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幼儿教育
幼儿教育

编辑出版:幼儿教育杂志编辑部
主办:浙江教育报刊社
出版周期:旬刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1004-4604


《幼儿教育杂志》2013年Z2期目录
  • 美国基于早期学习标准的一致性分析及其对我国落实《3~6岁儿童学习与发

    周晶 郭力平 俞芳
  • 幼儿用筷现状及教师相关观念调查——兼谈如何理解和贯彻落实《3~6岁儿

    陈月文 张义宾 秦金亮 雷娜特·齐默尔
  • 我国内地幼儿园教师工资待遇改革建议及方案评析

    李辉
  • 温岭虐童事件的现象学分析

    姬生凯 步社民
  • 学前教育质量公平的内涵、结构及其现状调查

    王海英
  • 政府购买学前教育服务状况的调查与思考——以苏州市工业园区为例

    雷淑贤 王海英
  • 幼儿园情境创意美术课程的基本理念与组织实施

    边霞
  • 积极心理学对幼儿园教师评价方式的启示——以教师对调皮幼儿的评价为例

    郑三元 丁凤丽
  • 关于幼儿园班级环境创设的思考与实践

    毛曙阳
  • 从课程目标展开性取向看幼儿园教师的课程生成

    张凤
  • 教育公平视野下的农村幼儿园课程改革构想

    彭小元
  • 解析幼儿园语言活动中的教师提问——以绘本《敌人》的公开教学观摩活动为

    张文洁
  • 幼儿园教育成本核算研究的瓶颈与突破

    康建琴 刘焱
  • 北疆地区农村学前教育发展现状调查与分析——以裕民县为例

    周欣 原铭霞
  • 园长:建设合作型教师文化的灵魂

    杜丽静
  • 在历练中成长——上海市幼儿园新教师对组织实施公开观摩教学活动的感悟

    蔡冰夏 何敏
  • 在“关系”中看“隐喻”——新手型与专家型幼儿园教师专业认同差异比较

    秦奕
  • 高校学前教育专业学生教育实习过程研究——问题关注视角

    顾荣芳 张世义
  • 基于反思型幼儿园教师职前培养目标的实践课程建构

    粟高燕
  • 视频学习在幼儿早期发展中的作用

    张珊珊 张野
  • 幼儿园开展融合教育物理环境准备度的质性研究

    吴梦嘉 李伟亚
  • 浙江省特殊教育教师队伍建设进入规范化快车道——浙江省特殊教育教师培训

    尹娣 冯艳芬
  • 《幼儿教育(教育科学)》投稿须知

  • 百年老校焕发新活力—— 论文QQ81995535 福建幼儿师范高等专科学校加大学前教育人才培养力

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