《校园英语杂志》2015年12期统计源期刊

校园英语

编辑出版：校园英语杂志编辑部
主办：河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家庄市
语种：中文　　ISSN：1009-6426

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《校园英语杂志》2015年12期目录

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
开展大学英语通识教育之浅见
陈于全王玫
警惕高校英语教学的泛娱乐化
张洁兰
元认知策略支持下的网络英语自主学习模式研究
白芳严琦张彬
四六级考试改革对大学英语应用教学的影响分析
李莹
Unscrambling Key Features of TED a
汪静静 QIU Cai-zhen
网络时代中大学生英语学习策略探究
黄柳
浅谈大学英语教学中非英语专业学生翻译能力的培养
丁群
对高校二外法语教学的现状分析及改革建议
高岩
文化差异对商务英语教学的作用及影响分析
郝楠
浅谈英语语言教学中情感因素的作用
李隽
浅谈如何通过口译训练提高英语演讲水平
陈超
论“后方法”理论对英语教学的启示
李晓玲
英语听力学习中的动机减退及解决办法
李倩
浅谈英语教育的理念和策略
荆诗悦
关于应用型本科大学英语教学改革的定位研究
黄柳
大学英语课堂教学活动设计
黄笑然
论多元文化视角下高校英语专业学生文化素养的提升
常瑞瑞
独立学院学生大学英语互动教学探析
关娇娇
浅析国际商务文化课程体系构建
刘凤娟
医学院校英语专业低年级学生英语学习现状调查
黄莉
论英语教学例句的选择与设计
曾思思王清
现代任务教学法在大学英语教学中的应用研究
王让
中澳高校英语教育课程设置及其践行之比较——以宿迁学院和昆士兰科技大学
许雯
对“慕课”时代,应用型本科院校英语教学改革的思考与探索
刘鸿
英语短剧表演在英专口语教学中的运用
陈春羽李雪华妍
多媒体条件下大学英语教学中教师的角色定位
赵阳
论独立学院大学英语课堂上英文电影的应用
刘向南
基础英语教学中文本的重要性及使用
刘艳红
通识教育视域下地方高校英语立体化课堂构建探究
粟斐
试析“商务英语”的学科定位与实践教学
刘梦娟
“输出驱动假设”在大学英语跨文化教学中的运用
陈红
英语的阅读障碍探究
魏囿伊
浅谈建构主义理论下的大学英语教学
武彦平
辩论与大学英语教学
徐利君
大学英语学习中标点符号的正确运用
周照也
浅议翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
徐嘉慧
慕课时代下的大学英语网络自主学习分层设计——以解放军信息工程大学为例
杨桃董伟
简析商务英语口语课中的交际活动
叶顺欣
多元智能理论下民办高校大学英语写作教学模式研究
张宏刚高云薇
任务教学法在独立学院英语教学中的运用
张诗雪
英语语法中独立主格结构的相关问题探究
张艳
基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨
张芸芸
浅谈语言输入对独立学院二外日语课堂创新的影响
袁佳伟
浅谈如何提升大学英语教学质量
朱莺
“翻转课堂”模式在独立学院英语专业听力教学中的应用
祝娟
模因论在中职医护英语教学中的应用
陈琳
浅析英文电影与高职英语教学——英文动画电影《花木兰》的教学设计
仇姝婷
对中职英语写作教学的几点思考
陈初晓
英文报纸阅读对高职非英语专业学生写作能力的影响探究
褚淑娟
“输出驱动假设”指导下的高职英语互动教学模式研究
郭晓燕
英语语音学习障碍分析及其对策
李丹
运用正能量培养职高学生英语自主学习能力的策略
李丹艳
高职英语听说教学模式研究
李迎旭张曼
Whether Teachers And Students Shou
刘光成
边疆少数民族地区高职高专英语口语教学研究
王建英
基于学生需求的高职英语菜单式课程改革探索
马燕
“合力教育”在新疆民考预科英语教育中的重要性
刘日波
基于语言经济学的商务英语教育探讨
徐莹
技校生英语阅读理解能力培养策略探究
聂宝玲
高职公共英语教学改革中教师专业化发展探讨
袁义
The Advantages of Using Pictures i
马立化
新课标下中专英语有效性教学的探讨
何春梅
浅谈高职高专院校英语教学跨文化意识的培养
丰光义
基于情景教学的高职旅游英语课程改革的建议
王璐
中职英语行动导向教学法探微
卢爱斌
新形势下药店英语应用课程开设的探讨
赵敏芝
浅谈高职商务英语专业学生的职业能力培养
谢军
微课在中职英语教学中的教学设计思路探讨
李向军
旅游英语课程设置的研究
滕传英
实施高校教学改革,提高学生职业英语能力
赵丹谷琨
高职高专学生英语学习现状及教学对策
张翠凤陈瑶刘柳
论高职高专英语课堂中的情景教学
左思玉
基于市场需求与就业质量的商务英语专业人才培养方案研究
周银新
以职业能力为导向的高职大学英语课程改革
刘正睿
高职英语教育教学过程中存在的问题及应对措施
王玲李菁
高职商务英语课程考核探索与实践
张桂芳
及时反馈学生心理信息提高英语课堂教学质量
张守黔
项目学习法在高职商务英语写作教学中的应用分析
周新花
湖北省高职学生英语学习信念调查及教学干预机制研究
周卓英罗东山
高职院校商务英语专业实训探微
邹美英
浅析合作学习模式对于打造高中英语优质课堂的重要性
柏美琴
主题-任务教学模式在高中英语阅读中的应用研究
江浩
高中英语阅读教学策略的渗透与学生阅读能力提升的探究
章宗年
浅析高中英语阅读教学的问题与对策
唐丽
思维导图在高中英语教学中的应用研究
洪英
高中生中式英语写作成因分析
汪余强
互动教学在初中英语教学中的应用研究
蒋珊珊
高中英语读写技能整合教学模式探讨
李海霞
趣味性在小学英语语法教学的实践研究
马蕙媛
新课程背景下小学英语教学评价探讨
钮艳
歌谣对小学英语口语教学的辅助作用研究
钱红炼
初中英语教学情感策略运用研究解析
冉绍仙
情感教学实践提升中学英语教学效率相关研究
任家才
初高中英语教学衔接的现状和分析
尚代奎
语境理论观照下的高中英语词汇教学探究
王艳玲
On the Questioning Strategies in S
翁逸琴
高中生英语阅读理解中存在的问题及优化策略
巫群
电影片段在初中英语教学中的应用研究
肖莲
浅谈高中英语文本的多视角解读
徐长群
注重教学案例反思优化英语课堂环境
张丽彩
聊城市城区中学英语教师继续教育现状调查研究
张娟
微课在高中英语教学中的有效运用
杨立志
营造语法学习氛围,师生实现语言共振
卞银萍
寓情感教育于小学英语教学之中
蔡琛
探究合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的运用
杨艳
愉快教学法在初中英语教学中的应用刍议
陈灿峰
浅析高中英语课堂Daily Report教学实践及策略
陈翠云
体态语言在英语教学中的应用
陈伟俊
运用多元评价手段促进小学英语教学
程燕芬
中国传统文化在小学英语课堂中的渗透
何丽琼
关于体验式教学法在高中英语教学中的运用
许文燕
注重培养学习兴趣,提高英语学习效率
黄惠阳
试论多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用
杨菊英
英语合作小组在Unit(单元)中的运用略谈
黄道永
“1+1”可以等于什么——认真学会“1+1”,句子结构分得清
黄洁
浅谈小学英语课堂气氛的激发
李典琴
生成性课堂模式在初中英语教学中的运用
李海涛
关注学生在英语课堂上的情感体验
李茂红
随“语”潜入“课” 润“人”细无声——浅谈小学英语课堂教学中的人文
姚又玮
高中英语拓展阅读教学探究
李启琴
初中英语研学后教小组合作学习的有效性探讨
黄梅红
目标引领——高效课堂的方向盘——以7B《Unit 4 A trip
宋丽萍
课堂英语教学在实际语境下的运用
李依婷
思维导图在高中英语教学中的应用
林碗迎
关注学生情感,体现英语魅力
李晓燕
小学英语教学活动有效性探究
刘艳
任务型教学在初中英语教学中的运用
马瑞
一节高三英语习题讲评课的教学设计
彭辉
探讨分析新课改下高中英语的语法教学
沈志琴
分层教学法在初中英语教学的实践
汤晓云
游戏在小学英语教学中的应用
王玮玮
电子书包在小学英语教学中的应用分析
王艳君
浅析情感教学法在高中英语教学中的应用
温鑫明
初中英语教学中开展合作互动学习的探索
吴利娟
浅谈初中英语语法教学
叶慧娥
浅谈信息技术在初中英语教学中的应用
叶艳霞
智创课堂交际情景打开学生的“话匣子”
俞阳
初中英语教学中有效阅读教学模式的构建及运用
张卉
浅谈小情境在初中英语教学中运用
张慧
运用图式理论改进小学英语阅读教学
张建民
语料库在初中英语语法教学中的应用初探
张素红张鑫
浅谈预习在小学高年级段英语语篇教学中的运用
张娟
Culture time板块的教学实践与思考
张燕
信息技术在英语课堂中的有效运用
甄华丽
浅谈新课标英语教学中的情景教学
郑晨晖
如何提高初中学生英语早读课效率
陈玉花杨立辉
初中生英语学习兴趣形成的前提和条件
蔡德洲
顺木致性春暖“花开”——兴趣让英语课堂充满勃勃生机
胡叶飞
中小学英语课堂高效的思考和策略
刘国华
兴趣为单词记忆领航——谈初中英语单词教学
郭荣丰
浅谈高中英语词汇教与学的方法
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如何在初中英语教学中引导学生轻松快乐学英语
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高中英语课堂如何正确运用分层教学
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新课程背景下提升高中英语教学实效性的策略
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如何应对新课程改革中的英语教学
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刍议农村初中生英语词汇学习的困境与对策
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如何唤醒后进生
孙志辉
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英语词汇不再是“拦路虎”
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My Opinion of Communicative Langua
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Thoughts on homework design for 5-
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湖北省世界文化遗产英译的问题与对策——以武当山人文景观介绍英译为例
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An Analysis of the Feminism in the
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A Test for a Normal Covariance Mat
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An Ecological Probe into Land Ethi
白虎跃
《校园英语》简介
征稿启事

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

开展大学英语通识教育之浅见

警惕高校英语教学的泛娱乐化

元认知策略支持下的网络英语自主学习模式研究

四六级考试改革对大学英语应用教学的影响分析

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浅谈英语语言教学中情感因素的作用

浅谈如何通过口译训练提高英语演讲水平

论“后方法”理论对英语教学的启示

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浅谈英语教育的理念和策略

关于应用型本科大学英语教学改革的定位研究

大学英语课堂教学活动设计

论多元文化视角下高校英语专业学生文化素养的提升

独立学院学生大学英语互动教学探析

浅析国际商务文化课程体系构建

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论英语教学例句的选择与设计

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中澳高校英语教育课程设置及其践行之比较——以宿迁学院和昆士兰科技大学

对“慕课”时代,应用型本科院校英语教学改革的思考与探索

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多媒体条件下大学英语教学中教师的角色定位

论独立学院大学英语课堂上英文电影的应用

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试析“商务英语”的学科定位与实践教学

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浅谈建构主义理论下的大学英语教学

辩论与大学英语教学

大学英语学习中标点符号的正确运用

浅议翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

慕课时代下的大学英语网络自主学习分层设计——以解放军信息工程大学为例

简析商务英语口语课中的交际活动

多元智能理论下民办高校大学英语写作教学模式研究

任务教学法在独立学院英语教学中的运用

英语语法中独立主格结构的相关问题探究

基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨

浅谈语言输入对独立学院二外日语课堂创新的影响

浅谈如何提升大学英语教学质量

“翻转课堂”模式在独立学院英语专业听力教学中的应用

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对中职英语写作教学的几点思考

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英语语音学习障碍分析及其对策

运用正能量培养职高学生英语自主学习能力的策略

高职英语听说教学模式研究

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边疆少数民族地区高职高专英语口语教学研究

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新课标下中专英语有效性教学的探讨

浅谈高职高专院校英语教学跨文化意识的培养

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中职英语行动导向教学法探微

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实施高校教学改革,提高学生职业英语能力

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论高职高专英语课堂中的情景教学

基于市场需求与就业质量的商务英语专业人才培养方案研究

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及时反馈学生心理信息 提高英语课堂教学质量

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湖北省高职学生英语学习信念调查及教学干预机制研究

及时反馈学生心理信息提高英语课堂教学质量

注重教学案例反思优化英语课堂环境

智创课堂交际情景打开学生的“话匣子”

顺木致性春暖“花开”——兴趣让英语课堂充满勃勃生机