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基础教育课程
基础教育课程

编辑出版:基础教育课程杂志编辑部
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-6715


《基础教育课程杂志》2013年04期目录
  • 新课程带领我们追寻教育梦、中国梦

    刘坚
  • 媒体点击

    本刊编辑部
  • 两会代表话教育

    本刊编辑部
  • 国际

    本刊编辑部
  • 国内

    本刊编辑部
  • 别让推门听课冷了老师的心

    罗刚淮
  • 请记住学生的名字

    张兴武
  • 永威现象引发的思考

    石原
  • 我不明白

    赵志昇
  • 也说永威模式

    王天长
  • 从中外语文课程标准比较谈高中语文课标修订

    巢宗祺
  • 一以贯之,与时俱进——关于普通高中英语课程标准修订的思考

    陈琳
  • 关于高中历史课程标准修订的若干建议

    朱汉国 何成刚
  • 普通高中地理课程标准修订刍议

    段玉山 陈澄
  • 打造幸福的课堂——辽宁沈阳浑南一中课堂教学改革小记

    檀香
  • 探求和谐的课堂教学

    魏超群
  • 本期关注:一所薄弱学校进步的事实与启示

  • 古美学校:从关注成绩到关心成长

    王洁
  • 多角度看学生是如何学习的

    严加平 丁心玲 张双
  • 基于学校、教师发展的校本研修

    姚爱权
  • 读懂学生的学业情绪

    周嘉
  • 教师正变得幸福起来

    张玲玲
  • 倡导协同文化 改进远程研修

    陈夫义
  • “走班选课”背景下中学教研组的应对策略

    郭学军
  •  论文QQ81995535 

    关于中小学机器人学习和教学规律的思考

    马云
  • 综合素质评价反思

    高凌飚
  • 综合素质评价的误区分析与改革建议

    边玉芳
  • 综合素质的科学评价必须解决的几个问题

    李雪洁 柳夕浪
  • 综合素质评价的难与易

    柯政
  • 综合素质评价:经验、问题与对策

    朱志平
  • 差异化考试的内涵与价值

    熊志权 李自立
  • 教育,捍卫人的尊严与权利

    张卓玉
  • 社会交往与数学直觉

    汪丁丁
  • 刺猬如何得以优雅

    孔丽娜
  • 编辑荐书

  • 影片推荐

  • 生命并非微不足道

    何言
  • 《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》正式颁布同时配套出版

  • 《中小学书法教育指导纲要》正式颁布同时配套出版《中小学书法教育指导纲

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