《科教文汇(中旬刊)杂志》2014年05期审稿人

科教文汇(中旬刊)

编辑出版：科教文汇(中旬刊)杂志编辑部
主办：安徽省老科教工作者协会;科教文汇杂志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1672-7894

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《科教文汇(中旬刊)杂志》2014年05期目录

罗兴旋、朱娟作品
罗兴旋朱娟
做一株向日葵
王树凯
高校校派中青年教师出国进修、访问工作管理思考
胡保亮
基于自主创业导向的高校实践教学模式研究
高薇
关于我国大学新生职业生涯规划教育的探讨
张红徐良将
高校文化建设和道德培养的同质性和异质性
李霜
探析非民族类高校少数民族大学生的思想政治教育
许砚慧
中等职业学校德育目标及其实施途径——以中国一重技师学院为例
景英锋
用“心”开启“心灵”的征程——谈留守儿童德育工作新技巧
陈娜娜
国外高校教师职后教育对我国的启示
李玮
团队学习:高校辅导员队伍成长的有效途径
张恩茂李施蓉
基于高校学习型辅导员队伍建设研究
赵毅田宇婷
论民办高校政治辅导员的专业素养提升
关臣
浅析“首因效应”对高校新生辅导员工作的启示
沈婷婷
职业院校“双师型”教师的培养研究
郭晓旋
高职教师PCK发展的实践研究——以高职教师公开课为例
白艳群
新课改下高中信息技术教师的专业成长途径
林智敏
专业QQ群,教师成长的新平台——以蚌埠三中地理教师专业成长为例
朱新艳
浅谈成人教育的现状、挑战和展望
黄国芬
独立学院大学生职业规划课程的现状——以武汉长江工商学院为例
丁真
以大学生社会实践为主体构筑第二课堂活动机制
陈雷孙岩
试论全身反应教学法的理论基础
黄涛
论加强大学生自我教育的实践途径
刚莹论文QQ81995535
浅谈“创新”对部队院校课堂教学的重要性
明越
“大型数据库开发与管理”教学中互动式“学生授课”模式初探
吴雷潘晓
药物检验技术教学中对学生计算能力的培养
王玲梁颖卓菊
浅谈我校药理学精品课程网站设计
杨薪正
如何培养学生成为老百姓喜爱的社教节目主持人?——电视社教类节目主持实
王明辉李丹任云芳
播音主持专业小课新教学模式探究
张丛立
视觉传达设计专业教学中创意思维的培养
马珂白晨李文芳
远程教育如何凸显学生的主体地位
甘甜
学前教育学生手工课教学探索
彭婵
英国女性作家与女权主义
贾皓冰
关于寂寞的自白——《艾格妮丝·格雷》
何玉蔚
性格决定命运——浅析苔丝悲惨命运的根源
杨晓慧
从合作原则角度浅析《傲慢与偏见》中的人物性格
邓菁菁
霍布斯鲍姆关于历史和有关问题的审视及评价——以《史学家———历史神话
李秋华
输出驱动假设理论下大学英语教学改革探析
杜戍涓
生态视域下的大学英语教师课堂言语行为策略
胡启海
整合应用语言学与高校英语教学之间的关系
王燕
网络时代之英语教学改革实践
潘香萍
独立院校大学英语教师集体备课探索与实践
甘静雯黄朝霞
浅析非理性因素在大学英语教学中的重要性
聂志宇
论语法——翻译法与应用型本科大学英语教学
韩保宪
大学英语四级考试的题型变革和其对教学的后效研究
胡双全刘成
数字平台下航海类大学英语教学模式构建
王芳王岩
高职英语视听说教材建设的研究与实践
毕春意
支架式教学策略在高职英语教学中的应用
李佐玲
高职民航专业学生英语学习现状调查与分析
覃和莉
大学生英语交际策略能力的培养与实践
王玮
浅议在英美文学教学中提高学生的跨文化交际能力
范杰
从跨文化交际的视角看影片《通天塔》
鲍秋红
大学口语教学的阻滞因子与创新策略
周进
元认知策略的英语听力教学实证研究
张帆
背景知识对英语学习者听力理解的影响:基于图式理论的实证研究
王薇
高校学生听力中听写错误类别的调查研究——以独立院校英语专业为例
方艳
独立学院英语专业听力课程教学及教材使用问题研究——以浙江财经大学东方
沈逸群
从激活扩散模型的视角探讨听力词汇记忆的有效途径
刘颖文
基于图式理论谈英语阅读课教学
吴丹
浅谈高职学生英语阅读能力的培养
吴晓影
从中国三大翻译高潮看译者素养要求的嬗变
周以
“脱离原语语言外壳”在英汉商务翻译中的应用
陈秀春赖远慧
任务型学习理论在中职英语课堂中的应用
陆双凤
中职动漫专业基础英语课堂教学改革漫谈
林秋雪
积极创设情景,优化高中英语教学
姚健
重视词汇教学重要性提高词汇教学有效性
商三英
基于词块理论下的高中英语写作教学探究与实践
唐琳菲
关于高中英语自主性课外作业的设计与研究
王莉萍
感悟初中英语情景教学
吴霞芬
对初中英语阅读课堂教学中有效提问的思考
陈刚
初中英语阅读教学探讨
那银
为英语课堂扬起一面乘风破浪之帆——Power Point 2003课
徐静
高校英语专业二外法语教学探讨
高夏旭
浅谈韩国语口语课程教学方法的改革思路
冯倩
浅析食物词汇中的比喻词——以中韩例句为例
文瑜
协作学习模式在日语教学中的研究和应用
张丹
日语专业藏族学生日语学习中话语运用能力问题与对策研究——以西藏民族学
苏雯
浅析汉族学习者缅语词汇习得中的母语干扰
齐寻昕
旋律是音乐的灵魂
金小兰
浅谈技校幼教专业声乐教学中的“白声”问题
严林芳
论初中音乐教学里中国流行音乐审美意识的培养
蔡家谱
解放儿童手中的画笔
范诚
基于文化史料的佤族木鼓传播构建分析
金璇
地域文化在公共交通设施设计中的运用
唐帆
高校校园文化景观及其教育导向
黄晨刘文艳
董小波绘画作品选登
民办高职中外合作办学学生管理工作探讨——以四川城市职业学院为例
余红利
高职院校文科生就业技能培养的思考
夏伶俐
建设教学团队,实施人才共育的形式、途径与方法——绵阳职业技术学院文秘
周蒨
高职院校会计专业教师实践教学能力发展探析
吴海英
浅谈有效开展语文综合实践活动的主要途径
林娟
让学生做回课堂的主人——《懒惰哲学趣话》教学案例
罗均丽
快乐教学法应用于中职语文课堂的研究
陈斌诚
探究中小学教育管理问题与对策
郑燕
中小学教师同事相处礼仪浅探
刘香环
周记,和谐师生关系的妙方——浅析周记在协调班主任和学生关系中发挥的作
盖爱英
浅析传统文化与立德树人——舒城县干汊河镇中心学校传统文化建设掠影
张大忠
试论如何运用斯金纳强化理论提高小学学生学习的积极性
何清
浅谈“研学后教”理念下中学语文课堂的改善建议
王冲林植泳诗
中学语文语感教学研究
陈莎莎
高中文言文教学浅谈
宋远
让学生的心灵在作文中飞扬
宋彬彬
初中语文综合性学习存在问题及对策研究
马栢胜
谈初中语文朗读教学的缺失及对策
高秀民
高中数学“导研式教学”的实践与思考
杨建仁
让思想政治课奏响生命之歌——高中思想政治课渗透生命教育之探索
张云浦
开卷考试情态下初三政治复习有效性研究
邹红
农村初中思想品德新课程资源开发问题分析
赵金石
浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性
肖永菊
初中思想品德高效课堂课型初探
杜琼
“莫扎特效应”在历史课堂中的应用
翁莹
试论如何提高初中历史与社会课堂教学的有效性
张小芳
浅谈教师如何有效促进学生研究性学习
黄文华
夯实园本教研,促进幼儿园发展
吴萍
“田园教育”的理论基础探析
侯敏
依托课题研究,提升园本特色的有效性策略研究
林宁宁
浅论学前教育中的国学启蒙教育
毕红刚
幼儿教师的语言魅力对幼儿语言发展的影响
黄世革
提高幼儿阅读能力途径研究
李红佳
让孩子绘出心中所想
赵素芳
利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯
徐梦珺
浅谈现阶段我国高校学术委员会组织机构的形式
蔡芸李春燕
地方高校高层次人才引进后续工作的优化策略探析
孙大宏
大学组织柔性管理——基于大学组织特性分析
徐祯霞
切实做好校友会工作,服务学校建设与发展
王红明
信息传递:高校教师权利救济路径探索的切入点
李阳
关于独立学院行政管理职员薪酬管理的调查研究——以广州地区独立学院为例
邓堪生
基于价值人理论的高校学生综合素质测评体系重构问题
杜建宾罗勇
当前高校学生宿舍管理存在的主要问题、原因及对策分析
王芳芳宋超
普通院校毕业生就业心理分析及相应对策
陈杨邵警清陈媛媛
高校贫困大学生心理状况研究
刘歆赵晓敏
积极心理学下的高职学生人格修复问题研究
施霞吉
浅谈非公有制企业工会面临的问题与对策
余先文
浅谈工会组织在提高职工队伍素质中如何发挥作用
张永胜
从自助游客角度透视旅游景区解说媒介选择
刘娟娟
《美术教育研究》征稿启事

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

罗兴旋、朱娟作品

做一株向日葵

高校校派中青年教师出国进修、访问工作管理思考

基于自主创业导向的高校实践教学模式研究

关于我国大学新生职业生涯规划教育的探讨

高校文化建设和道德培养的同质性和异质性

探析非民族类高校少数民族大学生的思想政治教育

中等职业学校德育目标及其实施途径——以中国一重技师学院为例

用“心”开启“心灵”的征程——谈留守儿童德育工作新技巧

国外高校教师职后教育对我国的启示

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基于高校学习型辅导员队伍建设研究

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浅谈成人教育的现状、挑战和展望

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以大学生社会实践为主体构筑第二课堂活动机制

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论加强大学生自我教育的实践途径

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数字平台下航海类大学英语教学模式构建

高职英语视听说教材建设的研究与实践

支架式教学策略在高职英语教学中的应用

高职民航专业学生英语学习现状调查与分析

大学生英语交际策略能力的培养与实践

浅议在英美文学教学中提高学生的跨文化交际能力

从跨文化交际的视角看影片《通天塔》

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元认知策略的英语听力教学实证研究

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独立学院英语专业听力课程教学及教材使用问题研究——以浙江财经大学东方

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基于图式理论谈英语阅读课教学

浅谈高职学生英语阅读能力的培养

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积极创设情景,优化高中英语教学

重视词汇教学重要性 提高词汇教学有效性

基于词块理论下的高中英语写作教学探究与实践

关于高中英语自主性课外作业的设计与研究

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对初中英语阅读课堂教学中有效提问的思考

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浅谈技校幼教专业声乐教学中的“白声”问题

重视词汇教学重要性提高词汇教学有效性