  • 有爱就有一切

    邹传友;
  • 如何提高农村中学生英语口语

    熊义君;胡大俊;
  • 怎么教?攻“心”为上!

    李晓霞;
  • 在探索中践行——对《苯酚》实验教学的思考

    倪一鸣;
  • 对农村中小学生语言不文明现象的思考

    殷先勇;
  • “信其道”基于“亲师”

    朱富超;刘自波;
  • 班主任养成教育工作“四字诀”

    王高翔;夏瑞芳;
  • 浅议班主任的角色意义及其专业化发展要求

    胡先哲;
  •  论文QQ81995535 如何让班集体焕发生命的活力

    张海珍;
  • 谈新形势下如何做好班主任工作

    纪亚枝;卢思东;
  • 心有灵犀点点通——抓住学生心理,建立良好的师生关系

    袁锦霞;
  • 抓实常规 养成习惯 形成特色

    刘家凤;
  • 群“星”在闪耀——湖北省郧县白桑中学班级“星”文化活动纪实

    李相志;
  • 农村中小学校本培训策略刍议

    尹东;周祥云;
  • 立足实际 追求实效——湖北省洪湖市第十一中学校本教研探索

    郭平;王琼;
  • 创新校本研训模式 实施联片有效教研——联片大校本研训刍议

    刘培文;全红燕;吴彩琼;
  • 谈目标管理在中学教学管理中的运用

    丁巧莉;
  • 让传统文化灿烂于初中语文课堂

    周斌;
  • 校语文教师要注重范读

    张德成;
  • 未成曲调先有情——语文教学中的“微笑教学”

    单永;
  • 低年级数学离不开生活经验

    侍海英;
  • 让语文课堂妙尾生花

    徐丽娟;
  • 让孩子在科学课堂内从“玩”中成长

    李敏;
  • 让语文教学“美”起来

    孙坚;
  • 兴趣,学习语文的敲门砖

    沙荣妹;
  • 以“学生立场”引领物理新课程教学

    顾雪英;
  • 在数学教学中要体现一个“活”字

    陈益群;
  • 浅谈体育教学中情感因素的运用

    张宜向;
  • “五段分步法”学习日照图绘图案例教学

    刘宏兵;
  • 论高职幼师生歌唱训练五法及解析

    周珍;
  • 洛扎诺夫暗示教学法在初中英语教学中的应用

    文星;
  • 浅谈初中思想政治课的情感教学

    苏彩芬;
  • 水能覆舟 亦能载舟——浅谈网络游戏元素在语文教学中的合理应用

    高文蓉;
  • 探究式教学在生物新课程中的应用初探

    郁晋;
  • 反璞归真高效解答高考政治计算题

    卢定群;
  • 浅谈初中学生物理创新的途径

    王光富;
  • 问渠哪得清如许 为有源头“活”水来——谈学生习作立意思维方式培养

    孙洁;
  • 刍议初中思想品德课的导入艺术

    王俊;
  • 教学机智在政治课堂中的运用

    徐敏;
  • 浅谈语文课导语的艺术品质和创新意识

    吴平;
  • 课本例习题的“再加工”

    潘崇利;
  • 江苏扬州市中小学骨干教师评选告别“终身制”

  • 《巨人的花园》说课稿

    杨瑞;杨萍;
  • 宁夏5年招9600名农村特岗教师 惠及680所中小学

  • 例谈高中生物有效教学之情境创设

    黄阳贵;
  • 上海闸北“快乐师资”走校授课实现资源共享

  • 例谈精制策略在聋数学教学中的运用

    戴德芳;
  • 浅谈职高文言文教学的改进——以《庖丁解牛》为例

    马静;
  • 感悟同课异构,提高课堂实效

    陈静;
  • 关注课堂意外生成,促进师生共同发展

    张红军;
  • 激发情感因素 激活英语课堂

    焦凌云;
  • 第四届“全国中小学校长发展论坛”在北京举办

  • 精彩阅读,课堂因你而灵动

    史文新;
  • 课堂提问在英语教学中的实施策略

    肖绪曙;
  • 论提高语文课堂的“含人量”

    姚锦鸿;
  • 浅谈上好初中思想品德复习课的有效策略

    吴从庆;
  • 转变角色和方法,构建平等和谐的生物课堂教学模式

    房中州;
  • 浅析如何营造充满“磁性”的数学课堂环境

    朱宝庆;
  • 音乐课堂中有效资源的开发和利用

    江双强;
  • 充分利用信息技术,提高阅读教学效率

    杨明华;
  • 网络环境下学生自主学习能力培养探讨

    何帅;
  • 引领学生有效互动 激活信息技术课堂

    蒋志成;
  • 数百中学校长齐聚北京四中探讨教育价值问题

  • 运用信息技术 增效数学学习

    沈炳军;
  • 关于活动课中的“德育”渗透

    姚柳;
  • 活化童话德育因素 构建高效品德课堂

    朱晓媛;
  • 如何在英语教学中实施德育渗透

    陈德胜;
  • 新形势下如何在高中化学教学中渗透德育教育

    李春燕;
  • 寓素质教育于作文教学之中

    梁锋;
  • 如何在高中政治课教学中渗透人文精神

    陆静;
  • 如何在英语教学中培养学生的人文素养

    安洪怡;
  • 低年级学生行为习惯培养摭谈

    吴启燕;
  • 生物学教学与创新思维的培养

    王文香;
  • 浅谈高三学生的心理压力及其应对措施——以一次高三学生心理问卷调查分析

    邵旭东;
  • 让单翼天使飞得更高——破损家庭孩子的不良心理现象及教育策略

    王鑫鸳;
  • 新课程背景下高中心理健康教育课设计模式探索

    戈亮亮;
  • 生物教学与青少年心理健康问题

    姚建明;
  • 语文教学中的一缕阳光——谈如何培养小学生的想象力

    陶云金;
  • 浅谈智障儿童的行为问题及纠正

    刘国忠;
  • 在合作学习中寻求突破——学生语文作业拖延“顽疾”诊治

    朱秀娟;
  • 中职语文“口语交际”训练的四个原则

    杨李;
  • 感恩 善良 幸福 启蒙 风格 敬重——浅议《不跪着教书》中

    陶荣;管明慧;
  • 让课堂精彩纷呈——读《如何形成教学艺术》有感

    徐金发;
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