《教育革新杂志》2015年07期教育心理学论文发表

教育革新

编辑出版：教育革新杂志编辑部
主办：甘肃省教科所;甘肃省教育学会
出版周期：月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：

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《教育革新杂志》2015年07期目录

继往开来谋发展团结奋斗谱新篇——中共省教科所第一届党员代表大会隆
甘肃省教育发展工作重点
提升校园文化建设品味的几点思考与做法
王永平
家校协作为搭好学生成长的“人”字架
徐焕福
让成长快乐让幸福起航——浅谈班主任工作的点点滴滴
刘兴泽
浅谈促进我校青年化学教师专业成长的有效途径
王桂莲
浅谈教师的人格力量
甘金元
浅谈移民学生之养成教育
陶昱
爱心——塑造心灵的基石
杨燕
中小学教师心理健康自我调适的技巧与方法
张亚红
中学民族学生心理健康教育之粗见
贺兰
关于复式教学创新模式在单班教学中的应用研究
李六安
发挥主体作用构建高效课堂——“三段六步”教学法述略
张栓文
农村初中语文课堂教学的现状与学生自主学习能力培养的基本策略
杨小录
在小组合作学习中培养学生的健全人格
赵小莲
进城务工人员子女良好习惯培养的策略
焦新霞
参与式六步教学法的实践探索
梁万有
浅谈农村小学数学“两极分化”现象的成因与策略
王兴天
高中化学教学中过程性评价的实践和思考
辛键
新课程背景下如何提高高中物理学生实验课的教学效率
曾继承
返璞归真以生为本——崇信县新窑小学课改纪实
关仲发
农村中学如何开展数学小组合作学习
张银东
高中思想政治课中渗透社会主义核心价值观教育的方法
李玉翠
农村初中语文教学创新实践与思考
付嫱
高中语文教学中开展中华传统经典诵读的价值探讨
陈国胜
追求深远书香意境诗意解读文本内涵
李克志
小动物投射大时代
武宜君
如何培养学生良好的阅读习惯
王佳彤
语文课堂教学中的“留白”艺术
王以杰
班主任指导初中生课外阅读浅议
黄爱明
关于语文课堂设计与教学的思考
周串虎
运用学案导学增强高中英语课堂教学的针对性和实效性——JOURNE
赵秀梅王茳
浅谈初中英语教学中“错误”的正确利用
许多武
推陈出新找方法对症下药提能力——浅谈课堂教学中如何培养提高学生英
王小林
高效课堂理念下初中英语教学生活化情景模式
王丽霞
中学生英语学习重在兴趣的激发
杨燕
谈学案导学在农村英语教学中的应用
潘志浩
培养英语兴趣提高教学质量
燕峰
夯实基础提高能力——浅谈九年级数学总复习
卫亚青
数形结合的思想方法
梁孟祥
向量的妙用——由课本一道习题引发的思考
杨转红
多媒体在初中数学课堂教学中的运用
陈刚
浅谈初中数学概念教学的有效性
汪玉芳
浅谈大班额环境下如何打造初中物理高效课堂
褚发荣
中学历史教学中古典诗词的应用
张文辉
高中历史课基于新材料研习教学的实施
金海亮
文史融通教学相长——浅谈《百家讲坛》对高中历史教学的启示
陈志银赵桂琴
浅谈课外兴趣活动对生物学课堂教学的影响
张小军
通过说写结合提高农村小学生口语表达能力
王生宏
搭建“班班通”平台使语文课堂“活”起来
普海军
我的磨课记
白亚珺
引领孩子们亲历阅读
吴延香
对新课程理念下习作教学的思考
付建林
我的课堂补给教学
白宗萍
培养学生良好书写习惯的几点做法
陆晓琴
浅谈提高低年级学困生识字能力的有效策略
毛健
“读”出古诗词的意境
华玉芳
浅谈小学语文有效朗读教学的策略与方法
李世军
给学生一个阅读的支点
兰卉妍
浅议如何设置小学语文个性化作业
裴国珍
作文中如何让学生写好对话
崔玉霞
如何培养学生的口语交际能力
胥晓华
浅谈新课程下改进小学数学美育教学提升学生审美素养
马文娟
小学数学“我i课堂”双导式教学模式的研究
黄明
让数学教学融入生活化
赵海霞
浅谈直观教学对抽象数学问题解决的作用
尚军
浅谈数学课堂的有效等待
曹夏
注重课堂实践提升有效教学
孟娅丽
中小学生身体素质下降的探析与对策
龚云飞
浅谈小学体育课中的趣味性
李长燕
在美术教学中如何培养学生的自主学习能力
袁兴荣
浅谈在现代教学中如何应用好多媒体技术
朱彩琴
摭谈多媒体在初中数学课堂教学中的角论文QQ81995535 色定位与优势
王军元
浅谈男性在幼儿园的重要作用
李国荣
兴趣教学法在小班幼儿学画中的应用实例分析
康仕宏
浅谈幼儿园如何开展多媒体教学
王爱萍
榆中县河湾小学简介
打造人文校园铸就精彩人生——永登县第八中学创建品牌特色学校撷珍

继往开来谋发展 团结奋斗谱新篇——中共省教科所第一届党员代表大会隆

甘肃省教育发展工作重点

提升校园文化建设品味的几点思考与做法

家校协作 为搭好学生成长的“人”字架

让成长快乐 让幸福起航——浅谈班主任工作的点点滴滴

浅谈促进我校青年化学教师专业成长的有效途径

浅谈教师的人格力量

浅谈移民学生之养成教育

爱心——塑造心灵的基石

中小学教师心理健康自我调适的技巧与方法

中学民族学生心理健康教育之粗见

关于复式教学创新模式在单班教学中的应用研究

发挥主体作用 构建高效课堂——“三段六步”教学法述略

农村初中语文课堂教学的现状与学生自主学习能力培养的基本策略

在小组合作学习中培养学生的健全人格

进城务工人员子女良好习惯培养的策略

参与式六步教学法的实践探索

浅谈农村小学数学“两极分化”现象的成因与策略

高中化学教学中过程性评价的实践和思考

新课程背景下如何提高高中物理学生实验课的教学效率

返璞归真 以生为本——崇信县新窑小学课改纪实

农村中学如何开展数学小组合作学习

高中思想政治课中渗透社会主义核心价值观教育的方法

农村初中语文教学创新实践与思考

高中语文教学中开展中华传统经典诵读的价值探讨

追求深远书香意境 诗意解读文本内涵

小动物投射大时代

如何培养学生良好的阅读习惯

语文课堂教学中的“留白”艺术

班主任指导初中生课外阅读浅议

关于语文课堂设计与教学的思考

运用学案导学 增强高中英语课堂教学的针对性和实效性——JOURNE

浅谈初中英语教学中“错误”的正确利用

推陈出新找方法 对症下药提能力——浅谈课堂教学中如何培养提高学生英

高效课堂理念下初中英语教学生活化情景模式

中学生英语学习重在兴趣的激发

谈学案导学在农村英语教学中的应用

培养英语兴趣 提高教学质量

夯实基础 提高能力——浅谈九年级数学总复习

数形结合的思想方法

向量的妙用——由课本一道习题引发的思考

多媒体在初中数学课堂教学中的运用

浅谈初中数学概念教学的有效性

浅谈大班额环境下如何打造初中物理高效课堂

中学历史教学中古典诗词的应用

高中历史课基于新材料研习教学的实施

文史融通 教学相长——浅谈《百家讲坛》对高中历史教学的启示

浅谈课外兴趣活动对生物学课堂教学的影响

通过说写结合提高农村小学生口语表达能力

搭建“班班通”平台 使语文课堂“活”起来

我的磨课记

引领孩子们亲历阅读

对新课程理念下习作教学的思考

我的课堂补给教学

培养学生良好书写习惯的几点做法

浅谈提高低年级学困生识字能力的有效策略

“读”出古诗词的意境

浅谈小学语文有效朗读教学的策略与方法

给学生一个阅读的支点

浅议如何设置小学语文个性化作业

作文中如何让学生写好对话

如何培养学生的口语交际能力

浅谈新课程下改进小学数学美育教学提升学生审美素养

小学数学“我i课堂”双导式教学模式的研究

让数学教学融入生活化

浅谈直观教学对抽象数学问题解决的作用

浅谈数学课堂的有效等待

注重课堂实践 提升有效教学

中小学生身体素质下降的探析与对策

浅谈小学体育课中的趣味性

在美术教学中如何培养学生的自主学习能力

浅谈在现代教学中如何应用好多媒体技术

摭谈多媒体在初中数学课堂教学中的角 论文QQ81995535 色定位与优势

浅谈男性在幼儿园的重要作用

兴趣教学法在小班幼儿学画中的应用实例分析

浅谈幼儿园如何开展多媒体教学

榆中县河湾小学简介

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运用学案导学增强高中英语课堂教学的针对性和实效性——JOURNE

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夯实基础提高能力——浅谈九年级数学总复习

文史融通教学相长——浅谈《百家讲坛》对高中历史教学的启示

搭建“班班通”平台使语文课堂“活”起来

注重课堂实践提升有效教学

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