《中学生英语(高中版)杂志》2014年10期万方数据库论文检索

中学生英语(高中版)

编辑出版：中学生英语(高中版)杂志编辑部
主办：华中师范大学
出版周期：旬刊出版地：湖北省武汉市
语种：英文　　ISSN：1003-6822

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《中学生英语(高中版)杂志》2014年10期目录

中学生英语~(高中版)征稿函
浅谈如何提高高中生的英语写作能力
古凌丽
作文模板在高中英语写作教学中的运用
李吉生
培养高中生良好英语学习习惯的有效途径
周祖义
课堂错误智慧应对——谈如何化解和对待课堂中的错误
陈剑
设计问题,激发思维——谈初中英语阅读教学中问题的设计
朱素平
世界英语变体对未来中国中学英语教学的启示
邱昀
新课标下的中职英语教学浅谈
胡燕芬
探究中考英语写作技巧
梁伟容
探究初中英语教学中的互动教学
孙瑜
高中生英语写作能力现状分析与对策研究
张迎艳
创设英语情境,让课堂走进生活
孙静
“以读促写”在初中英语教学中的实证研究
廖文芳
高中生英语自主学习能力的培养途径
孙宁宁
元认知策略在初中英语阅读教学中的应用
木丽珍
浅谈如何提高初中生的阅读能力
刘小华
构建初中英语高效课堂的方法初探
许燕
基于初中英语有效运用任务型教学策略的课堂实践
张华
作业批语与批改符号混搭法的探究
胡晓俊
如何构建教学情景激发学生的学习主观能动性
陆军红
浅议情感因素在英语课堂教学中的实施
张玉萍
新课标下初中英语阅读教学的有效实施
王华秀
高中英语教学信息化的内涵与发展思路
刘丹
高中英语作文教学之我见
王月芬
“导学案”——构建高效英语课堂的桥梁
蔡菲
如何将素质教育渗透到英语教学中去
庞拥军
多元化课堂教学模式在中职英语教学中的运用
王茂容
高中学生英语阅读能力提升探究
刘妍
趣味英语教学初探
沈巧兰
从雅思口语评分看雅思口语教学
张亚惠
高中英语词汇教学法的思考与实践
赵凯莉
再探农村英语教学现状及改进
苏倩华
基于现代信息技术的高中任务型英语教学研究
王文雄
英语阅读能力提升的方法
朱晓鸣
让学生爱上英语阅读课
林惠娟陈燕林
在课堂教学中体现生命的灵动——对一节“Word Power”课的评析
熊俊婷
把握新课导入钥匙,开启高效课堂宝库
杨慧阳
英语教学创新教育开展探究
邓瑞玲
英语阅读策略训练提升高中生阅读效率之探索
陈玉珍
“主体间性”视角下的高中英语教学研究
邱晔
浅谈在高论文QQ81995535 中英语教学中如何提高学生积极情感态度
杜艳
高中英语词汇教学中多媒体使用策略探析
占姗月
新课程标准下高中英语语法的生态课堂教学方式
谢丽萍罗晓云
新时期高中英语教学方法的创新应用
虞莉
以生为本,提高课堂教学实效性——浅谈初中英语教学中建构教学情境完成任
姚娟
以任务为驱动力,激发学生探讨——谈任务教学法在初中英语阅读教学中的有
王芳
隐性分层教学在实训教学中的实证研究
龙小清
新课改形势下高中英语高效课堂的打造
石艳春
高中英语阅读中词汇的有效处理
周正
提升初中学生英语阅读能力的教学思考与实践
孟轲南
浅谈“签约式目标教学”
刘雯
论初中英语课堂教学有效性
孟文佳
提高英语课堂教学质量的有效措施
李金平
如何有效地进行英语词汇教学
李翠芝
巧妙把握英语课堂教学的节奏
张彦军
刍议整体教学法在初中英语语法教学中的应用
梁思华
高中英语写作教学的有效方法探析
张轶群
英语报刊阅读辅助教学新模式初探
潘海良
浅谈中学生英语阅读理解能力的培养
王林前
激活Warming up点亮英语课堂
杨卫星
新课改形势下英语阅读教学的几点做法
郭峰
试论课堂的主体性
黄凯
如何构建英语高效课堂
薛国宏
高中英语教学评价设计的实践与思考
穆永华
高中英语教法与新课程目标契合下的模式探究
彭莹
浅谈高中英语教学中思想情感教育的渗透
赵海壁
“361自主合作”课堂教学模式下的高中英语教学
夏维琴
初中英语小组合作学习中的误区及对策
薛菊萍
高中英语校本课程开发实践研究
彭涛
农村地区高中学生英语自主阅读能力的现状——调查分析与对策研究
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探究高中英语阅读理解的解题思路和技巧
张春平
浅析英语测试中阅读理解题的设计和解题指导
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“语义趋同”现象在高中英语文本解读中的探讨及运用
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浅谈如何提高高中生的英语写作能力

作文模板在高中英语写作教学中的运用

培养高中生良好英语学习习惯的有效途径

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设计问题,激发思维——谈初中英语阅读教学中问题的设计

世界英语变体对未来中国中学英语教学的启示

新课标下的中职英语教学浅谈

探究中考英语写作技巧

探究初中英语教学中的互动教学

高中生英语写作能力现状分析与对策研究

创设英语情境,让课堂走进生活

“以读促写”在初中英语教学中的实证研究

高中生英语自主学习能力的培养途径

元认知策略在初中英语阅读教学中的应用

浅谈如何提高初中生的阅读能力

构建初中英语高效课堂的方法初探

基于初中英语有效运用任务型教学策略的课堂实践

作业批语与批改符号混搭法的探究

如何构建教学情景激发学生的学习主观能动性

浅议情感因素在英语课堂教学中的实施

新课标下初中英语阅读教学的有效实施

高中英语教学信息化的内涵与发展思路

高中英语作文教学之我见

“导学案”——构建高效英语课堂的桥梁

如何将素质教育渗透到英语教学中去

多元化课堂教学模式在中职英语教学中的运用

高中学生英语阅读能力提升探究

趣味英语教学初探

从雅思口语评分看雅思口语教学

高中英语词汇教学法的思考与实践

再探农村英语教学现状及改进

基于现代信息技术的高中任务型英语教学研究

英语阅读能力提升的方法

让学生爱上英语阅读课

在课堂教学中体现生命的灵动——对一节“Word Power”课的评析

把握新课导入钥匙,开启高效课堂宝库

英语教学创新教育开展探究

英语阅读策略训练提升高中生阅读效率之探索

“主体间性”视角下的高中英语教学研究

浅谈在高 论文QQ81995535 中英语教学中如何提高学生积极情感态度

高中英语词汇教学中多媒体使用策略探析

新课程标准下高中英语语法的生态课堂教学方式

新时期高中英语教学方法的创新应用

以生为本,提高课堂教学实效性——浅谈初中英语教学中建构教学情境完成任

以任务为驱动力,激发学生探讨——谈任务教学法在初中英语阅读教学中的有

隐性分层教学在实训教学中的实证研究

新课改形势下高中英语高效课堂的打造

高中英语阅读中词汇的有效处理

提升初中学生英语阅读能力的教学思考与实践

浅谈“签约式目标教学”

论初中英语课堂教学有效性

提高英语课堂教学质量的有效措施

如何有效地进行英语词汇教学

巧妙把握英语课堂教学的节奏

刍议整体教学法在初中英语语法教学中的应用

高中英语写作教学的有效方法探析

英语报刊阅读辅助教学新模式初探

浅谈中学生英语阅读理解能力的培养

激活Warming up点亮英语课堂

新课改形势下英语阅读教学的几点做法

试论课堂的主体性

如何构建英语高效课堂

高中英语教学评价设计的实践与思考

高中英语教法与新课程目标契合下的模式探究

浅谈高中英语教学中思想情感教育的渗透

“361自主合作”课堂教学模式下的高中英语教学

初中英语小组合作学习中的误区及对策

高中英语校本课程开发实践研究

农村地区高中学生英语自主阅读能力的现状——调查分析与对策研究

探究高中英语阅读理解的解题思路和技巧

浅析英语测试中阅读理解题的设计和解题指导

“语义趋同”现象在高中英语文本解读中的探讨及运用

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课堂错误智慧应对——谈如何化解和对待课堂中的错误

浅谈在高论文QQ81995535 中英语教学中如何提高学生积极情感态度