《电化教育研究杂志》2011年12期论文上海职称评审可以用吗

电化教育研究

编辑出版：电化教育研究杂志编辑部
主办：西北师范大学
出版周期：月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1003-1553

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《电化教育研究杂志》2011年12期目录

教育现代化的继往与开来——中国电化教育创始人孙明经先生百年诞辰纪念暨
桑新民;梁林梅;刘永贵;
我国教育信息化发展的新阶段、新使命
南国农;
机会主义在高校信息化建设博弈中的负效应与对策探究
蒲善荣;
回到教育技术实践本身:一种现象学解读
张刚要;李建中;
教师的个人特质与教育信息技术的采纳——基于高校网络教学背景的实证研究
高峰;
多媒体课件画面的认知通道效应分析
张伯邑;
基于设计的研究:可为与不可为
吴琼;李欣;
国外学习文化研究最新进展与未来走向
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转化学习理论及其对我国成人远程教育的启示
蒋华;李盛聪;
社会网络分析视角下的虚拟学习社群研究
黄伟;
共享全球课程资源:国际课程开发实践社区的发展现状及展望
袁潇;徐辉;
Web2.0环境下大学生非正式学习现状调查与对策研究
柴阳丽;
促进深层学习的网络学习资源建设研究
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日语学习软件中假名驱动口型动画技术研究
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“教育电视节目编制研究”研究生示论文QQ81995535 范课程设计与开发
徐福荫;黄慕雄;张学波;吴鹏泽;黄碧云;付俊;
知识可视化教学应用的元分析研究
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文字云图在外语电化教学中的应用
黄晓英;
智能语音系统在小学英语教学中的应用研究
张筱兰;郝惠萍;
大学青年教师信息化教学能力发展途径探析
李天龙;
网络协作教研的问题与对策研究
李华;赵鹏德;贺相春;常咏梅;
电子档案袋——初任教师专业成长的有效路径
李莉;
北京理工大學远程教育学院教育技术学学科建设

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我国教育信息化发展的新阶段、新使命

机会主义在高校信息化建设博弈中的负效应与对策探究

回到教育技术实践本身:一种现象学解读

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