《湖南教育(C版)杂志》2013年05期代写教育论文多少钱

湖南教育(C版)

编辑出版：湖南教育(C版)杂志编辑部
主办：湖南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：湖南省长沙市
语种：中文　　ISSN：1000-7644

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《湖南教育(C版)杂志》2013年05期目录

教育的升级提质应以民为本
彭佳景
三步棋打造株洲教育升级版——株洲市城区教育三年攻坚写真
李茂林喻超谭仕荣李卫述
点燃教育的火把——走近株洲市天元区天台小学“活力课堂”
陈文静舒文
不让一个孩子丧失基本受教育权——泸溪县12年未强行撤并一所村小的调查
阳锡叶何文廖浩成
公办学位成“特供”不只是“拚爹”之痛
王军荣
“特供”学位是教育资源的“走私”
汪昌莲
放开“公办学位”有违教育公平
武洁
“学位特供”背后的冷思考
乔建平
董秀英:用“心”演绎讲台风流
吴远山覃事雷
苗乡教坛“辣妹子”——记城步威溪中心学校教师杨冬华
吴本智
易哲儒:用爱点亮孩子梦想
游军王达
“左手”教师的坚强
唐世日
打工8年后重返校园
阳锡叶李论文QQ81995535 茂林向发意
魅力无限的平面几何
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陈凡德吴波勇胡美容张春花丁丽
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数学化与数学教育——以小学数学为例
张新春
问题出在哪?——例谈教学素材的选取
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李波孙传贵陈建明胡辉跃
让数学课堂变得有趣——“可能性”教学例谈
曹银环
学会做数学的主人
许月良
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刘美娟
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刘琦
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张桂玲
谈小学生推理能力的培养
邓琼
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陈小明
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汪伟
种瓜得瓜种豆得豆——“探索埃及分数的运算规律”课堂实录与反思
胡宏伟
二次根式的复习说课
孟庆杰
从隐性走向显性——“创新学习方法导航训练”校本教研之路
谢美玲
让专业成长成为教师的内在需求
陈来满
化学教学要激趣
曾先序
如果孩子的理想是当司机
江必红
清风无意舞细柳
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若言诗情(三首)
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哦,天晴了(外一首)
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王铎漫画作品
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刘应雄
段传新作品欣赏
段传新
金海中学
本刊声明

教育的升级提质应以民为本

三步棋打造株洲教育升级版——株洲市城区教育三年攻坚写真

点燃教育的火把——走近株洲市天元区天台小学“活力课堂”

不让一个孩子丧失基本受教育权——泸溪县12年未强行撤并一所村小的调查

公办学位成“特供”不只是“拚爹”之痛

“特供”学位是教育资源的“走私”

放开“公办学位”有违教育公平

“学位特供”背后的冷思考

董秀英:用“心”演绎讲台风流

苗乡教坛“辣妹子”——记城步威溪中心学校教师杨冬华

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打工8年后重返校园

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数学化与数学教育——以小学数学为例

问题出在哪?——例谈教学素材的选取

准确定位 合理开发——观“8、7、6加几”教学所想到的

利用悬念激活课堂

让数学课堂变得有趣——“可能性”教学例谈

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让练习课也精彩

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谈小学生推理能力的培养

例题教学重在引导

关注教学评价 促进学生发展

种瓜得瓜 种豆得豆——“探索埃及分数的运算规律”课堂实录与反思

二次根式的复习说课

从隐性走向显性——“创新学习方法导航训练”校本教研之路

让专业成长成为教师的内在需求

化学教学要激趣

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清风无意舞细柳

若言诗情(三首)

哦,天晴了(外一首)

王铎漫画作品

刘应雄新潇湘八景中国画作品赏析

段传新作品欣赏

金海中学

本刊声明

准确定位合理开发——观“8、7、6加几”教学所想到的

小题目大学问

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种瓜得瓜种豆得豆——“探索埃及分数的运算规律”课堂实录与反思