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现代教育科学
现代教育科学

编辑出版:现代教育科学杂志编辑部
主办:吉林省教育科学院;吉林省高等教育学会
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1005-5843


《现代教育科学杂志》2014年09期目录
  • 延边大学

  • 成本分担视野中的地方公立高校学费改革刍议

    储著斌
  • 吉林省政协高教强省咨政协商座谈会纪要

    刘爽
  • “学徒观察期”师范生实践知识的形成与发展探究——基于教育自传的文本分

    唐芬芬
  • 学科教学论教师专业身份认同及其自我实现

    杜正雄 黄成
  • 论高校商务英语专业教师能力的培养——基于国际化和本土化视角

    郭桂杭 许丹
  • 高校国防教育师资队伍可持续发展问题研究 论文QQ81995535 

    高艳莉
  • 期待视野融合下高校思想政治理论课教学范式创新与路径选择

    廖阔
  • 现代大学研究性教学的内涵解读与实践路向

    张典兵
  • 疏离与回归:开展体验式教学的思考——以大学生心理健康教育为例

    许志红
  • 再启蒙:大学生经典教育的“为”与“不为”

    向欣
  • 大学更新了什么:基于忒修斯悖论的大学本体论

    张灵犀 谢继荣
  • 大学使命的哲学审视

    张甲子 吕晓丽
  • 近十年来国内大学生“精神成人”问题研究综述

    刘继峰
  • 高校中的隐性宗教渗透方式研究

    张晓晨
  • 对大学生开展职业农民教育的现状及思考

    潘雪峰
  • 试析习近平的大学生思想政治教育理论

    王海建
  • 西部地区高校“90后”大学生人生价值观透析——以广西南宁市6所高校为

    余东芳
  • 大学与高中教育衔接中教师的角色定位与效用发挥——中外比较的视角

    丁娟
  • 高中、大学物理课程衔接问题实证研究

    费金有 王佳慧
  • 大学生生命教育应何为

    殷现元 张信华
  • 高校中文专业师范生文学作品阅读现状调查研究——以江苏师范大学为例

    吴玲 陈晓芸 黄德志
  • 国外高等教育中“间隔年”的缘起、发展与意义

    陈艳萍
  • 论洪堡的学术自由思想及其现实价值

    牛风蕊
  • 美国社区学院职业教育发展的历程、特征及其趋势

    涂雪仁 黄宇红
  • 英国职业资格证书制度对我国中高职衔接的启示

    齐红阳
  • 师范生免费教育政策的内在缺陷及重构

    罗向阳 支希哲
  • 我国高校对口支援政策制定的模型分析

    许士荣
  • 促进我国当代教育家成长的政策思考——基于我国历史上教育家涌现的三个高

    于炳霞 王培峰
  • 高校教育成本核算与公开的制度困境

    杜驰
  • 学术自由:现代大学制度的核心价值追求

    黄永忠
  • 大学生职业生涯规划全程式辅导途径探索

    李瑞 董鹏中
  • 过渡社会视域下大学生就业中的“代际不公”现象探究

    田华文 程景瑞 崔岩
  • 武陵山片区地方高校法学专业课程特色建设研究——以教育法学课程为例

    谭正航
  • 海南高校高尔夫专业教育现状及对策研究

    李枚珍 王琳
  • 基于PBL的旅游管理专业实践教学模块构建

    崔莹
  • 思想政治教育专业“全程实践教学模式”实施路径研究——以河南省部分师范

    麻陆东
  • 书院官学化对中国民办高校发展的启示

    刘金松
  • 民办高校人文素质选修课现状调查分析——以某民办高校为例

    郑权
  • 利益相关者理论视阈下大学治理中的学生参与研究

    王华伟
  • 管理专业化:大学去行政化的有效保障

    尹宁伟
  • 知识论视域下的博士研究生学术不端问题

    王亮亮
  • 论“3+2”职教师资人才培养方案的构建

    罗平 徐艳
  • 基于职业核心能力培养的高职毕业设计改革——以工业分析与检验专业为例

    夏德强 李影 王守伟
  • 辅修双学位双专业与我国法本复合型人才的培养

    王春业
  • 论高校体育对大学生“参与精神”的培养

    钱利安 黄喆
  • 论公共管理人才培养模式的改革取向问题

    类延村
  • 新疆高校少数民族人才培养模式创新研究——以新疆财经大学为例

    何奎
  • 管理类本科专业复合型人才培养模式的研究与实践

    霍明奎
  • 延边大学简介

  • 延边大学校训:求真 至善 融合


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