《新作文(中学作文教学研究)杂志》2012年09期收到杂志下载方法

新作文(中学作文教学研究)

编辑出版：新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
主办：新作文杂志社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1009-9433

相关推荐

《数学小灵通(3》4年级版)杂志》2014

《教学月刊·中学版(教学参考)杂志》

《数学小灵通(1》2年级版)杂志》2012

《新作文(中学作文教学研究)杂志》2012年09期目录

作作文与写文章
曹晓花;
中国教育学会“十二五”教育科研规划课题中小学作文教学法理论与实践
让文化底蕴的光芒照亮作文星空
王新霞;
论文QQ81995535 关注社会,贴近现实
王淦生;
只设计一个主问题——我这样教《桥梁远景图》
余凤云;
《六国论》教学实录
杨波;
讴歌亲情——学习写得充实
邢建军;
话题作文“留住”导写与示例
刘鹏;
文题导写两则
江红波;
高考作文新题设计四则
陈立军;
材料作文“低头”导写与例文
陈丽霞;
“起承转合”出佳作
邓国利;
材料作文立意方法例说
谢启团;
“贫穷与富有”材料作文的审题立意
张传海;
大纲卷作文的华丽转身——2012年全国大纲卷作文评析
杨世源;
2012年浙江卷高考作文解读
王学华;
2012年福建卷高考作文解读
程必荣;
写人作文如何凸显个性
朱兴红;
一个关于标本的命题:梯子是竖放还是横放——2012年安徽卷高考作文试
刘德海;
2012年高考作文命题思考
韩延明;
移情入境解诗意
江媛;
向名家学用伏笔
唐萃;
散文中如何对景物进行处理
罗永刚;
作文评改中的“微创艺术”
孙永久;
浅谈“梳理与探究”教学
夏梅;
“活动单导学”模式中教师角色之我见
郭宏;
中学生作文“四言”方略
宋芝文;
考场作文典型病例及其分析
王益民;
高分作文四特点
吴健;
语文课堂与美育教育
杨涛;
闲话写作兴趣
杨明清;
课堂提问艺术的修炼
孙彬;
“任务单”导学与语文高效教学
顾玉娟;
语文美育的途径和方法
彭金萍;
浅议语文新课堂的构建
司向荣;
对语文课堂有效性的思考
陈立斌;
作文教学中注重培养学生的创新能力
彭继红;
四招培养学生写作能力
吴如洋;
多媒体,为语文教学伴奏
陈娟;
征稿启事
封面人物征集启事
本刊编辑部;

作作文与写文章

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 中小学作文教学法理论与实践

让文化底蕴的光芒照亮作文星空

论文QQ81995535 关注社会,贴近现实

只设计一个主问题——我这样教《桥梁远景图》

《六国论》教学实录

讴歌亲情——学习写得充实

话题作文“留住”导写与示例

文题导写两则

高考作文新题设计四则

材料作文“低头”导写与例文

“起承转合”出佳作

材料作文立意方法例说

“贫穷与富有”材料作文的审题立意

大纲卷作文的华丽转身——2012年全国大纲卷作文评析

2012年浙江卷高考作文解读

2012年福建卷高考作文解读

写人作文如何凸显个性

一个关于标本的命题:梯子是竖放还是横放——2012年安徽卷高考作文试

2012年高考作文命题思考

移情入境解诗意

向名家学用伏笔

散文中如何对景物进行处理

作文评改中的“微创艺术”

浅谈“梳理与探究”教学

“活动单导学”模式中教师角色之我见

中学生作文“四言”方略

考场作文典型病例及其分析

高分作文四特点

语文课堂与美育教育

闲话写作兴趣

课堂提问艺术的修炼

“任务单”导学与语文高效教学

语文美育的途径和方法

浅议语文新课堂的构建

对语文课堂有效性的思考

作文教学中注重培养学生的创新能力

四招培养学生写作能力

多媒体,为语文教学伴奏

征稿启事

封面人物征集启事

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题中小学作文教学法理论与实践